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粤教版（2019）高中信息技术必修1第一、二章综合训练4
一、选择题
1．体重指数BM是国际上常用来衡量人体肥胖程度的重要标志，其计算公式为：BM＝体重（kg）身高（m）。体重指数BM的计算公式属于（　　）
A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧
【答案】C
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
2．以下关于数据、信息和知识相互关系的理解，不正确的是（　　）。
A．数据是原始事物现象的符号记录
B．信息等同于知识
C．信息是经加工处理的、具有意义的数据
D．知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果
【答案】B
【知识点】数据、信息、知识与智慧的关系
3．下列图标所示的手机APP中不能用于传送文字、图片、视频等信息的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】电子邮件，电子公告板等信息交流方式
4．科学研究的方法以下描述正确的是（　　）
A．实验方法是指以数学学科为代表，以推理和演绎为特征的方法。研究人员通过构建分析模型和理论推导进行规律预测与发现。
B．理论方法是指以物理学科为代表，以实验、观察和总结为特征的方法。研究人员通过直接观察获取数据，对数据进行分析，进而发现规律，获得知识。
C．计算方法是指利用计算工具来进行规律发现和预测，研究人员通过建立仿真的分析模型和有效的算法，是一种理论方法和实验方法并存的科学研究方法。
D．以上说法都是错误的
【答案】C
【知识点】数字化学习
【解析】【解答】实验方法是以物理学科为代表，理论方法是以数学学科为代表，计算方法是指利用计算工具来进行规律发现和预测，研究人员通过建立仿真的分析模型和有效的算法，是一种理论方法和实验方法并存的科学研究方法。故答案选C。
【分析】本题考查科学研究方法。
5．（2020高一上·诸暨期中）下列关于数据及其处理的说法正确的是（　　）
A．一张照片不是数据
B．计算机可以处理图像、音频等不同类型的数据
C．数据量较大时，只能使用计算机进行处理
D．在网上预定车票时，余票的数量不是数据，是数字
【答案】B
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征；数据处理和统计分析工具
【解析】【解答】数据是描述事物的符号记录，是信息的载体。其表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等。一张照片也是数据，选项A错误；计算机可以处理图像、音频等不同类型的数据，选项B正确；数据量较大时，也能用手工处理，选项C错误；在网上预定车票时，余票的数量也是数据，选项D错误。故答案选B。
【分析】本题考查的是数据及数据的处理。在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称，是用于输入到计算机中进行处理，具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量等的通称。
6．下列关于数据与科学说法错误的是（　　）
A．数据自古以来就存在，人们对数据的研究的方式方法在不断改进。
B．人们通过观察与实践，获得大量数据，这些数据对人类社会的发展产生了重大的影响。
C．科学研究离不开数据。
D．数据的客观性对于科学研究并没有什么影响。
【答案】D
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
7．使用UltraEdit软件查看“2018学考冲A！”的字符内码，部分界面如下图所示。下列说法正确的是
A．字符“！”是ASCII字符
B．“学考冲A”需要8Byte来存储
C．字符“8”的内码用二进制表示是00111000
D．字符“E”的内码用十进制表示是45
【答案】C
【知识点】进制及数制转换；字符编码
8．（2021高一下·桂林期中）为制作“预防新冠病毒感染”的电子海报，小明收集了相关的文字和图片。这个阶段属于信息集成一般过程中的（　　）
A．选题立意 B．设计规划 C．开发制作 D．评估测试
【答案】C
【知识点】多媒体作品的规划和设计
【解析】【解答】信息集成一般过程：选题立意、设计规划、开发制作、评估测试。小明收集相关的文字和图片制作电子海报，属于开发制作。故答案选C。
【分析】本题考查的是信息集成的过程。
9．（2019高一上·台州期中）异或（ ）是一种常用的数学逻辑运算符，它的运算规则是：逐位比较两个二进制数各位上的数字，若数字相同取0，不同取1，如下表所示：
二进制数字一 1 1 0 1
二进制数字二 0 1 0 0
计算结果 1 0 0 1
算式4 9的计算结果为（　　）
A．0001 B．1110 C．1101 D．0010
【答案】C
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】算式中，十进制4转换为二进制是0100，十进制9转换为二进制是1001。根据异或运算规则，两个二进制数的最高位到最低位异或之后依次为1,1,0,1，所以计算结果是1101。故答案选C。
【分析】本题考查十进制与二进制转换，以及二进制数的运算。
10．二进制数100001转换为十进制数是(　　)
A．33 B．35 C．36 D．34
【答案】A
【知识点】进制及数制转换
11．在计算机信息处理领域，下面关于数据的叙述中，错误的是（　　）。
A．数据是对客观事实、概念等的一种表示
B．数据可以是数字、文字、图画、符号、声音、活动图像等
C．数据类型可分为数值型数据和非数值型数据两类
D．数据与信息不同，数据是日常所说的数值，而信息是指日常所见的现象
【答案】D
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征；数据、信息、知识与智慧的关系
12．用9位二进制数来表示十进制数，最大值是（　　）。
A．255 B．256 C．511 D．512
【答案】C
【知识点】进制及数制转换
13．二进制数(10011)2转换成十进制数是（　　）
A．18 B．19 C．20 D．21
【答案】B
【知识点】进制及数制转换
14．（2018高二上·台州月考）某二进制数11□101□0，其中两位数模糊不清，下列说法正确的是（　　）
A．将该数转成十进制，最大值是246
B．将该数转成十六进制，可能得到三位数
C．将该数转成十进制，无法确定是奇数还是偶数
D．在该数后添加一个0，再转成十六进制，得到的新数是原数的16倍
【答案】A
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】这个二进制最大的情况是11110110，转换成十进制是246，A选项正确；该数一共8位，四位二进制的数代表一位16进制数，所以转换成十六进制，只能得到两位数，B选项错误；将该数转成十进制，一定是偶数，C选项错误；在该数后添加一个0，再转成十六进制，得到的新数比原数多256，不确定是几倍，D选项错误。故答案选A。
【分析】此题主要考查二进制、十进制和十六进制之间的转换。B表示这个数是二进制，H表示这个数是十六进制，四位二进制的数代表一位16进制数。
15．（2020高二上·诸暨期末）使用UltraEdit软件观察字符内码，部分界面如图所示。已知汉字内码是由区位码（十六进制）中每个字节的数值加A0H组成，则汉字“对”的区位码（十进制）为（　　）
A．B6 D4 B．16 34 C．22 52 D．27 16
【答案】C
【知识点】字符编码
二、填空题
16．1GB=　 　 B， 1TB=　 　GB。
【答案】1024*1024*1024；1024
【知识点】数据存储单位及计算
17． 通常先对模拟声音信号按给定的时间间隔进行　 　，然后对采样数据进行　 　，最后将量化后的数据用计算机能够存储和处理的　 　表示，即　 　。
【答案】采样；量化；二进制数值；编码
【知识点】数字化概念与作用
18．（2020高一上·腾冲期中）（618）10 =　 　8
【答案】（1152）
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】如图： 。十进制数618转换为八进制数为：1152。
【分析】本题考查的是进制数转换。将十进制整数转换为n（任意整数）进制数，可以采用“除n取余法”，当n大于10时，要注意借用字符来表示大于10的整数。
三、判断题
19．智慧是在知识的基础之上，通过认识的累积，而形成的对事物的认识、远见，体现为一种卓越的判断力。
【答案】正确
【知识点】数据、信息、知识与智慧的关系
20．知识由概念、事实、规则三个基本要素组成，它不仅可以反映个别事物的运动状态及其具体的变化方式，更可以反映一类事物的运动状态及其共同变化规律。
【答案】正确
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
21．数字化学习的学习效率较高，学习时间和地点灵活，但是情感交流的效果具有单向性。
【答案】错误
【知识点】数字化概念与作用
【解析】【解答】数字化学习交流反馈并非都是单向的。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是数字化学习。
22．（2020高二下·上饶会考）我国运动健儿在奥运赛场屡创佳绩的消息。可以通过电视的图像、声音传播，也可以通过因特网上的文字、图片传播，这说明同一信息可以通过不同的载体进行传播，但其内容并不会发生变化。
【答案】正确
【知识点】信息及其特征
23．（2021高一下·贵阳期末）我们对信息价值的判断不需要考虑信息的权威性和准确性。
【答案】错误
【知识点】因特网信息资源评价
1 / 1粤教版（2019）高中信息技术必修1第一、二章综合训练4
一、选择题
1．体重指数BM是国际上常用来衡量人体肥胖程度的重要标志，其计算公式为：BM＝体重（kg）身高（m）。体重指数BM的计算公式属于（　　）
A．数据 B．信息 C．知识 D．智慧
2．以下关于数据、信息和知识相互关系的理解，不正确的是（　　）。
A．数据是原始事物现象的符号记录
B．信息等同于知识
C．信息是经加工处理的、具有意义的数据
D．知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果
3．下列图标所示的手机APP中不能用于传送文字、图片、视频等信息的是（　　）
A． B． C． D．
4．科学研究的方法以下描述正确的是（　　）
A．实验方法是指以数学学科为代表，以推理和演绎为特征的方法。研究人员通过构建分析模型和理论推导进行规律预测与发现。
B．理论方法是指以物理学科为代表，以实验、观察和总结为特征的方法。研究人员通过直接观察获取数据，对数据进行分析，进而发现规律，获得知识。
C．计算方法是指利用计算工具来进行规律发现和预测，研究人员通过建立仿真的分析模型和有效的算法，是一种理论方法和实验方法并存的科学研究方法。
D．以上说法都是错误的
5．（2020高一上·诸暨期中）下列关于数据及其处理的说法正确的是（　　）
A．一张照片不是数据
B．计算机可以处理图像、音频等不同类型的数据
C．数据量较大时，只能使用计算机进行处理
D．在网上预定车票时，余票的数量不是数据，是数字
6．下列关于数据与科学说法错误的是（　　）
A．数据自古以来就存在，人们对数据的研究的方式方法在不断改进。
B．人们通过观察与实践，获得大量数据，这些数据对人类社会的发展产生了重大的影响。
C．科学研究离不开数据。
D．数据的客观性对于科学研究并没有什么影响。
7．使用UltraEdit软件查看“2018学考冲A！”的字符内码，部分界面如下图所示。下列说法正确的是
A．字符“！”是ASCII字符
B．“学考冲A”需要8Byte来存储
C．字符“8”的内码用二进制表示是00111000
D．字符“E”的内码用十进制表示是45
8．（2021高一下·桂林期中）为制作“预防新冠病毒感染”的电子海报，小明收集了相关的文字和图片。这个阶段属于信息集成一般过程中的（　　）
A．选题立意 B．设计规划 C．开发制作 D．评估测试
9．（2019高一上·台州期中）异或（ ）是一种常用的数学逻辑运算符，它的运算规则是：逐位比较两个二进制数各位上的数字，若数字相同取0，不同取1，如下表所示：
二进制数字一 1 1 0 1
二进制数字二 0 1 0 0
计算结果 1 0 0 1
算式4 9的计算结果为（　　）
A．0001 B．1110 C．1101 D．0010
10．二进制数100001转换为十进制数是(　　)
A．33 B．35 C．36 D．34
11．在计算机信息处理领域，下面关于数据的叙述中，错误的是（　　）。
A．数据是对客观事实、概念等的一种表示
B．数据可以是数字、文字、图画、符号、声音、活动图像等
C．数据类型可分为数值型数据和非数值型数据两类
D．数据与信息不同，数据是日常所说的数值，而信息是指日常所见的现象
12．用9位二进制数来表示十进制数，最大值是（　　）。
A．255 B．256 C．511 D．512
13．二进制数(10011)2转换成十进制数是（　　）
A．18 B．19 C．20 D．21
14．（2018高二上·台州月考）某二进制数11□101□0，其中两位数模糊不清，下列说法正确的是（　　）
A．将该数转成十进制，最大值是246
B．将该数转成十六进制，可能得到三位数
C．将该数转成十进制，无法确定是奇数还是偶数
D．在该数后添加一个0，再转成十六进制，得到的新数是原数的16倍
15．（2020高二上·诸暨期末）使用UltraEdit软件观察字符内码，部分界面如图所示。已知汉字内码是由区位码（十六进制）中每个字节的数值加A0H组成，则汉字“对”的区位码（十进制）为（　　）
A．B6 D4 B．16 34 C．22 52 D．27 16
二、填空题
16．1GB=　 　 B， 1TB=　 　GB。
17． 通常先对模拟声音信号按给定的时间间隔进行　 　，然后对采样数据进行　 　，最后将量化后的数据用计算机能够存储和处理的　 　表示，即　 　。
18．（2020高一上·腾冲期中）（618）10 =　 　8
三、判断题
19．智慧是在知识的基础之上，通过认识的累积，而形成的对事物的认识、远见，体现为一种卓越的判断力。
20．知识由概念、事实、规则三个基本要素组成，它不仅可以反映个别事物的运动状态及其具体的变化方式，更可以反映一类事物的运动状态及其共同变化规律。
21．数字化学习的学习效率较高，学习时间和地点灵活，但是情感交流的效果具有单向性。
22．（2020高二下·上饶会考）我国运动健儿在奥运赛场屡创佳绩的消息。可以通过电视的图像、声音传播，也可以通过因特网上的文字、图片传播，这说明同一信息可以通过不同的载体进行传播，但其内容并不会发生变化。
23．（2021高一下·贵阳期末）我们对信息价值的判断不需要考虑信息的权威性和准确性。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
2．【答案】B
【知识点】数据、信息、知识与智慧的关系
3．【答案】B
【知识点】电子邮件，电子公告板等信息交流方式
4．【答案】C
【知识点】数字化学习
【解析】【解答】实验方法是以物理学科为代表，理论方法是以数学学科为代表，计算方法是指利用计算工具来进行规律发现和预测，研究人员通过建立仿真的分析模型和有效的算法，是一种理论方法和实验方法并存的科学研究方法。故答案选C。
【分析】本题考查科学研究方法。
5．【答案】B
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征；数据处理和统计分析工具
【解析】【解答】数据是描述事物的符号记录，是信息的载体。其表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等。一张照片也是数据，选项A错误；计算机可以处理图像、音频等不同类型的数据，选项B正确；数据量较大时，也能用手工处理，选项C错误；在网上预定车票时，余票的数量也是数据，选项D错误。故答案选B。
【分析】本题考查的是数据及数据的处理。在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称，是用于输入到计算机中进行处理，具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量等的通称。
6．【答案】D
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
7．【答案】C
【知识点】进制及数制转换；字符编码
8．【答案】C
【知识点】多媒体作品的规划和设计
【解析】【解答】信息集成一般过程：选题立意、设计规划、开发制作、评估测试。小明收集相关的文字和图片制作电子海报，属于开发制作。故答案选C。
【分析】本题考查的是信息集成的过程。
9．【答案】C
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】算式中，十进制4转换为二进制是0100，十进制9转换为二进制是1001。根据异或运算规则，两个二进制数的最高位到最低位异或之后依次为1,1,0,1，所以计算结果是1101。故答案选C。
【分析】本题考查十进制与二进制转换，以及二进制数的运算。
10．【答案】A
【知识点】进制及数制转换
11．【答案】D
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征；数据、信息、知识与智慧的关系
12．【答案】C
【知识点】进制及数制转换
13．【答案】B
【知识点】进制及数制转换
14．【答案】A
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】这个二进制最大的情况是11110110，转换成十进制是246，A选项正确；该数一共8位，四位二进制的数代表一位16进制数，所以转换成十六进制，只能得到两位数，B选项错误；将该数转成十进制，一定是偶数，C选项错误；在该数后添加一个0，再转成十六进制，得到的新数比原数多256，不确定是几倍，D选项错误。故答案选A。
【分析】此题主要考查二进制、十进制和十六进制之间的转换。B表示这个数是二进制，H表示这个数是十六进制，四位二进制的数代表一位16进制数。
15．【答案】C
【知识点】字符编码
16．【答案】1024*1024*1024；1024
【知识点】数据存储单位及计算
17．【答案】采样；量化；二进制数值；编码
【知识点】数字化概念与作用
18．【答案】（1152）
【知识点】进制及数制转换
【解析】【解答】如图： 。十进制数618转换为八进制数为：1152。
【分析】本题考查的是进制数转换。将十进制整数转换为n（任意整数）进制数，可以采用“除n取余法”，当n大于10时，要注意借用字符来表示大于10的整数。
19．【答案】正确
【知识点】数据、信息、知识与智慧的关系
20．【答案】正确
【知识点】数据、知识、智慧的定义与特征
21．【答案】错误
【知识点】数字化概念与作用
【解析】【解答】数字化学习交流反馈并非都是单向的。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是数字化学习。
22．【答案】正确
【知识点】信息及其特征
23．【答案】错误
【知识点】因特网信息资源评价
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