资源简介

(共9张PPT)
团结的班集体
木棍在什么情况下被折断了？
在什么情况下兄弟们折不断木棍？
螃蟹和蚂蚁
生活在海边的人常常会看到这样一种有趣的现象：几只螃蟹从海里游到岸边，其中一只也许是想到岸上体验一下水族以外世界的生活滋味，只见它努力地往堤岸上爬，可无论它怎样执著、坚毅，却始终爬不到岸上去。
这倒不是因为这只螃蟹不会选择路线，也不是因为它动作笨拙，而是它的同伴们不容许它爬上去。你看每当那只企图爬离水面的螃蟹，就要爬上堤岸的时候，别的螃蟹就会争相拖住它的后腿，把它重新拖回到海里。
螃蟹和蚂蚁
在南美洲的草原上，有一种动物却演绎出迥然不同的故事：酷热的天气，山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，渐渐地蚂蚁似乎无路可走。然而，就在这时出人意料的事发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。
小游戏：同舟共济
一个风雨交加的夜晚，山洪突然爆发，小山村里的村民们惊慌失措，纷纷爬上屋顶。在这紧要关头，解放军叔叔开着船赶来营救村民。现在我们就是这个村的村民，村民们我们要同舟共济，渡过难关！
选3位同学扮演解放军，先站在船上，指导村民，进行救援
小游戏：同舟共济
情景一：眼看洪水就要冲毁房屋，解放军看到一个屋顶上有9位等待救援的村民，连忙去营救。（9位同学）
情景二：洪水越来越凶猛，还有6位村民等待营救，他们能顺利脱险吗？（15位同学）
在这个游戏中你体会到了什么？
同舟共济
时间、效率
指挥、配合
案例分析
案例1：佳佳参加话剧表演，但她很不开心，因为她觉得自己完全能够胜任主角，不甘心做配角，因此排练的时候很是懒散。
案例2：亮亮负责这一期的出板报工作，而这天是亮亮扫地，他认为板报评比更重要，就不愿意打扫卫生。
他们的想法和做法对吗？
怎样帮助他们解开心结？
每个人在集体中的角色不同，只要贡献自己的力量，就能使集体进步
小结
(1)团结就是力量；
(2)甘做蚂蚁，不做螃蟹；
(3)合作共赢，集体进步。

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