苏教版（2017秋）五年级上册4.14.《露和霜》（课件14ppt）

资源简介

(共14张PPT)
露和霜
欣赏图片
学习目标：
知道露和霜的成因。
模拟露和霜的实验。
露和霜是在什么情况下出现的？
人造露实验方法：
1、杯下垫一块湿毛巾的目的是什么？
2、将冷水倒入碎冰中，测量冰水的温度。
人造霜实验方法
1、杯下垫一块湿毛巾的目的是什么？
2、在冰水中加盐的目的是什么？
在加入食用盐前后，杯子外壁有什么不同？
杯子中的温度有什么变化吗？
推测：
露和霜形成的原因是什么？
二十四节气歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒
判断：
1、霜冻是一种自然灾害，特别是春季的霜冻，对农作物的危害很大。( )
2、露水是空气中的水蒸气受冷(在0℃以上)变成的。( )
白
uu.zg.org

展开更多......

收起↑

请用微信扫码

苏教版（2017秋） 五年级上册4.14.《露和霜》（课件14ppt）

苏教版（2017秋） 五年级上册4.14.《露和霜》（课件14ppt）

苏教版（2017秋）五年级上册4.14.《露和霜》（课件14ppt）

苏教版（2017秋）五年级上册4.14.《露和霜》（课件14ppt）