失误与挫折

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失误与挫折

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(共33张PPT)
新中国成立初期,在党的正确领导下,我国人民取得了一系列的巨大成就,你能举例说明吗?
抗美援朝战争的胜利(1953.7)
土地改革基本完成(1952年底)
社会主义三大改造基本完成,社会主义基本制度建立(1956年底)
“一五计划”超额完成(1957年)
中国共产党第八次全国代表大会第一次会议
1956年9月15日~27日
会议内容摘要:正确地分析了社会主义改造基本完成以后,国内的主要矛盾不再是工人阶级和资产阶级之间的矛盾,而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。解决这个矛盾的办法是发展社会生产力,实行大规模的经济建设。为此,大会作出了党和国家的工作重点必须转移到社会主义建设上来的重大战略决策。大会在总结中国第一个五年计划实施经验的基础上,继续坚持既反保守又反冒进,即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。
路线正确
社会主义制度的建立
“一五计划”的完成
中共八大成功召开
并制定了正确路线
开创社会主义良好开端
人民的建设热情很高!
我国社会主义建设是不是一帆风顺呢?
1958年5月,中共八届二次会议正式通过社会主义建设总路线:鼓足干劲、力争上游,多快好省地建设社会主义!
社会主义建设总路线,号召全党和全国人民,争取在15年或者更短时间内,在主要工业产品的产量方面赶上和超过英国。会后,全国各条战线迅速掀起了“大跃进”的高潮。
高指标
瞎指挥
浮夸风
共产风
工业上钢产量翻番,农业上粮食产量“放卫星”
不尊重客观经济规律
说假话
一切归公社所有,大办公共食堂
大麦穗、大玉米运到北京去见毛主席
种个南瓜象地球,架在五岳山上头,
把它扔进太平洋,地球又多一个洲。
一头肥猪大又长,猪身横跨太平洋,猪背可以降飞机,猪耳朵成了飞机场
1957年
1958年
1959年
1962年
535万吨
9000万吨
3000万吨
1070万吨
大跃进时期的练钢指标
535万吨
1070万吨
老百姓把能炼铁的铁锅等原料全都捐献
当时报纸上宣传:“人有多大胆,地有多大产”。对于这个口号,有这样两种认识。有人认为对,有人认为不对。你的看法呢?(结合教材P18页)
使人们只注意多、快,不注意好、省;只注意数量,不注意品种、质量;只要高速度,不重视按比例;只顾主观需要,不顾客观可能;只顾当前要求,没有长远打算。
这种思想不尊重自然规律,不讲求科学和实际,急于求成,最终导致国民经济发展造成重大损失。
评价大跃进运动
材料一:“大跃进时期”,在“人定胜天”“人有多大胆,地有多高产”等唯意志论的支配下,搞“开荒开到山顶,种田种到湖底”和“大炼钢铁”,砍伐了大量树木,在生态环境方面造成了植被覆盖率降低、水土流失严重、生物多样性锐减、环境污染加剧、生态环境恶化、自然灾害频繁等一系列严重后果。
材料二:由于大炼“争气钢”和年底竭力保证钢铁的生产,“错误地、片面地规定工农业每年增产的跃进速度”,“大跃进”打乱了国民经济秩序,浪费了大量的人力物力,造成了工农业比例严重失调,国民经济比例严重失调。
材料三:1959年~1961年我国经历了连续三年的困难时期
对自然环境的影响:滥伐树木,水土流失,生态平衡破坏;还造成严重的环境污染
对国民经济的影响:打乱国民经济秩序,浪费大量人力物力,造成国民经济比例及工农业比例严重失调
对人们思想的影响:造成了人民急于求成、急噪冒进、浮躁,浮夸风、假话盛行。
将上述内容与下列三则材料综合,
说说运动对自然环境、国民经济
和人们思想的影响。
“三面红旗”的年代是沸腾的年代,是狂热的年代,是失去理智的年代,因此,它必然是灾难的年代。大跃进与人民公社化运动给我国如何创建和谐社会、树立科学发展观留下了深刻的教训。
要尊重经济发展的客观规律,不能急于求成;(大跃进、人民公社化运动)
要正确认识我国社会主义所处的发展阶段,要从中国的基本国情出发;(人民公社化运动)
要以人为本,维护人民群众的根本利益等(人民公社化运动)
要坚持实事求是,求真务实;(大跃进运动)
1.毛泽东错误地估计了形势,认为党和国家面临资本主义复辟的危险。
2.党内个人专断,个人崇拜现象严重,民主集中制遭到破坏和削弱。
3.林彪江青反革命集团利用、助长了毛泽东的错误。
导火线:1965年,姚文元发表《评新编历史剧<海瑞罢官>》
讨 论:
文化大革命中周恩来、邓小平为党和国家作了哪些贡献?
“文化大革命”中,党和人民同林彪、江青反革命集团作了不懈的斗争。周恩来、邓小平主持中央工作时,对纠正“左”倾错误作出了重大努力。但分别遭到“批林批孔”运动和“批邓,反击右倾翻案风”的运动。
刘少奇含冤而逝——新中国最大的冤案
被批斗的文化人
文化大革命期间,有哪些被认为是“革命行动”的现象?
破四旧
大字报
批斗会
旧思想、旧文化、 旧风俗、旧习惯
说说党和人民同林彪、江青等反党集团斗争,结束文化大革命的过程。
1971年9月13日,林彪等人夺权阴谋败露,出逃时机毁人亡。
1976年10月,党中央一举粉碎以江青为首的“四人帮”,结束了“文化大革命”这场浩劫。
讨 论:
文化大革命中周恩来、邓小平为党和国家作了哪些贡献?
“文化大革命”中,党和人民同林彪、江青反革命集团作了不懈的斗争。周恩来、邓小平主持中央工作时,对纠正“左”倾错误作出了重大努力。但分别遭到“批林批孔”运动和“批邓,反击右倾翻案风”的运动。
一纸红色的通知书,改变了一代人的命运
你认为这些行为和现象在政治、经济和文化等方面带来什么严重后果?
破坏了原有的国家政权,践踏了民主和法制;
政治上
经济上
由于大范围的停工,使国民经济处于停滞、徘徊和十分困难的境地;
文化上
大量珍贵文化遗产遭到毁坏,学校停课,科研停止,摧残文化。
★今天在民主与法制建设方面,我们应该从文化大革命中吸取什么教训?
⑴加强民主法制建设,依法治国;
⑵坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;
⑶反对个人崇拜,坚持党的民主集中制和集体领导制度;
⑷加强法制宣传教育,增强全社会的法律意识
不是任何意义上的革命,是一场由领导者错误发动的,被反革命集团所利用,给党和国家,各民族人民带来建国以后最严重的挫折和损失的一场浩劫。
如何评价“文化大革命”
建国后我们的失误和曲折
是什么 大跃进 农村人民公社化 文化大革命
为什么 认识不足;经验缺少;急于求成。
怎样的影响 违背了经济发展规律,给我国社会经济发展造成重大损失。 民主和法制遭受严重践踏;广大干部和知识分子深受迫害
怎样的启示 总结沉痛的历史教训,更加坚强和成熟地探索社会主义建设的道路。
具体失误和曲折
具体失误 原因 过程 结果
大跃进 急于求成 高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风、土法炼钢炼铁、毁掉山林 国民经济比例严重失调
人民公社化 对我国社会主义所处的发展阶段认识不足 农民的自留地、家畜、果树被收归公社所有
吃“大锅饭” 损害了群众利益,挫伤了农民的生产积极性。
文化大革命 毛泽东的错误
林彪、四人帮的罪行 党和国家领导人被罢免和迫害;政府瘫痪;学校听课;工厂停工;群众组织大规模武斗 1966-1976十年浩劫;民主和法制遭受破坏;干部知识分子深受迫害
中学生:“关心群众生活——给我拿支钢笔。” 售货员:“为人们服务——你买哪一种?” 中学生:“我们都是来自五湖四海——多拿几支让我挑挑” 售货员:“反对自由主义——不让挑,买哪支拿哪支。” 中学生:“我们的责任是向人们负责。你就多拿几种让我挑一 挑吧!”
售货员:“在路线问题上没有调和的余地——说不能挑就是不      能挑。” 中学生:“凡是敌人反对的,我们就要拥护——为啥不让挑?” 售货员:“凡是敌人拥护的,我们就要反对——不为啥,不让挑       就是不让挑!” 中学生:“注意工作方法——有这样卖东西的吗?” 售货员:“一切权利归农会——爱买不买” 中学生:“打倒土豪劣绅——你这是什么工作态度?” 售货员:“友谊还是侵略——咋着,你想打架?” 中学生:“凡是反动的东西,你不打他就不倒——你以为我怕你?”
我见俩人的战争一触即发,就急忙上前调节“要团结不要分 裂——
你们有话好好说。”
中学生:“将革命进行到底——我看还能咋着。”
售货员:“人不犯我,我不犯人——我还能咋着。”
中学生:“人若犯我,我必犯人——你当个售货员有啥了不起 “
看他俩谁也不肯停止舌战,我便劝中学生一走了之
      :“敌进我退——你先走吧,明天再买。” 中学生听了,就顺势下了台阶,转身而去。
他边走边说:“别了,司徒雷登——哼!!”
售货员如得胜将军立即回敬道:“一切反动派都是纸老虎——呸!”

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