资源简介

第2课时　服务社会
【知识与技能】
知道服务社会的意义，知道如何服务社会。
【过程与方法】
了解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。
【情感、态度与价值观】
培养自己热爱劳动的情感和敬业精神，在服务社会、奉献社会中实现人生价值；积极参与社会公益活动，热爱社会。
【重点】
服务社会的意义。
【难点】
践行服务和奉献社会。
【自主学习】
带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。
1．服务社会的意义有哪些？
2．如何服务和奉献社会？
【新课导入】
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去……
——雷锋
师：正如雷锋所说，为人民服务是无限的，我们作为社会的一员，应该为社会发展贡献自己的力量。那么，我们为什么要服务社会、如何服务社会呢？让我们一起来学习《服务社会》。
【合作探究】
知识点一　奉献助我成长
1．服务社会体现人生价值
[活动设计]阅读教材P80探究与分享
[问题思考](1)曹师傅的行为为什么能影响周围的人？
(2)他的事迹对我们有什么启示？
答案提示：(1)曹师傅承担着社会责任，又在帮助他人，是服务社会的体现。
(2)在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。我们要以实际行动为社会作出贡献，实现自身的价值。
教师点拨：服务社会体现人生价值。人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
2．服务社会能够促进我们全面发展
[活动设计]阅读教材P81探究与分享
[问题思考](1)小方的经历给你带来怎样的感受？
(2)结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获。
答案提示：(1)服务社会能够促进我们全面发展。
(2)我曾经在公交车站做过志愿者，协助疏导乘客。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力不断提高，人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。
教师点拨：服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
知识点二　奉献社会我践行
1.青年担当责任
[活动设计]阅读教材P83阅读感悟以及相关链接，小组讨论
[问题思考]你对共青团有哪些了解？
答案提示：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党的领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
教师点拨：（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
（2）在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
2．积极参与社会公益活动
[活动设计]阅读教材P82探究与分享
[问题思考](1)你参加过哪些类似的活动？
(2)在参加类似的活动时，你遇到过哪些困难？你是如何克服的？
答案提示：(1)清除街头小广告、义务植树、环保义务宣传员等。
(2)清除街头小广告时，小广告像牛皮癣一样不好清除，粘粘的。我们想了好多办法，用水泼，用刀剜，用钢丝球擦，半天才清理了一条街道，好累呀。
教师点拨：服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。
3．热爱劳动，爱岗敬业
[活动设计]阅读材料，回答问题
2016感动中国人物　李万君：器成天下走
人物事迹：为了在外国对我国高铁技术封锁面前实现“技术突围”，李万君凭着一股不服输的钻劲儿、韧劲儿，一次又一次地试验，取得了一批重要的核心试制数据，积极参与填补国内空白的几十种高速车、铁路客车、城铁车转向架焊接规范及操作方法，先后进行技术攻关100余项。
[问题思考]李万君的事迹对你有何启示？
教师点拨：服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
本课我们在学习关爱他人的基础上，进一步学习了服务社会，知道了服务社会的意义以及方式，我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
请完成本课对应训练

展开更多......

收起↑