资源简介

第十课　建设美好祖国
第1课时　关心国家发展
【知识与技能】
了解社会生活的巨大变化和祖国各方面的巨大成就。
【过程与方法】
培养正确看待祖国建设成就与发展中的问题的能力。
【情感、态度与价值观】
激发学生关心国家发展的积极性，培养学生热爱祖国的情感，鼓励学生对国家发展充满信心。
【重点】
了解我国取得的伟大成就，体会社会主义的优越性。
【难点】
客观认识我国发展中存在的问题。
【自主学习】
带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。
1．我国在各方面所取得的成就都有哪些？
2．我国所面临的问题有哪些？
【新课导入】
阅读图片
“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试并胜利返航
嫦娥五号
“鲲龙”海上首飞
北斗三号开通
师：中华人民共和国成立后，特别是改革开放以来，我国国家建设取得了举世瞩目的伟大成就，这一系列的成就让我们感到由衷的骄傲和自豪，厉害了，我的祖国！今天我们把目光再次聚焦国家发展方面。
【合作探究】
知识点一　为祖国成就感到自豪
我国各方面所取得的成就
[活动设计](1)阅读教材P104探究与分享
（2）阅读成果展
2020年重大科技成果1.“嫦娥五号”返回器携带月球样品成功着陆。2.“九章”计算机助力中国首次实现“量子计算优越性”。3.“奋斗者”号全海深载人潜水器成功完成万米海试并胜利返航。4.北斗系统完成全球组网部署。5.大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600海上首飞。
[问题思考](1)结合你的所见所闻，就其中的一条谈谈你的感受。
(2)取得的一系列成就折射出了什么？
教师点拨：(1)社会生活方面：飞驰的高铁方便了人们的出行，各种文化演出和展览丰富了人们的生活，听证会的召开让政府决策更加透明，人们的衣食住行日益改善等。
(2)国家建设方面：我国成为世界第二大经济体，民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障，文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机，科技创新成就斐然，惠民利民政策使社会保障水平不断提高，国防和军队改革取得重大突破；综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。这些成就说明我国越来越强大，人民生活越来越幸福。
知识点二　对未来充满信心
1．正视发展中面临的问题
[活动设计](1)阅读教材P105探究与分享
(2)图片展示面临的问题
[问题思考](1)我国在食品安全方面存在哪些问题？
(2)一组组图片令人深省，向世人传递着怎样的信息？
答案提示：(1)民以食为天，食以安为先。近几年，我国进入食品安全的频发期。劣质奶粉、“苏丹红”辣酱、毛发酱油、石蜡火锅底料、瘦肉精、毒大米、地沟油、植物奶油、塑化剂……“问题食品”之多，涉及范围之广、造成恶果之严重，已经到了令人谈“食”色变的地步。
(2)一组组图片反映了我国在环境方面存在不少的问题，也警醒世人要爱护环境，保卫我们赖以生存的家园。
教师点拨：在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。例如，人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。
2．积极采取措施解决存在的问题
[活动设计]图片解读
(2)资料展示
十九大——十件民生大事
十九大报告明确提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如何针对发展的“不平衡”“不充分”补齐民生短板，让改革发展成果更多、更公平惠及全体人民？十九大报告透露的民生新举措，引发代表和百姓关注。具体的十大民生如下：
扩大中等收入群体；促进农民工多渠道就业；尽快实现养老保险全国统筹；全面取消以药养医；使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育；确保2020年贫困人口和地区脱真贫；着力解决空气、水、土壤等突出环境问题；加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度；实施食品安全战略；健全留守儿童和妇女、老年人的关爱服务体系。
[问题思考]从上面图片和材料中我们看出了什么？
教师点拨：国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。
通过这节课的学习，我们了解了国家在经济、科技、社会生活等方面取得的成就，我们为国家发展取得的这些成就而自豪。同时我们也发现在国家发展的同时，存在着一些不尽如人意的地方，国家正在积极采取各种措施去解决，而且取得了积极成效，所以我们对国家的未来发展充满了信心。我们作为国家未来的建设者，应肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
请完成本课对应训练

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