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第十七课《我设计的船》教学设计
一、教学目标:
1.认识发现有关浮力的知识,认识各种能浮在水面上的材料。
2.能利用各种废旧材料制作小船,培养学生的动手操作能力。
3.培养学生的创新意识,增强学生的环保意识。
二、教学重点:利用身边的废旧 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php rs=1&u=http: / / ja. / ms2 / Lesson_91414.html&p=baidu&c=news&n=10&t=tpclicked3_hc&q=pandaeducpr&k=%B7%CF%BE%C9&k0=%B7%CF%BE%C9&k1=%D3%D7%B6%F9%D4%B0&k2=%BD%CC%CA%A6&k3=%BD%CC%D3%FD&k4=%BD%CC%D1%A7&k5=%C5%DD%C4%AD%B0%E5&sid=19a1ea96aca0611d&ch=0&tu=u1699500&jk=a32ca28faed8db8e&cf=29&fv=11&stid=9&urlid=0&luki=6&seller_id=1&di=128" \t "http: / / ja. / ms2 / _blank )材料设计制作成造型美观,能浮于水面上的船。
三、教学难点:设计制作 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php rs=1&u=http: / / ja. / ms2 / Lesson_91414.html&p=baidu&c=news&n=10&t=tpclicked3_hc&q=pandaeducpr&k=%C9%E8%BC%C6%D6%C6%D7%F7&k0=%C9%E8%BC%C6%D6%C6%D7%F7&k1=%CD%E6%BE%DF&k2=%B7%CF%BE%C9&k3=%D3%D7%B6%F9%D4%B0&k4=%BD%CC%CA%A6&k5=%BD%CC%D3%FD&sid=19a1ea96aca0611d&ch=0&tu=u1699500&jk=a32ca28faed8db8e&cf=29&fv=11&stid=9&urlid=0&luki=4&seller_id=1&di=128" \t "http: / / ja. / ms2 / _blank )造型美观,能浮于水面上的有创意的小船。
四、教学准备:
同学：收集身边的各种废品。
教师：用废品制作的船,水盆若干个(每小组各一个)。
五、教学 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php rs=1&u=http: / / ja. / ms2 / Lesson_91414.html&p=baidu&c=news&n=10&t=tpclicked3_hc&q=pandaeducpr&k=%BD%CC%D1%A7&k0=%BD%CC%D1%A7&k1=%C5%DD%C4%AD%B0%E5&k2=%B7%CF%C6%B7&k3=%CB%DC%C1%CF%C6%BF&k4=%C9%E8%BC%C6%D6%C6%D7%F7&k5=%CD%E6%BE%DF&sid=19a1ea96aca0611d&ch=0&tu=u1699500&jk=a32ca28faed8db8e&cf=29&fv=11&stid=9&urlid=0&luki=10&seller_id=1&di=128" \t "http: / / ja. / ms2 / _blank )过程:
(一)游戏导入：
1.折纸船
同学们,你们会折纸船吗 下面我们就用桌上的彩纸来折一只好看的纸船。
2.玩纸船
现在我们将它们放入水盆中试一试，用手指按压。（感受纸船的漂浮力）
(二)探究新知：
1.为什么纸船能浮在水面上 (因为水有浮力)什么是浮力 (物体在液体中受到的向上托的力就叫浮力)
2.播放视频，让学生了解阿基米德与浮力。
3.浮力应用最广泛的是船，带学生了解船的材料与原理。（除了纸外,还有哪些材料能浮在水中 )
4.认识各种各样的船。
小结:除了纸张外,有塑料类的物品,如塑料瓶 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php rs=1&u=http: / / ja. / ms2 / Lesson_91414.html&p=baidu&c=news&n=10&t=tpclicked3_hc&q=pandaeducpr&k=%CB%DC%C1%CF%C6%BF&k0=%CB%DC%C1%CF%C6%BF&k1=%C9%E8%BC%C6%D6%C6%D7%F7&k2=%CD%E6%BE%DF&k3=%B7%CF%BE%C9&k4=%D3%D7%B6%F9%D4%B0&k5=%BD%CC%CA%A6&sid=19a1ea96aca0611d&ch=0&tu=u1699500&jk=a32ca28faed8db8e&cf=29&fv=11&stid=9&urlid=0&luki=3&seller_id=1&di=128" \t "http: / / ja. / ms2 / _blank )、碗、袋、盖子、乒乓球、脸盆、还有泡沫板 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php rs=1&u=http: / / ja. / ms2 / Lesson_91414.html&p=baidu&c=news&n=10&t=tpclicked3_hc&q=pandaeducpr&k=%C5%DD%C4%AD%B0%E5&k0=%C5%DD%C4%AD%B0%E5&k1=%B7%CF%C6%B7&k2=%CB%DC%C1%CF%C6%BF&k3=%C9%E8%BC%C6%D6%C6%D7%F7&k4=%CD%E6%BE%DF&k5=%B7%CF%BE%C9&sid=19a1ea96aca0611d&ch=0&tu=u1699500&jk=a32ca28faed8db8e&cf=29&fv=11&stid=9&urlid=0&luki=1&seller_id=1&di=128" \t "http: / / ja. / ms2 / _blank )、树叶、气球……都能浮在水面上。 物体与水面接触的面积大，浮力大于重力就会浮于水面。
(三)创作篇
1.教师示范：边制作边讲解重点。
（1）如何让船总是底面朝下？（均匀的装入沙土）
（2）如何保持船身的平衡？（左右要对称）
2.学生创作要求：选择收集来的废品 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php rs=1&u=http: / / ja. / ms2 / Lesson_91414.html&p=baidu&c=news&n=10&t=tpclicked3_hc&q=pandaeducpr&k=%B7%CF%C6%B7&k0=%B7%CF%C6%B7&k1=%CB%DC%C1%CF%C6%BF&k2=%C9%E8%BC%C6%D6%C6%D7%F7&k3=%CD%E6%BE%DF&k4=%B7%CF%BE%C9&k5=%D3%D7%B6%F9%D4%B0&sid=19a1ea96aca0611d&ch=0&tu=u1699500&jk=a32ca28faed8db8e&cf=29&fv=11&stid=9&urlid=0&luki=2&seller_id=1&di=128" \t "http: / / ja. / ms2 / _blank )进行加工,制作一艘造型美观、能浮在水面上的船。
3.学生自由创作,教师巡视指导。
（四）展评
1.你对浮力有了哪些了解？
2.谁的船设计得有新意？
3.哪艘船漂浮得稳？
学生互评,教师 ( http: / / cpro. / cpro / ui / uijs.php rs=1&u=http: / / ja. / ms2 / Lesson_91414.html&p=baidu&c=news&n=10&t=tpclicked3_hc&q=pandaeducpr&k=%BD%CC%CA%A6&k0=%BD%CC%CA%A6&k1=%BD%CC%D3%FD&k2=%BD%CC%D1%A7&k3=%C5%DD%C4%AD%B0%E5&k4=%B7%CF%C6%B7&k5=%CB%DC%C1%CF%C6%BF&sid=19a1ea96aca0611d&ch=0&tu=u1699500&jk=a32ca28faed8db8e&cf=29&fv=11&stid=9&urlid=0&luki=8&seller_id=1&di=128" \t "http: / / ja. / ms2 / _blank )总结。
（五）拓展
带着你设计的船去更广阔的水面上航行吧！（提示：一定要注意安全）
板书
我设计的船
浮力
防水
面积大
平衡
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共22张PPT)
我设计的船
义务教育教科书·美术 四年级上册 第17课
谁折的纸船
又快又漂亮？
为什么纸船可以漂浮在水面？
比一比
　　　
当把物体往水中压时，手能感受到水对物体有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。
浮力
是谁发现了浮力吗？
你知道
阿基米德与
皇冠的故事
哪种材质适合在水中漂浮？
石头



竹子
木头
想一想
木头
图片中的船是什么材质的？为什么选择它呢？
人们发现木头可以漂浮在水面上。
竹子
竹子的重量轻，中间空，浮力大，
并且不怕水长时间浸泡。
人们为什么选择用竹子做船呢？
科学小实验
还有什么也可以浮在水面上？
选一选 试一试
1
2
4
5
3
6
塑料瓶
筷子
塑料手链
打孔器
葫芦
塑料碗
除了木头和竹子
你发现了什么？
上浮
塑料瓶 筷子
塑料碗 葫芦
下沉
塑料手链
打孔器
都是塑料为什么有的会沉下去，有的却能浮起来？
想一想
上浮
下沉
　　　
质地相同重量相等
放入水中
原理：物体与水的接触面积大，所受的浮力大于重力，就会浮在水面上。
沉
浮
为什么钢铁做的船能浮在水面上
钢铁
说一说
各种造型的船
● 游 轮
● 货 轮
● 航 母
● 破冰船
船的制作方法
将塑料瓶上部剪开一个口制成船身
组装完成
1
3
2
用彩纸做船帆和船上的装饰物
船浮在水面上不平稳，总倾斜怎么办？




1.检查装饰物是否对称。
2.往瓶子里灌入
适量的土或重物！
★ 平 衡
制作一艘新颖、美观，
能浮在水面上的船。
实践要求
将塑料瓶上部剪开一个口制成船身
组装完成
3
2
用彩纸做船帆和船上的装饰物
1
展 评
你对浮力有了哪些了解？
谁的船设计得有新意？
哪艘船漂浮得稳？
带着你设计的船去更广阔的水面上航行吧！
一定要注意安全哦！！！
谢谢
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