资源简介

(共15张PPT)
活动 日常行为“探测仪”
你有哪些坏习惯？
赶走坏习惯
例子一：《小红的三餐》
小红早晨起床，洗漱（shù）完毕，妈妈把饭菜摆好，叫小红吃早饭，小红说：“妈妈，我不饿，我不吃。”说完就上学去了。
中午放学小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，一直吃到不能再吃为止，下午上学的路上开始胃疼，晚上回家发现只有一个她最不爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。
1、故事中小红有哪些坏习惯？
不吃早饭、暴饮暴食、挑 食……
2、这些都是哪方面的坏习惯？
饮食不卫生
二:《小明故事的１００分》
数学老师说今天的堂上练习卷子，我已初步看了一遍，现在发还给你们，我公布正确答案，要求同学们对照标准答案自行打分。小明左右一看没有人注意，忙把填空中的错误答案改正过来，打上１００分。这节课结束时老师说：“同学们，老师是在做一个诚实测验，如果你有不诚实的表现要改正。”
（1）这是一种什么坏习惯？
不诚实、欺骗老师、同学。
（2）不诚实、欺骗老师、同学是哪方面的坏习惯？
人际交往。
（3）还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯？
（4）如果你有这其中的坏习惯，你打算怎么办？
听故事
《被抛在海里的点金石》
主人公最后得到点金石了吗？为什么？
说说你或你发现别的同学有哪些日常生活中的其它不良生活习惯，你的改正措施。
通过这节课的学习，你懂得了什么？
每个人都会不同程度地存在某种或某些不良习惯。只要大家从小勇于认识和承认自己的不良习惯，并下决心纠正，就能不断进步，健康成长。
好习惯拍手歌
我们一起来唱吧！
谢 谢！

展开更多......

收起↑