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(共19张PPT)
第七课 亲情之爱
7.2 爱在家人间
学习目标：
1.体味亲情
（1）什么是亲情之爱？
（2）亲情的表达方式
（3）家庭结构的改变对亲情的影响
2.爱的碰撞
亲子碰撞产生的原因
3.沟通传递爱
亲子冲突的解决途径
板块一 体味亲情
① 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感——亲情。
还在母亲腹中时
自己生病时
即将入睡时
恶劣天气时
感动故事：一碗馄饨
我来分享：
读完这则故事，你有怎样的感悟，分享给大家
温馨和睦、磕磕绊绊、内敛深沉、自然随和……
② 每个家庭的亲情表现不尽相同。有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情，甚至因此否认亲情的存在。
③由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构会随之发生变化，但家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
1、如何理解亲情？
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②即使每个家庭的亲情表现不尽相同，也要承认亲情的存在。
③家庭结构的改变，也不影响亲情的存在。
二、爱的碰撞
2、亲子碰撞产生的原因？
①我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。
③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。
三、沟通传递爱
① 爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
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3、如何化解亲子冲突？
①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
② 试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱
1【2021 大庆】“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此，我们应该（　　）
①选择不伤害父母感情的做法
②用他们能接受的方式表达我们的爱
③多与父母交流沟通
④理解父母行为中蕴含的爱
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
课堂练习
D
2 【2021 宜昌】近期，以宜昌五峰一位母亲为原型的电影《罗长姐》在全国上映。电影讲述罗长姐40年悉心照料在部队受伤且患上精神疾病的儿子，讴歌天下母亲的大爱。这启示我们（　　）
A．顺从父母心意，改善家庭关系
B．审视父母大爱，回避亲子冲突
C．接纳家庭变故，学会相处之道
D．体味亲情之爱，共筑美德之家
D
3 【2021 成都】“有话好好说”是一种艺术，更是一种修养。下列情境能体现“有话好好说”的是（　　）
A．谁让你收拾房间？就不听！东西都不见了！
B．你太小心眼了，还当什么男子汉，烦死了！
C．对此，我有不同的看法，可以和您交流吗？
D．其他同学犯错你为什么不管？就知道管我！
C
4 【家庭和谐 传孝心】
一个名为《牵妈妈的手》的主题微视频刷屏网络。视频中，习近平牵着妈妈齐心的手陪她散步的画面令人印象深刻，收获点赞无数，好评如潮。
网友跟帖：“夫孝，德之本也”。它铭记在中国人的心中，融入中国人的血脉中。微视频中，习近平用自己的实际行动做出了表率，因此《牵妈妈的手》才让我们动容！
另一网友提供了对中学生的调查数据如下：了解父母生日的占21%，了解父母爱好的占18%，主动帮助父母做家务的占19%，与父母沟通有障碍的有57%，不愿将烦恼告诉父母的有83%，这个调查让我不知所措……
（1）习近平牵着妈妈的手散步的画面为什么令人动容？
（2）请你结合调查数据和所学知识，思考我们应该怎样化解与父母甜蜜的碰撞和不愉快的冲突？
参考答案：
（1）①习近平用自己孝亲敬长的实际行动为我们做出了表率。在中国的家庭文化中、“孝”是重要的精神内涵；②孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务；③我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
（2）沟通传递爱。①有效地化解冲突既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力；②爱是需要呵护沟通的通过良好的互动沟通来解决亲子冲突；③接纳、理解父母。尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。

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