资源简介 第2节 内 能第一课时 内 能【知识与技能】1.了解内能的概念,能简单描述温度和内能的关系.2.知道影响物体内能大小的因素.3.知道内能与机械能的区别与联系.【过程与方法】1.通过物体的机械能类比推出物体的内能的概念.2.通过探究找到影响物体内能大小的多种因素.【情感、态度与价值观】通过探究活动,使学生体验探究的过程,激发学生主动学习的兴趣.【重点】内能的概念及单位.【难点】内能与机械能的区别与联系.知识点一 内能【自主学习】阅读课本P7-8,完成以下问题:1.组成物质的分子在永不停息地做无规则运动,所以每个分子都具有__动__能.物质的分子之间也存在引力和斥力,并且有间隔,因此分子间还存在__势__能.2.物体内部所有分子无规则运动的__动__能以及分子__势__能的总和,叫做物体的内能.它的单位是__焦耳__,用字母__J__表示.【合作探究】演示一 分子的动能如图所示,运动着的足球具有动能,运动着的分子呢?答:由于运动的物体具有动能,则运动的分子也同样具有动能,且构成物质的分子在不停地做热运动,温度越高,分子热运动的速度越大,它们的动能也就越大.演示二 分子的势能如图所示是两乒乓球与弹簧组成的模型,当弹簧发生形变时具有势能,同理,互相吸引或排斥的分子呢?答:由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力,所以分子也具有势能,这种势能叫做分子势能.【教师点拨】1.物体内部所有的__分子动能__和__分子势能__的__总和__叫做物体的内能.2.物体的内能是对__一个物体__而言,不能说单个分子具有内能.知识点二 内能与机械能的区别和联系【自主学习】阅读课本P7,完成以下问题:内能__不同于__机械能,机械能与整个物体的__机械运动__情况有关,而内能与物体__内部分子的热运动__和__分子之间的相互作用__情况有关.【合作探究】演示三 比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能.答:静止在地面上的球没有机械能,运动在空中的球具有机械能;但无论在地上还是在空中,它们都具有内能.【教师点拨】物体的内能与运动状态__无关__,所以具有机械能的物体同时__一定__有内能,但有内能的物体__不一定__有机械能,内能与机械能可以相互转化.知识点三 影响物体内能的因素【自主学习】阅读课本P8,完成以下问题:1.分子的热运动与温度有关,温度越高,分子的__热运动越剧烈__,分子动能越__大__,内能越__大__.物体的温度低时,分子的热运动__不会停止__,所以一切物体__都具有内能__.2.同一物体,温度__越高__,内能__越大__;同种物质,相同温度,质量__越大__,内能__越大__,如质量和温度都相同的0 ℃的水和0 ℃的冰,水的内能比冰的大.物体的温度、质量、体积和状态__均不同__时,__无法比较__内能的大小.【合作探究】演示四炙热的铁水具有内能,冰冷的冰块是否具有内能?答:炽热的铁水,温度很高,分子运动很剧烈,它具有内能;冰冷的冰块虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有内能.一切物体内部的分子都在永不停息地做无规则运动,所以我们说一切物体都具有内能.【教师点拨】1.一切物体在__任何情况下__都具有内能.因为不论温度高低,物体内部的分子都在__做无规则运动__,只是温度低时比温度高时分子热运动的剧烈程度__弱__一些.2.温度不是决定物体内能大小的唯一因素,当物体的质量、体积、状态发生变化时,内能也会随之发生变化.【跟进训练】1.以下说法正确的是 ( A )A.物体分子总是在做无规则运动,所以分子具有动能B.当物体被举高时,其分子势能随之增加C.当物体运动速度增大时,其分子动能随之增加D.0 ℃以下时,物体分子既不具有动能也不具有势能2.关于内能和机械能的下列说法中,正确的是( C )A.内能和机械能各自包含动能和势能,因此,它们在本质上是一样的B.运动物体的内能有可能为零C.一个物体的机械能可以为零,但它的内能永远不可能为零D.物体的机械能变化时,它的内能一定发生变化1.构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能.2.内能是不同于机械能的另一种形式的能.3.一切物体,不论温度高低,都具有内能.完成本课对应训练.教学视频见课件. 展开更多...... 收起↑ 资源预览