资源简介

(共15张PPT)
1997年7月1日香港回归 1999年12月20日澳门回归
什么是“一国两制”？
“一国两制”提出的重大意义是什么？
有利于实现祖国的和平统一
有利于促进我国社会主义现代化建设
有利于港、澳、台地区稳定、繁荣和发展
为世界解决同类历史遗留问题提供了典范
一个国家：中华人民共和国
两种制度：社会主义制度（大陆）
资本主义制度（港、澳、台）
前提与基础
（主体）
（补充）
香港、澳门问题的由来
1842年 《南京条约》割占香港岛
1860年 《北京条约》割占九龙
1898年 英国租借 新界
澳门问题由来：
1553年，葡萄牙殖民者借口船遇风暴，需要到岸上晾晒货物，贿赂当地官吏，攫取了澳门的居住权；
1557年后，葡萄牙殖民者在澳门私自扩展土地，建筑炮台，设立官署，开始了长期占据。
为什么一百年前清政府把香港割让给英国，四百年前澳门被葡萄牙占领，而中华人民共和国却能够在20世纪90年代使它们回归祖国？
港、澳回归有什么历史意义呢？
1）改革开放后，中国经济迅速发展，综合国力明显增强，国际地位显著提高。
2）中国人民长期不懈的努力。
3）一国两制构想为港澳顺利回归提供了切实可行的途径。
标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，是中国人民洗雪百年国耻的盛事，也是完成祖国统一大业进程中的重要一步。
在古代
1.三国时孙权派卫温到达夷洲。
2.隋炀帝三次派人去流求。
3.元朝设立澎湖巡检司，负责管辖澎湖列岛和台湾。
4.清朝时在台湾设省。
到了近代：
1.甲午中日战争后，签定《马关条约》，割让台湾给日本。
2.抗日战争胜利后，台湾回归祖国。
3.1949年，由于人为原因，台湾与大陆分离。
说一说：台湾问题的由来
P28：香港澳门问题与台湾问题有什么不同？
香港和澳门是外国殖民者（英、葡）以武力为后盾，通过强迫清政府签定一系列不平等条约而占领的。
台湾是1949年国民党退居台湾，人为地与大陆分离的。大陆与台湾属于中国内政，与港、澳被外国侵占截然不同。
维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。任何人要危害中国的主权和领土完整，13亿中国人民坚决不答应。全国人大已通过《反分裂国家法》。
和平统一，一国两制（总方针）反对任何形式的“两个中国”“一中一台”“台湾独立”，不承诺放弃使用武力。
对台的方针政策
有利因素：强大的祖国；正确的方针；共同的信念；交流的加强；国际的公认; 《反分裂国家法》
阻力：某些外国反华势力；台湾岛内的分裂势力猖獗。
解决台湾问题的有利因素和不利因素并存：
绝不承诺放弃使用武力
陈水扁当局2004年“台独”活动:
一、极力推动“公投新宪”，企图以“宪改”之名行“制宪”之实，谋求“法理台独”。欲通过对台现行“宪法”进行大幅翻修，达到“实质制宪”的目标，进而“寻求台湾定位”，使台湾成为一个“正常、完整的国家”，实现“法理台独”的野心。
二、在所谓的“中华民国”的简称问题上大做文章，将“台湾正名”活动推向逐步变更“国名”的新阶段。陈水扁鼓吹“中华民国最好的简称就是台湾”。
三、在教育与历史文化领域进一步推动“去中国化”运动，以凸显所谓的“台湾主体性”。激进“台独”分子杜正胜出任“教育部长”后，大搞“去中国化”运动，全力推行所谓的“台湾主体性”教育。台湾当局宣称2005年初等考试“本国史地”命题范围将仅限于“台澎金马”，不含中国大陆内容。
四、2004年10月10日，陈水扁发表“双十讲话” 。陈水扁在正式的、重大的场合公开给“台湾正名”，将“中华民国”定位于台湾，明目张胆地分割中国主权。
我国政府为什么一定要统一台湾？
A、中国是个统一的国家，台湾是中国不可分割的一部分；
B、统一台湾是全国人民（包括台湾同胞在内）的共同心愿，是中华民族的根本利益所在，有利于台湾的繁荣、稳定；
C、台湾问题是中国内政，事关国家主权、民族尊严；
坚决拥护祖国的统一，大力宣传“一国两制”的政策。
坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行，敢于同不利于祖国统一的行为作斗争。
努力学习，掌握现代化建设所需要的本领。
青少年在祖国统一大业中能做什么？
发展两岸关系的基础
注意区别
两岸统一的最佳方式
对台问题的基本方针
对台问题的基本立场
坚持一个中国的原则
一国两制
一国两制，和平统一
和平统一，但绝不承诺放弃使用武力
“一国两制”与统一大业
1.“一国两制”的提出和内容
2.香港和澳门的回归及意义
3.反对“台独” ，两岸人民盼统一
课堂小结

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