资源简介

《改革开放的年代》教学设计与反思
一、教学设计思想
1. 教材分析
本课时讲述了十一届三中全会召开后新中国的巨大变化。十一届三中全会的召开是新中国历史上的伟大转折。这次会议后，中国进入改革开放时期，社会主义建设事业取得巨大成就。教材意在让学生通过学习这段历史，理解伟大成就的取得不仅靠全国人民的团结一致共同奋斗，也是党和国家正确战略决策的结果；同时让学生认识发展经济、改革开放是强国之道。
2. 教学目标
（1）知识与技能：掌握十一届三中全会的召开及其意义；知道我国改革开放政策的基本内容及成就；学会正确对待改革开放带来的变化。
（2）过程与方法：通过调查和比较改革开放前后人民生活水平的巨变，认识十一届三中全会是中国历史的伟大转折；通过分析讨论成就取得的原因，认识党的战略决策方针的正确性。
（3）情感、态度、价值观：引导学生关注社会发展，增强爱国情感，使学生树立为民族的强大而努力学习的理想，拥护国家改革开放的政策。
3. 教学重点与难点
教学重点：十一届三中全会的召开及改革开放的成就。
教学难点：改革开放的重大意义。
4. 教学方法
情感体验法、讨论—发现法。
5. 教学准备
历史与社会九年级培训资料教学设计与反思JIAOXUE SHEJI YU FANSI课前布置学生：采访长辈或当地老人，了解改革开放前后城市和农村家庭生活的变化；了解本地人民的社会生活变化；收集实物或图片资料，调查某种生活物品的变化情况。
教师准备：音像、图片等资料。
二、学与教的过程
新课导入
【演示】MTV《走进新时代》及《纪念小平百年诞辰》，创设情境。
【提问】你眼中的邓小平是怎样的一个人？为什么说十一届三中全会是中国历史的一个伟大转折？改革开放后中国发生了怎样的巨变？
新课教学
【活动】
1. 缅怀邓小平。
2. 引导学生阅读教材第23页的资料并思考问题。
学生归纳分析全会的决策及意义。
【总结】对于邓小平的历史功绩，江泽民曾有过这样的评价：如果没有邓小平，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。改革开放是十一届三中全会确定的重要政策，是社会主义建设新时期最鲜明的特点，可见全会具有重大意义。下面请同学们说说你们访谈和调查后的感受吧。
【演示】感受不平凡的变化。
【活动】小组限时汇报展示课前准备的资料。
教师指导学生用语言描述、小品表演、实物、图片展示或播放《深圳纪实》的剪辑短片等形式汇报。
【总结】从同学们的精彩汇报中，我们感受到改革开放的春风已吹遍了祖国各地，农村和城市人们的生活经历了翻天覆地的变化，我们也感到身边的一切都在变化。
【承转】同学们，我们再来阅读教材第23页的内容，思考并回答。
【提问】中国为什么要实行改革开放？改革开放二十多年来我国取得哪些成就？
引导学生联系所学知识略谈计划体制存在的弊端。教师举例说明家庭联产承包责任制、多种所有制经济、计划经济、市场经济的概念。
【总结】看来国家要发展，人民要富裕，一定要改革。党和人民锐意改革，努力奋斗，使整个国家焕发出了勃勃生机，中华大地发生了历史性的伟大变化。安定团结的政治局面不断巩固，十三亿人民的温饱问题基本解决，正在向小康迈进。虽然世界风云急剧变化，但中国的社会主义制度已经受住了严峻的考验，并显示了强大的生命力。
【承转】中国改革取得了巨大成就。下面我们再来一起探究对外开放的格局是怎样形成的，开放又给中国带来什么影响。
【演示】《对外开放格局形势图》。
引导学生了解我国由点到线，由线到面，最终形成多层次、有重点的全方位对外开放的新格局的过程；正确看待开放带来的正面和负面影响。
【提问】中国为什么一定要加入世界贸易组织？
引导学生总结历史的经验：中国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因是闭关自守。中国的发展离不开世界，封闭只能导致落后。
【总结】对外开放是改革和建设必不可少的条件。我们应当吸取和利用世界各国创造的一切先进文明成果发展社会主义。实行对外开放是我国长期的基本国策。
【承转】请大家阅读教材第24页的材料：《深圳速度》和《浦东巨变》。
【提问】深圳和浦东的发展有什么共同的特点？深圳与浦东经济特区取得的成就说明了什么？
引导学生得出结论：党的改革开放政策的正确性。
【总结】人们越来越清楚地看到：正是邓小平倡导的改革开放，使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，使中国人民生活水平得到了前所未有的提高。它是新中国成立以来我党历史的伟大转折，是我国社会主义现代化建设进入新时期的标志。
【演示】材料：江泽民在中共“十五”大的报告中指出：“一个世纪以来，中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平”。
【提问】最能反映三位伟人有代表性的历史时间是什么？三次历史性的巨大变化指的是什么事件？三位伟人为中国革命和建设做出哪些重大贡献？
【小结】中国的改革开放始于1978年召开的中国共产党十一届三中全会，经历了从农村改革到城市改革，从经济体制的改革到各方面体制的改革，从对内搞活到对外开放的进程。邓小平是这场改革的主要领导人，是中国改革开放的总设计师。经济体制改革和对外开放，是加速我国社会主义现代化建设的两个车轮，它必将使中华民族经济腾飞。
【作业】各班利用收集的资料开展“改革开放成果”展览活动。
三、问题研讨
本课时主要想让学生理解党的方针政策的正确性，感受改革开放带来的巨大变化。要注意让课堂与生活紧密相连。知识的引入和应用要切实联系个人生活和社会实际；知识的讲授要充分考虑学生已有的经验和体验。本课时教学不只是一个认知过程，也是一个情感体验、感悟的过程。
在反复实践的基础上，我们认识到充满生命力的课堂教学主要有三个特征：活动性、生活性和发展性。我们如何以“生活性”为切口来进行课堂教学的改革呢？引导学生多关注普通人的生活，关心现实社会的发展，尝试综合观察现实社会的需要，这些对提高教学效果极为重要。
本课时涉及较多概念，学生虽经常说，但不一定理解，可以通过具体实例解释清楚，有的不必展开讲（比如，城市经济体制改革）。改革开放30年我国国民生产总值增长情况
2009年国内生产总值现价总量为340507亿元，增长速度为9.1%，
2008年：中国国内生产总值为300670亿元，比上年增长9．0％。
2007年：全年国内生产总值246619亿元，比上年增长11.4%。
2006年：全年国内生产总值209407亿元，比上年增长10.7%。
2005年：全年国内生产总值182321亿元，比上年增长9.9%。
2004年：全年国内生产总值136515亿元，按可比价格计算，比上年增长9.5%。
2003年：全年国内生产总值116694亿元，按可比价格计算，比上年增长9.1%。
2002年：全年国内生产总值跃上10万亿元的新台阶,达到102398亿元，按可比价格计算，比上年增长8%。
2001年：全年国内生产总值为95933亿元，按可比价格计算，比上年增长7.3%。
2000年：全年国内生产总值为89404亿元，按可比价格计算，比上年增长8.0%。
1999年：国内生产总值为82054亿元，比上年增长7.1%。
1998年：全年国内生产总值79553亿元，比上年增长7.8%。
1997年：全年国内生产总值74772亿元，比上年增长8．8％。
1996年：全年国内生产总值67795亿元，比上年增长9．7％。
1995年：全年国内生产总值57733亿元 ，比上年增长10.2％。
1994年：全年国内生产总值43800亿元，比上年增长11.8％。
1993年：全年国内生产总值31380亿元，比上年增长13.4％。
1992年：全年国内生产总值23938亿元，比上年增长12．8％。
1991年：全年国民生产总值19580亿元，比上年增长7％。
1990年：全年国民生产总值17400亿元，比上年增长5％。
1989年：全年国民生产总值15677亿元，比上年增长3．9％。
1988年：全年国民生产总值13853亿元，比上年增长11．2％。
1987年：全年国民生产总值10920亿元，比上年增长9．4％
1986年：全年国民生产总值9380亿元，比上年增长7.8％。
1985年：全年国内生产总值7780亿元，比上年增长12.5％。
1984年：全年社会总产值为12835亿元，比上年增长13％。
1983年：全年社会总产值为11052亿元，比上年增长10％。
1982年：全年社会总产值为9，894亿元，比上年增长9％。
1981年：全年工农业总产值按一九八○年不变价格计算为7，490亿元，比上年增长4．5％。国民收入初步计算为3，880亿元，按一九八○年不变价格计算，比上年增长3％
1980年：全年工农业总产值按一九七○年不变价格计算为6，619亿元，完成计划103．2％，比上年增长7．2％。国民收入初步计算为3，630亿元，按一九七○年不变价格计算，比上年增长6．9％。
1979年：全国工农业总产值达到6，175亿元，完成计划101.5％，比上年增长8．5％，国民收入(工业、农业、建筑业、交通运输业和商业等物质生产部门的净产值)达到3，370亿元，按可比价格计算比上年增长7％(共23张PPT)
改革开放的年代
十一届三中全会会场
如何理解十一届三中全会成为历史的伟大转折？
一会议恢复了马克思主义路线。（思想）
二邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心。（组织）
三作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。（政治）
中国发展从此进入了历史新时期，即实现社会主义现代化（建设中国特色社会主义的新时期），新时期最鲜明的特点是——改革开放。
1、农村改革前的情况如何？ 有何弊端？
3、农村改革有何重大历史意义？
农村:
请大家阅读P23第二段，并思考以下问题：
2、农村改革的主要内容是什么？最初实行在哪里？
家庭联产承包责任制 安徽凤阳小岗村
共同劳动，平均主义
积极性不高
缺少自主权
生产资料仍属于集体所有
安徽风阳小岗村——农村改革的发祥地
1978年，小岗村大旱。原任老支书严俊昌(当时是队长)和他的堂弟现任村长严宏昌(当时是副队长)，被逼得无路可走，只好搞起了“承包”(大包干)。 ——穷则思变
1980年 沿海地区（四个经济特区）
设立经济特区的目的：是以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易
○
管理方式
1983年 海南经济特区
1984年 14个沿海开放港口城市 （浙江有宁波和温州）
1985年 长三角、珠三角、闽南三角地区和环渤海地区沿海经济
开发区。
1991年 上海浦东经济开发区
及内陆省会开放城市和对外开放边境城市、口岸
1980年 沿海地区（四个经济特区）
2001 年 加入世界贸易组织
四大经济特区：深圳、珠海、汕头、厦门
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
内地
开 放 格 局
对外开放不仅促进经济的发展，也深深影响到普通百姓的生活，给人们生活带来了许多便利和好处。请结合自身生活实际，试举例，说明对外开放对提高人们生活的意义。
示例：家乡的桔子等农特产品远销到俄罗斯，增加了桔农的收入。
家乡的企业产品（休闲用品）远销到欧美各地，增加了地方财政收入。
家乡的文化产品（台州乱弹）远到澳大利亚演出，扩大了知名度。
阅读材料，回答问题：
国有经济 集体经济 非公有制经济
1978年 77.6% 22.4% 0
1987年 57.7% 34.6% 5.6%
材料一：1978年与1987年各种所有制经济在全国工业产值中的比重表。
材料二：“1979年，那是一个春天，有一个老人在中国的南海边画了一个圈。神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。……天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。“
1、材料一表中的数据反映了什么变化？得益于中国的哪项政策？
2、材料二中所提到的老人是谁？在中国的南海边画了一个圈
指的是什么事件？
所有制结构（经济制度）的变化；改革开放的政策
邓小平；设立经济特区。
深圳速度：小渔村的巨变
从1979年特区创建以来，短短30年，这个昔日的小渔村就发生了翻天覆地的变化:人口从2.5万发展到超过1000万，城区面积从最初的3平方公里扩大到700多平方公里，GDP也从1979年的1.79亿元增长到2009年的8201.23亿元，创造了世界经济发展史上的奇迹。成为中国大陆首个人均GDP过万美元的城市。
一夜崛起的城市
浦东开发20年，集聚了陆家嘴金融贸易区、张江高科技园区、外高桥保税区、金桥出口加工区、洋山保税港区等5个国家级开发区以及国家级的临港装备产业基地，集聚了先进制造业、高新技术产业等现代产业要素。迄今共有37家跨国公司地区总部、180多家世界500强企业、数十家国内大集团总部设在浦东。浦东已成为上海现代化建设的缩影和中国改革开放的象征 。
浦东变化
老上海人说法：
宁要浦西一张床
不要浦东一间房
◆都位于沿海地区，地理位置优越
◆都得益于党的改革开放政策，国家对这两个地区都给予了优惠的经济政策。
◆两地都是从相对落后的地区一跃成为南部和东部的经济、金融和贸易中心，发展速度快、变化大。
◆都是发展速度快、变化大的改革开放的成功典型；
◆都发挥了带动周边地区发展的龙头作用
◆ ……
深圳和浦东的巨变有什么共同点？（至少归纳出三条）
对照深圳和浦东的发展，请为我县经济的发展提一些宝贵的建议？（可从我县的地理位置、经济特色、政府政策、人力资源等方面考虑）
六七十年代：缝纫机、自行车、手表、收音机
改革开放后：彩电、冰箱、洗衣机、空调
现 在：电脑、私家车、手机… …
○ 自己或家人每天、周末、假期的生活是怎样安排的？
○ 生活用品的巨变 “四大件”的变化：
○ 20世纪六七十年代以来，人们的休闲方式有哪些变化？
20世纪六七十年代：听广播
改革开放以后：看电视
现 在：上网、旅游等丰富多彩，多种多样
人们生活用品和休闲方式的变化说明了什么？
改革开放促进了经济的发展，人们的生活富裕了，说明改革开放的政策是正确的。
邓小平倡导的改革开放，使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，综合国力提高,也使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高。
改革开放是一条强国富民之路。
改革开放的意义:
课堂练习
B
C
1．建国以来党的历史上的伟大转折是（ ）
A．中共八大 B．党的十一届三中全会
C．邓小平复出 D．粉碎江青反革命集团
2．党的十一届三中全会以后，为加快现代化建设，党和政府决定实行的方针是（ ）
A．健全党的民主集中制 B．实事求是，一切从实际出发
C．对内改革，对外开放 D．坚持四项基本原则
3．经济体制改革在农村实行（ ）
A．家庭联产承包责任制 B．租让制和租借制
C．股份合作制 D．租借制和承包制
4．被人们以“一夜城”来形容其发展变化快的城市是（ ）
A．海口 B．北京 C．深圳 D．上海
A
C
5. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：凤阳县群众对“大包干“的赞扬是”大包干、大包干，直来直去不转弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮，烧陈草。个人富，集体富，国家还要盖仓库。”
材料二：见下图
(1)全国农村率先搞“包产到户”的典型在哪里？
安徽凤阳县小岗村。
(2)这种“包产到户、包干到户”的试验，形成了一种什么样的农村改革制度？
家庭联产承包责任制。
(3)材料二中有A、B、C、D四个城市，其中哪一个是隔台湾海峡与台湾相望，为了吸引台资而设立的经济特区？(写出英文字母代号)
D
(4)20世纪90年代后，我国形成了全方位的对外开放格局，请谈谈对外开放的影响。
对外开放极大地促进了我国对外贸易的发展。对外开放还给我国带来了资金、先进的技术和先进的管理经验，有力的促进了我国经济发展。
1、十一届三中全会
小结：
2、改革开放起步
与发展
经济体制改革
农村
城市
对外开放
3、改革开放的意义
（2）人民生活
（1）国家经济
时间
内容
意义
经济特区
新格局
世贸组织

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