资源简介

要求：
1.用公式填充“9月用电量”工作表中F-I列单元格（注意绝对引用）
2.用函数填充D19、F19单元格
3.用函数填充J列单元格，基础较好的同学完成K列单元格
4.利用“表格”计算，汇总出去年9月和今年9月用电总量，增加一行数据：
时间-2020/11/16 区域-教学楼 电器-路由器 去年10月用电量50千瓦·时 今年10月用电量1千瓦·时
汇总出更新数据后去年9月和今年9月用电总量
5.最后写出你的建议
统计时间 区域 电器 上年9月用电量
（千瓦·时） 今年9月用电量
（千瓦·时） 用电量增加量
(千瓦·时） 用电增长率
（百分比） 今年用电量
占比（百分比） 用电量
排名 用电量是否超过10%
10/16/20 过道 路灯 321 366 45 今年9月
用电总量
10/16/20 过道 场景灯 143 132 -11
10/16/20 体育馆 探照灯 213 211 -2 去年9月
用电总量
10/16/20 体育馆 大屏 105 72 -33
10/16/20 办公室 办公电器 230 340 110 总结用电建议：
10/16/20 教室 电子白板 132 353 221
10/16/20 教室 电灯 200 241 41
10/16/20 教室 空调 684 894 210
10/16/20 教学楼 热水器 231 222 -9
10/16/20 计算机室 空调 243 286 43
10/16/20 计算机室 电脑 402 424 22
10/16/20 创客教室 电脑 43 53 10
10/16/20 创客教室 电灯 34 24 -10
10/16/20 会议室 电灯 46 44 -2
10/16/20 会议室 多媒体 42 34 -8
任务要求：
1.用公式填充“9月用电量”工作表中G2-H16单元格、M2单元格（注意绝对引用）
用电增长率=用电量增加量/去年用电量 用电量占比=电器用电量/年总用电量
2.用函数填充I2-I16单元格、单元格M4
排名函数Rank（ ） 求和函数Sum（ ）
3.基础较好的同学完成J2-J16列单元格
条件函数If（ ）
4.利用“表格”计算，汇总出去年9月和今年9月用电总量，增加一行数据：
时间-2020/11/16 区域-教学楼 电器-路由器 去年10月用电量50千瓦·时 今年10月用电量1千瓦·时
汇总出更新数据后去年9月和今年9月用电总量
5.最后写出你的建议第八课 数据计算 教学设计
1教学目标
通过计算“9月用电量情况表”的相关数据，掌握公式、函数的操作方法，体验数字化计算带来的便捷
2重点难点
★教学重点：公式、函数的使用方法。
★教学难点：函数的使用方法。
3环境与素材
硬件资源：多媒体网络教室
软件资源：Excel，PPT，课堂范例
4教学过程
导入
同学们，节约用电是我们每个公民应尽的责任和义务。现在呢有一份我们学校9月份用电量情况表，发现较上年9月份用电量有所变化，你是否可以分析下各电器用电量情况，对如何节约用电提出你的一些建议
二、新课讲授
1、用公式计算：
①、【讲解概念，认识公式】
公式是由等号开头，后面是由单元格地址、运算符和常量组成的一个表达式。
打开“9月用电量情况表.xlxs”文件，现已知学校本年度和上年度9月份各电器的用电量，为了更好地分析用电量情况。演示计算各电器用电量增长率、用电量占比。
②、【分析重难点】
注意除号的输入方法；仔细观察每个单元格公式的变化
在计算用电量占比时，如果没有“$”计算结果会如何；如果只设置行绝对引用会怎样？
介绍绝对引用和相对引用的区别，介绍绝对引用的快捷方式
③、【实际操作】
在演示操作后，让学生花5-10分钟动手操作。
用函数计算：
除了普通的数学运算，excel还提供了许多函数，函数是预定义的公式。
1.利用sum函数计算去年9月用电总量
2．利用rank函数可计算9月用电量排名（基础好的同学）
介绍rank函数的语法，三个参数的特点，并演示计算出本年度9月各电器用电量排名。
【想一想】
如果在“RANK”函数中没有使用“$”符号，结果会怎么样？试分析其中原因。
【实际操作】学生花5分钟练习
4.利用if函数可计算9月用电量超过10%的电器，在相应单元格中用“是”、“否”表示
介绍if函数的语法，三个参数的特点，并演示计算出本年度9月用电量超过10%的电器。
【实际操作】学生花5分钟练习（基础好的同学）
用表格计算：
除公式与函数外，Excel还有其他对数据进行快速计算的方法，如使用“表格”命令对工作表中的列数据进行快速汇总计算。
建立表格
对去年和今年9月用电量进行汇总
添加一行数据，更新汇总
三、课堂总结
1.明白公式的基本组成，除号的输入。
2.相对引用和绝对引用的区别。
3. sum函数的应用，排名函数和条件函数的三个语法注意事项。
4.表格的建立和数据的汇总
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）(共15张PPT)
之家电小管家
数据计算
十八岁的刚哥
2
同学们，节约用电是我们每个公民应尽的责任和义务。现在呢有一份我们学校9月份用电量情况表，发现较上年9月份用电量有所变化，请你试着分析各电器用电量情况，最后提出你的建议。
情景融入
01
用公式计算
公式是由等号开头，后面是由单元格地址、运算符和常量组成的一个表达式。
比如：A1、B1
比如：加减乘（*）除（/）
比如：0.6、3.8
加减乘除公式的应用
=单元格除以数字
用除法计算增长率
4
注意绝对引用
用除法计算占比
用电量占比=用电量/总用电量
用电增长率=用电量增加量/去年用电量
注意转化为百分比
注意1：转化为百分比
注意2：用电总量需要绝对引用
5
键盘的键位
减号、等于号
除号、乘号、减号
必须先按lock键解锁，左上角灯亮起，才能使用此区域
小数点
在中文输入法下，是句号
在英文输入法下，是点
在中文输入法下，按住Shift后点击是书名号
在英文输入法下，按住Shift后点击是大于号
绝对引用快捷键
按住Shift后可打出上方符号
按住Shift和Ctrl可切换中英文，中文状态下按Shift可切换英文
6
6
减法
左图中的数量关系为：
用电量增加量=今年用电量-上年9月用电量
则“F2（用电量增加量）”输入公式：
= E2 – D2
编辑栏中显示公式
单元格中显示计算结果
7
Excel中的单元格在公式中引用时要注意，以引用B19单元格为例：
B19相对引用
$B$19绝对引用 行和列
F4是在四种引用间相互转换的快捷键
什么是引用？
引用
02
用函数计算
YOUR TITLE HERE
函数是预定义的公式
9
函数
函数:由函数名和括号内的参数组成。其中的参数可以是一个或多个常数、单元格引用、表达式，各个参数之间用“，” (英文逗号)分隔。
常用函数：
求和函数SUM()
排名函数RANK()
条件函数IF（）
什么是函数？
10
排名函数
单击I2单元格
单击“fx”插入函数rank
Number
单击E2单元格
Ref
选中E2：E16
按F4绝对引用
Order
不选
11
条件函数
单击单元格
单击“fx”插入IF函数
Logical_test 输入
I2 > 10%
Value_if_true 输入
是
Value_if_false 输入
否
03
用表格计算
YOUR TITLE HERE
表格是一个能提升工作效率的工具
13
建立表格后汇总
汇总今年和去年用电总量
插入新的数据
14
建议
提出
用电建议
谢谢观看！

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