资源简介 人教部编版语文九年级上3.12醉翁亭记练习题一、单选题选出“之”字不同用法的一项( )A. 禽鸟知山林之乐 B. 名之者谁C. 四时之景不同 D. 醉翁之意不在酒下列对文章的理解有误的一项是( )A. 第一段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉。一“回”一“转”,方见亭子。B. 第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。C. 本文语言优美,运用了大量的骈散句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,使文章带上了散文的韵味。D. “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。下列句子中加下划线词用法相同的一项是( )A. 日出 而林霏开 而山不加增B. 醉能同 其乐 其真无马邪C. 山间 之四时也 戴朱缨宝饰 之帽D. 杂 然而前陈者 然后能改下列加点字注音没有错误的一项是( )A. 环滁(chú) 林壑(hè) 蔚然(wèi) 琅琊(yá)B. 翼然(yì) 野蔌(shù) 弈者(yì) 繁阴(fán)C. 酒洌(liè) 辄醉(zhé) 伛偻(yǐ) 觥筹(gōng)D. 颓然(tún) 苍颜(cāng) 提携(xié) 喧哗(xuān)下列句子中没有通假字的一项是( )A. 寒暑易节,始一反焉。 B. 才美不外见。C. 属予作文以记之。 D. 醉翁之意不在酒。下列各组词语中,加下划线字注音完全正确的一项是()A. 林壑(hè) 朝而往(zhāo) 伛偻提携(lǔ)B. 琅琊(xié) 弈者胜(yì) 山肴野蔌(sù)C. 辄醉(zhé) 酿泉(liàng) 树林阴翳(yì)D. 潺潺(chán) 颓然(tuí) 觥筹交错(gōng)下列句子中加下划线词意思相同的一项是( )A. 太守自 谓也 太守 谓谁B. 望之蔚然而深 秀者 佳木 秀而繁阴C. 野芳 发而幽香 朝 发白帝,暮到江陵D. 游人 去而禽鸟乐也 太丘舍 去下列加下划线字注音没有错误的一项是()A. 环滁(chú) 林壑(hè) 蔚然(wèi) 琅琊(yá)B. 翼然(yì) 野蔌(shù) 弈者(yì) 繁阴(fán)C. 酒洌(liè) 辄醉(zhé) 伛偻(yǐ) 觥筹(gōng)D. 颓然(tún) 苍颜(cāng) 提携(xié) 喧哗(xuān)二、填空题《醉翁亭记》该文将写景、叙事、抒情熔为一炉,有一句话奠定了全文的抒情基调,后成为千古名句,这句话是:______。三、默写欧阳修《醉翁亭记》(1)山水之乐,__________________。(2)__________________,__________________,晦明变化者,山间之朝暮也。(3)野芳发而幽香,____________________,____________________,水落而石出者,山间之四时也。(4)前者呼,后者应,__________________,往来而不绝者,滁人游也。(5)临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,________________________________。请在文中画横线处补足原文。①故自号曰醉翁也。______,______。______,______。②______,______,______,______,______,______,______。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。直接性默写填空(1)环滁皆山也。其西南诸峰,______,______,琅琊也。山行六七里,______,酿泉也。______,______,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,______,而年又最高,故自号曰醉翁也。______,______。山水之乐,______。(2)______,______,______,山间之朝暮也。______,______,______,______,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(3)______,______,前者呼,后者应,______,往来而不绝者,滁人游也。______,溪深而鱼肥,酿泉为酒,______,______,______,太守宴也。______,非丝非竹,射者中,______,______,______,众宾欢也。______,______,太守醉也。(4)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。______,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。______,而不知人之乐;人知从太守游而乐,______。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。四、语言表达用《醉翁亭记》原文语句回答下列问题。(1)文中描写“山间四时”的句子是:______,______,______,______。(2)全文中点明文章主旨的句子是:______。五、文言文阅读课文《醉翁亭记》第四段紧扣一个“乐”字来写,用______之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托______之乐,曲折地表达了作者的心情。答案和解析1.【答案】B【解析】A:鸟儿只知道山林中的快乐.“之”为助词“的”;B:给它取名的人是谁?“之”为代词“它”;C:四季的景色不同.“之”为助词“的”;D:醉翁的情趣不在于喝酒.“之”为助词“的”.答案:B本题主要考查文言虚词的用法,解答本题主要掌握文言虚词的用法,只有明确不同虚词的用法,然后多加练习,提高对文言虚词的运用的能力,提高阅读文言文的能力.“之”是古文中最常见的虚词,一般用作代词和助词,有时也出现的主谓之间,取消句子独立性,不译.2.【答案】B【解析】本题考查学生对文言文内容、写作技巧、重点词句和作者情感的分析理解能力。解答此题,需要通读全文,结合写作背景,把握文章主要内容,揣摩作者情感。做题时抓住各项的表述要点,逐项分析判断。本题中, B.作者被贬虽有抑郁和落寞,但本文重点表达的是与民同乐的政治情怀,“愁苦”和“愤懑”言之过重。故选B。3.【答案】C【解析】【分析】本题考查学生对文言词语的理解能力。解释文言词语,要熟记课文注释,积累通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊意义的词语,文言词语的意义和用法很多,需要结合具体语境来解释。【解答】 A.而:连词,表顺承/连词,表转折,但是,却;B.其:代词,代指百姓/表反问的语气词,难道,真的;C.之:结构助词,的;D.然:.……的样子/这样。 故选C。 4.【答案】A【解析】【分析】本道题考查学生对重点字读音的掌握能力。解答本题首先要拿准注音字的读音,特别是多音字。拼读时要结合语境和注音字所在词的词义。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。中考常考查多音字,形声字,形似字,同音字,易误读字,而字音多而杂,不是一两节课就能解决的,要树立长期积累的意识。【解答】A.正确;B.有误,“野蔌”的“蔌”应读为“sù”;C.有误,“伛偻”的“伛”应为“yǔ”;D.有误,“颓然”的“颓”应读为“tuí”。故选A。 5.【答案】D【解析】【分析】本题考查文言文中的通假字。解答时需要根据句意判断是否是通假字,并明确通假字所通的字以及意义。【解答】A.句意为:冬夏换季,才能往返一次。反:通“返”,返回。B.句意为:才能和美德不能表现在外面。“见”通“现”,显现。C.句意为:嘱咐我写一篇文章来记述这件事。“属”通“嘱”,嘱咐,嘱托。D.句意为:醉翁的情趣不在于喝酒。故选D。 6.【答案】D【解析】本题考查辨析重点字音的能力。A项,偻lǚ。B项,琊yá。C项,酿niàng。7.【答案】D【解析】【分析】 此题考查学生对文言词语的意思和用法的理解能力。解答此类题,要根据平时的文言词汇积累,结合具体的语境进行解释,注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的字词。做到分类辨析,理解记忆。【解答】A.谓:动词,称呼,命名/为,是;B.秀:秀丽/茂盛;C.发:开放/从……出发;D.去:离开。 故选D。 8.【答案】A【解析】B.蔌sù。C.伛yǔ。D.颓tuí。9.【答案】醉翁之意不在酒,在乎山水之间也【解析】答案:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.考查名句默写,抓住题干中“全文的抒情基调”和“千古名句”提示语,即可知道是“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,注意要写原句,“也”字不要漏掉,“乎”不要写成“于”,中间要有逗号相隔.学习名篇,对于文章的突出主旨、奠定情感基调等这类句子要准确记忆,理解其表达的思想意义.10.【答案】(1)得之心而寓之酒也 (2)若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 (3)佳木秀而繁阴 风霜高洁 (4)伛偻提携 (5)泉香而酒洌【解析】略11.【答案】醉翁之意不在酒;在乎山水之间也;山水之乐;得之心而寓之酒也;至于负者歌于途;行者休于树;前者呼;后者应;伛偻提携;往来而不绝者;滁人游【解析】注意不要把“不在”写成“不在乎”,把“在乎”写成“在于”;注意“伛偻”“携”“滁”的写法,不要写错;注意有虚词“者”“也”的不要漏掉,也不要随意添加.答案:(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.(2)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.本题考查对《醉翁亭记》的背诵默写情况.此类题,根据所学所记默写诗句,不要把句子写错位.注意易错字的写法:要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法.12.【答案】(1)林壑尤美 望之蔚然而深秀者 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 峰回路转 有亭翼然临于泉上者 饮少辄醉 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 得之心而寓之酒也(2)若夫日出而林霏开 云归而岩穴暝 晦明变化者 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者(3)至于负者歌于途 行者休于树 伛偻提携 临溪而渔 泉香而酒洌 山肴野蔌;杂然而前陈者 宴酣之乐 弈者胜 觥筹交错 起坐而喧哗者 苍颜白发 颓然乎其间者(4)树林阴翳 然而禽鸟知山林之乐 而不知太守之乐其乐也【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音,更要注意容易写错的字,填写名句漏填和错填均不得分,一些易错字可结合词义去背诵。本题属于直接默写,注意“壑”“霏”“蔌”的写法。13.【答案】野芳发而幽香;佳木秀而繁阴;风霜高洁;水落而石出者;醉能同其乐,醒能述以文者,太守也【解析】答案:(1)野芳发而幽香|佳木秀而繁阴|风霜高洁|水落而石出者|(注意不要把“幽”写成“有”,把“阴”写成“荫”注意有虚词“水落而石出者”中的“而”和最后一句中的“者”“也”不要漏掉.)(2)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也解析:(注意“醉能同其乐,醒能述以文”不要写颠倒);注意不要把“幽”写成“有”,把“阴”写成“荫”;注意“醉能同其乐,醒能述以文”不要写颠倒;注意有虚词“水落而石出者”中的“而”和最后一句中的“者”“也”不要漏掉.此类题,根据所学所记默写诗句,不要把句子写错位.注意易错字的写法:要根据句子的语境判断汉字,是形声字,根据形旁声旁来判断正确的写法.14.【答案】禽鸟 太守【解析】本题考查文章写作手法的把握能力。抓住题干中关键字词“衬托”,根据所学所记理解作者的写作方法,据此找到关键的语句,从中摘选字词作答。根据文中“然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”一句理解,明确第四段紧扣一个“乐”字来写,用禽鸟之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托太守之乐,曲折地表达了作者的心情。第2页,共2页第1页,共1页 展开更多...... 收起↑ 资源预览