资源简介 统编初中语文《海底两万里》名著导读练习题(含答案)一、选择题1.“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的( )A.阿龙纳斯 B.尼摩船长 C.尼德 D.康德拉2.下列关于《红岩》、《西游记》、《海底两万里》及《骆驼祥子》的内容说法不正确的一项是( )A.《红岩》中叛徒甫志高带领特务窜到乡下,江姐不幸被捕,被关押在渣滓洞。B.《西游记》中八戒忍受不了五庄观仙童的谩骂,一气之下径到人参园将树推倒。C.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,小说讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行的神奇故事。D.《骆驼祥子》中祥子所有的积蓄都被孙侦探敲诈一空,祥子第二次买车的愿望破灭。3.为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢?( )A.因为珊瑚地很美丽 B.因为珊瑚虫将永远封闭墓穴C.国为珊瑚地是船员出生的地方 D.因为珊瑚象征坚强的精神4.下面有关《海底两万里》的说法概述不正确的一项是( )A.凡尔纳是法国著名科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人,他被公认为“现代科学幻想小说之父”。B.《海底两万里》主要讲述尼摩船长驾驶“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事,潜艇是尼摩船长自己设计制造的。C.《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长尼摩,自然科学家阿龙纳斯,仆人尼德·兰,捕鲸手康塞尔,“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。D.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,其余两部是:《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。5.下列情节中,不出自《海底两万里》的一项是( )A.孤身斗舰队,奇招灭火灾 B.捕杀抹香鲸,保护长须鲸C.遭冰山封路,陷缺氧危机 D.海底观美景,洋面见海难6.下列关于《海底两万里》的遇险情节先后排序正确的一项是( )①遭遇章鱼袭击,击沉一艘不明国籍的战舰,后来遭遇漩涡,最终顺利逃脱,重返家乡。②在大西洋海域搜寻西班牙货船的宝藏、参观亚特兰蒂斯的海底遗址。③在巴布亚新几内亚与澳大利亚之间的托雷海峡中搁浅,遭到当地土著人攻击。④参观海底采珠场,并救遭遇鲨鱼袭击的采珠印度人。⑤突破冰山与冰层,抵达南极点,被冰山围困,后来在全船人的努力下,最后顺利突破冰山。A.③⑤④②① B.③④②⑤①C.④②③①⑤ D.②④③①⑤7.对《海底两万里》表述不正确的一项是( )A.《海底两万里》这部科幻小说的作者是法国著名科幻和探险小说家儒勒 凡尔纳。他被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。B.小说讲述了一个神奇的故事:一个叫尼摩的船长驾驶自己设计的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。C.《海底两万里》构思巧妙,情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为实现自己的发财梦想,乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。D.《海底两万里》是凡尔纳“海洋三部曲”之一,也是他的代表作。另外两部是《格兰特船长的儿女》《神秘岛》。8.下列关于名著的表述有误的一项是( )A.《海底两万里》中尼摩船长既是投身科学的探索者,也是反对压迫和殖民主义的战士。B.《昆虫记》是优秀的科普著作,它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。C.《骆驼祥子》是老舍以老北京下层平民的生活为背景创作的小说。小说情节引人入胜。D.《骆驼祥子》中虎妞大胆泼辣。她和父亲吵翻、骗婚祥子、买卖车行、最后难产而死。9.小明在快速而全面地阅读了《海底两万里》后,发现海底世界危机重重,关于以下经典历险情节排序正确的一项是( )①巴布亚新几内亚搁浅,遭遇土著人攻击。②南极被困冰下,砸开冰盖逃出生天。③大西洋为章鱼所困,一名船员惨死,肉搏战代价沉重。④在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手尼德·兰手刃巨鲨。A.①③④② B.④①③② C.①④②③ D.①④③②10.以下片段选自名著《海底两万里》,对遇险的地点和人物F判断正确的一项是( )我直愣愣地看着这场人鲨大战。不一会儿,形势突变,鲨鱼张着它那好似巨剪的血盆大口,又向船长扑来,把他掀翻在地,生命危在旦夕。说时迟,那时快,F手持捕鲸叉,如闪电般冲向鲨鱼,那锋利的捕鲸叉,一叉刺中鲨鱼要害。船长得救了。A.大平洋 尼德﹒兰 B.印度洋 康赛尔C.大平洋 康赛尔 D.印度洋 尼德﹒兰11.下列关于《海底两万里》表述错误的一项是( )A.《海底两万里》是科学与幻想的巧妙结合,现在不但海底潜艇早已成为现实,而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。B.尼德·兰是个比较原始的加拿大人,野性十足的捕鲸手,如果没有他,教授和康赛尔最后有可能回不到陆地上。C.《海底两万里》描绘了美妙壮观的海底世界,如美丽迷人的珊瑚王国。妙不可言的海底森林,都让我们印象深刻。D.诺第留斯号在南极冰层下前进时,撞上了翻转的冰山,所有的出口被堵住了,后来他们费尽气力凿开冰层,才得以脱离险境。12.关于《海底两万里》的表述不正确的一项是( )A.凡尔纳是《海底两万里》的作者,法国著名作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。B.《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇,具有浓厚的浪漫主义色彩,也表明了作者的非凡想象力。C.“鹦鹉螺号”遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来时,阿龙纳斯教授和他的仆人尼德兰在小岛上逗留了两天,这对他们而言是非常优厚的待遇。D.尼摩船长和阿龙纳斯从太平洋出发,经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗等很多险情,最终到达挪威海岸。13.下列关于《海底两万里》表述正确的一项是( )A.儒勒·凡尔纳的《海底两万里》和《神秘岛》《八十天环游地球》被称为“科幻三部曲”。B.《海底两万里》中的“我”——阿龙纳斯,是受邀参加海底旅行的,从此踏上一次优哉游哉的漫游之旅。C.书中的阿龙纳斯是法国博物学家,康塞尔是一个精通分类学的忠诚的仆人。D.《海底两万里》中鹦鹉螺号遭遇的第一次危险是被土著人围攻。14.下列表述不正确的一项是( )A.《海底两万里》的主人公阿龙纳斯是献身科学的探索者,也是反抗压迫和殖民主义的战士。B.《昆虫记》既是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。C.“范进中举”是《儒林外史》的片段,胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了趋炎附势的世风。D.《简·爱》是以自叙形式写成的小说,大量运用心理描写是这部小说的一大特色。15.关于名著《海底两万里》,下列描述不正确的一项是A.尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线是从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极。B.尼德·兰是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、处变不惊,最难能可贵的是对主人的一片忠心。C.《海底两万里》中,潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的,穿的衣服是贝壳类的足丝做的,用来写字的笔是鲸的触须做的……D.读《海底两万里》感到:在我们的地球上还有很多未知的,也可能是即将发生的事情,需要人们以一种求知的态度去看待。16.关于《海底两万里》说法错误的一项是( )A.1866年,在大海的不同地方,在不少船只受到被认为是头巨大的独角鲸的怪物攻击而沉没。美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。B.潜艇受到土著人的袭击,土著人围着潜艇,不肯散去。船长给金属栏杆全部通了电,吓退土著人。C.潜艇驶向印度洋时发生了一件离奇的事。船长从海面上望见了什么,突然充满了愤怒和仇恨。D.套了铜圈的鱼从叙利亚海岸游到苏伊土附近,这让船长推理出阿拉伯隧道的存在。17.下列对名著相关内容的表述,不正确的一项是( )A.《骆驼祥子》中虎妞难产而死是压倒祥子的最后一根稻草,此后,祥子慢屈服于命运,成了好占便宜,麻木潦倒的行尸走肉。B.《简·爱》中简·爱具有强烈的自尊心和反抗精神,她追求自由、平等和独立人格,被视为现代女性美的象征。C.艾青创作于20世纪30年代的诗歌,充满着“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反杭,如《雪落在中国的土地上》。D.儒勒·凡尔纳所著的《海底两万里》,讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中航行的故事。18.下列有关《海底两万里》的表述,不正确的一项是( )A.《海底两万里》这部科幻小说讲述了一位船长驾驶自己设计的“诺第留斯号”潜艇在大海中自由航行的故事,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。另外,反对殖民压迫并不是这部小说的重要主题。B.凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”,小说《海底两万里》是他的“海洋三部曲”之一。该书构思巧妙,情节惊险,跌宕起伏,悬念丛生,书中很多独具特色的幻想如今已经变成了现实。C.仆人康塞尔忠诚无私、勇敢善良。潜艇困在冰层里,阿龙纳斯缺氧昏迷,他把仅有的一点氧气给了阿龙纳斯。D.快速阅读时,尽量不回视,尽量扩大扫视的范围,可以从少到多进行扩大视域的训练,如在阅读《海底两万里》时可以尝试从一眼扫几个字过渡到扫一行字,再从一行字扩大到多行或者全段,这样速度就能不断提高。19.下列表述正确的一项是( )A.《朝花夕拾》中《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《无常》《琐记》以议论为中心,将散文和杂文糅合在一起,穿插作者童年时的生活经历和感受,讽刺和批判了旧道德。B.《海底两万里》故事情节跌宕起伏,悬念丛生,场面描写惊险紧张,一波三折。比如小说开头人们对“海怪”的种种猜测,充满了悬念;在海底遨游时历经章鱼、鲨鱼搏斗等场面惊心动魄,扣人心弦。C.被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般啼哭”,像这样以夸张的手法表现昆虫世界的片段在《昆虫记》里常常出现,视角独特,文笔优美,行文活泼。D.《儒林外史》也和众多小说一样,其中人物的肖像描写是脸谱化的,如“面如冠玉,唇若涂脂”“虎背熊腰,体格魁梧”等。20.下面的语段出自《海底两万里》,对A、B处判断正确的一项是( )那时诺第留斯号已经浮上水面来了。一个水手站在楼梯的最高的一级上,把嵌板上的螺钉松下来。可是母螺旋刚放开,嵌板就十分猛烈地掀起,显然是被(A)一只胳膊的吸盘所拉了。立即有一只长胳膊,像一条蛇,从开口溜进来,其它二十只在上面摇来摇去。只一斧子,(B)就把这根巨大的触须截断,它绞卷着从楼梯上溜下去。A.人鱼 康塞尔 B.章鱼阿 龙纳斯 C.章鱼 尼摩船长 D.人鱼 尼德·兰21.下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是( )A.《海底两万里》是“凡尔纳三部曲”的第二部,第一部是“格兰特船长的儿女”,第三部是“神秘岛”。B.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》,作者是美国作家茨威格,其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等。C.鲁迅,中国现代文学家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。D.虎妞,《骆驼祥子》中刻画的一个个性鲜明的人物形象,“什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。”不幸的是,她最后因难产而死。22.下列说法有误的一项是( )A.尼摩是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“诺第留斯号”潜艇。B.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学者阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。C.凡尔纳没有到过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。D.“诺第留斯号”潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情,曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。23.下列选项中,对《海底两万里》理解错误的一项是( )。A.儒勒·凡尔纳,理想时代的预言家和冒险小说作家,被誉为“科普小说之父”。代表作有三部曲《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》。B.潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的,潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的,潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。C.《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有四个半。即:船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德 兰,“亚伯拉罕 林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个。D.《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识,使读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识。24.下列对名著表述正确的一项是( )A.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一,它讲述了一个神奇的故事:一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。B.《骆驼祥子》中,虎妞大胆泼辣有点变态,敢于追求自由幸福却又好逸恶劳,控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。C.《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。D.《西游记》中,唐僧的徒弟个个本领高强。大徒弟孙悟空会三十六般变化,筋斗云一翻就是十万八千里。25.下列对名著《海底两万里》内容的表述,错误的一项是( )A.《海底两万里》是凡尔纳的三部曲中的第二部,也是他的代表作。其他两部是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。凡尔纳三部曲也被称为“海洋三部曲”。B.小说设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想,也显示了作者非凡的想象力。C.书中的主人公尼摩船长是一个不明国籍、身份的神秘人物,这艘潜艇异常坚固,利用海洋提供能源。而事实上当时人类还没有发明如此先进的潜艇,更没有人潜入过深海底部,这不过是凡尔纳的幻想。D.在印度洋,“鹦鹉螺”号被章鱼所困,我看到尼摩艇长独自用斧头与章鱼顽强肉搏,最终击退了章鱼。二、文本阅读(一)最后的逃离就是在这无底深渊附近,“鹦鹉螺号”或无意或有意被它的艇长驶进来了,它迅速地被卷入,路线作螺旋形,愈前进,螺旋形的半径也愈缩小。小艇还附在它身上,也跟它一样,被惊人无比的速度带走。我感到它飞奔前去。我这时体会到的,是接着过于延长的涡卷动作而来的那种颠簸的盘旋回绕。我们是在极端的骇怕中,是在最高度的恐怖中,血液循环停止了,神经作用停顿了,全身流满像临死时候所出的冷汗!在我们的脆弱小艇周围的是多么可怕的轰鸣!几海里内连续回响不绝的是海浪咆哮的吼声,是海水溅在海底下面的尖利岩石上所发出的刺耳的碎裂声!在这些岩石上,就是最坚固的物体也粉碎了,照挪威成语说的,就是大树干也毁损为“茸茸毛皮”了!多么危险怕人的处境!我们极端骇怕地任海波摆动。“鹦鹉螺号”像一个人一样自卫着。它的钢铁肌肉嘎嘎作响。它有时候挺起,我们也跟它一齐直立起来!“要全力支持,”内德说,“并且把螺丝钉再上紧起来。紧紧靠着‘鹦鹉螺号',我们或者还可以保……”他没有说完他的话,嘎嘎的声音就发出来了。螺丝钉落下,小艇脱离它的巢窝,像投石机发出的一块石头,飞掷入大漩涡中。我的脑袋碰在一根铁条上,受了这次猛烈的冲撞,我立即失去了知觉。26.内德·兰德、阿龙纳斯教授和孔塞伊等人逃跑时遇到的危险是(1)__________ 结局是(2)______________________27.画线句子表现了作品怎样的语言特色?28.内德·兰德多次策划逃跑的经历给了你怎样的启示 (二)①尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。②我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中时间并不很久,但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。③很运气,由于康塞尔和船长的有力按摩,我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。他睁开眼睛,看见四个大铜脑袋弯身向着他,他应该怎么惊奇,甚至于应该怎么骇怕呢!④特别是,当尼摩船长从衣服口袋中取出一个珍珠囊:放在他手中时,他心中会怎样想呢。这位水中人给锡兰岛的穷苦印度人的贵重施舍物,由一只发抖的手接过去了。在他惊奇的眼睛里表示出了救他的性命和给他财产的,一定是不可思议的超人的神灵。⑤船长点一点头,我们又下到小纹贝的礁石岩脉间,沿着原来跑过的路走去,走了半个钟头后,我们就碰上了挽在水底地面的诺第留斯小艇的铁锚。上了小艇, 各人有艇上水手的帮助, 解开了沉重的铜脑盖。尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的,他说:“兰师傅,谢谢您。”⑥“船长,那是我对您的报答,”尼德·兰回答,“我应该报答您。”⑦一个轻淡的微笑在船长的嘴唇间露出来,此外并没有一句别的话了。⑧“回诺第留斯号船上去。”他说。⑨小艇在水波上飞走。几分钟后,我们碰到浮在海上的那条鲨鱼的尸体。看到那鳍梢现出的黑颜色,我认出这条鲨鱼就是印度海中厉害怕人的黑鲨鱼,真正所谓鲨鱼的一种。它身长二十五英尺,它的大嘴占它全长的三分之一。⑩这是一条成年的鲨鱼,从它嘴里,在上颚上,有摆成等边三角形的六排牙齿,就可以看出来。当我注视这个尸体时,十多条饥饿贪食的鲛鱼忽然在小艇周围出现,但这些东西并不理睬我们,全扑到死鲨鱼身上去:一块一块抢着吃。 八点半,我们回到了诺第留斯号船上。 在船上,我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。其中有值得注意的两点一定要提出来。一点是关于尼摩船长的无比勇敢,另一点是关于他对人类,对于逃到海底下去的这一种族的一个代表的牺牲精神。不管他怎么说,这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。 当我把这一点向他提出来的时候,他口气稍微有些激动地回答我: “教授,这个印度人是一个被压迫国家的人民,我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!”29.以上文字选自科幻小说《____________》,作者是___________国著名的科幻和探险小说家____________。该小说讲述了一个神奇的故事:_____________________。30.选段中画线句“尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的,他说:‘兰师傅,谢谢您。’”请结合本章节前面内容,说一说尼摩船长为什么要感谢尼德·兰?31.结合原著,简单介绍一下诺第留斯号船。32.阅读选段,回答问题。“那个印度人,教授先生,是被压迫国家的居民,我是心向被压迫国家的人民的。只要我还有一口气,我就永远地站在被压迫国家的人民的一边!(1)这句话反映了尼摩船长的什么精神品格?(2)根据作者的前后叙述,你能揣测下尼摩船长的国籍吗?33.该小说结尾处写道:“有天学术进步,这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行,你最想亲历书中哪一个章节里的情景?请选择一项,结合小说内容和你的阅读感受简要说明。A.《在海底平原上散步》 B.《价值千万的珍珠》C.《沉没的大陆》 D.《章鱼》(三)(选段一)我被吓傻了,一动不动待在原地。这头饥饿的畜生,摆过巨大的鱼鳍,扑向印度人,印度人一个侧身,避开了鲨鱼的血盆大口,可是鲨鱼的尾巴却打在了他的胸口上。这个可怜的人沉入了水底。这一切发生在瞬息之间。鲨鱼转身,翻过白肚皮,正准备把印度人咬成两截的时候,我感觉到,一直蹲在我身边的尼摩船长突然蹿了出去,手里紧握着剑,向怪物的右侧冲了过去,企图与怪物近身搏斗。那鲨鱼正准备去收获他的猎物那个可怜的印度人--它突然发觉了新敌人的来临。它赶紧反转肚皮,朝船长扑去。我似乎到现在还能回想起当时尼摩船长的动作。他缩成一团,出奇得冷静,静待鲨鱼的靠近。当鲨鱼扑向他时,他异常敏捷地闪到一边,避开鲨鱼的攻击,同时将手中的剑插进了鲨鱼的腹中。可惜,胜负还未见分晓,可怕的战斗才刚刚开始。(选段二)海浪被血水染红了。受了致命伤的鲨鱼愤怒地挣扎着。A一举正中心脏。康塞尔被鲨鱼最后的垂死挣扎掀翻了过去。A跑过去许船长扶起来,还好他并没有受伤,船长起身径直走向印度人,果断割断了连着他的大石头的绳索,将他抱在怀里,双脚一蹬,浮出了海面。我们三个都跟着船长浮出了海面,不一会儿,劫后余生的我们,带着后怕,爬上了采珠人的小艇。现在,船长关心的唯一的事儿就是较采珠人的性命。我不知道他能不能成功。但是,我希望采珠人能够活下来,因为这可怜的家伙并没有在水底晕厥很久。但是鲨鱼尾巴那一击,弄不好是真的会把人打死的。幸运的是,在康塞尔和船长的大力按摩下,可怜的采珠人渐渐恢复了知觉。我看到他睁开了眼睛。我想,当他一睁眼,看到四个有着大大的铜脑袋的人围在他身边。他指不定有多惊讶,或者说有多恐惧。再说了,当尼摩船长从自己的衣服口袋里掏出一袋珍珠,放进印度人手里时,他会怎么想呢?锡兰岛可怜的印度人,颤抖的双手,接过了水中人慷慨的施舍。(选自《海底两万里》江苏人民出版社)34.选段涉及到了《海底两万里》中的一个精彩情节,这个情节是_____,选段二中的A是____。35.从选文内容看,尼摩船长有什么性格特点?请简要概括。36.除选文外。尼摩船长一行人在海底航行的过程中还遭遇了哪些险情,又是怎样脱险的。请你联系整部作品列举两例并加以说明。(四)①我聚精会神地看着他。采珠人有条不紊地操作着。半个小时过去了,他并没有受到什么危险的威胁。于是,我慢慢地熟悉了这种有意思的采珠场面。突然,在印度人蹲下的那一刹那间,我看到他做了一个恐惧的动作,然后站了起来,拼命地往上游。②我明白他为什么恐惧:一个庞大的影子出现在这个可怜人的上方。那是一条巨鲨,它斜冲过来,目光贪婪,张牙舞爪。我吓得话都说不出来,只是呆在那里一动也不动地。那骇人的动物,一个扎子猛冲过来,朝印度人直扑过去。印度人往旁边一闪,躲过了鲨鱼的大口,但没躲过它的尾巴。鲨鱼的尾巴朝他当胸一扫,他一下子摔倒在地上。③这一幕发生在一刹那间。鲨鱼调过头,翻转身子,正准备把印度人咬成两段。这时,我感觉到一直蹲在我身边的尼摩船长倏地站起来。他手持匕首,朝怪物直冲过去,准备和它展开肉搏。④那只角鲨正准备去咬那个可怜的采珠人时,它发现了它的新对手。于是角鲨又把身子翻转回来,朝船长快速冲过来。我现在还记得尼摩船长当时的姿势。船长曲着腿,以一种令人赞叹的沉着严阵以待。当角鲨向他扑来时,船长敏捷地闪到一边,躲过鲨鱼的攻击,并朝它肚皮上刺了一刀。但这仅仅是人鲨大战的开始,恶战还在后头呢。可以说,鲨鱼吼叫着。鲜血从它的伤口中喷出来,海水被染红了,在这变得浑浊的海水中,我什么也看不见了。⑤我眼前一片模糊。直到水中突然闪过一道光亮,我才发现,勇敢的船长已经抓住了鲨鱼的一只鳍,正同它进行恶战。船长把匕与鲨鱼展开肉捕。首往敌人的肚子上扎了好几下,但没扎中鲨鱼的心脏要害部位。鲨鱼挣扎着,发疯般搅动着海水,被搅起的涡漩差点把我掀倒在地。⑥我本来想过去帮船长一把的,但我被恐惧慑住了,骇得一动也不动。⑦我只是眼愣愣地看着这场人鲨大战。不久,肉搏战的形势发生了变化。鲨鱼那巨物张开它那像工厂里的大剪刀一样的大口,朝船长迎面冲过去,把他掀倒在地上:船长危在旦夕。这时,尼德·兰冲上去,把手中的鱼叉投向鲨鱼。⑧顿时,水中涌出一大团血。鲨鱼难以形容地疯狂地拍打着海水,海水动荡起来:尼德·兰没有错过目标,鲨鱼被击中了心脏,它喘息着,可怕地抽 搐着,扎挣着。掀起的水波把康塞尔也掀倒了。⑨这时,尼德·兰找到了船长。船长没有丝毫受伤,他站了起来,径直走向印度人,迅速地把绑在印度人和石头上的绳子割断,再把印度人一把抱在怀里。然后船长纵身一跃,浮出水面。我们三个人也跟着浮上去。一阵子功夫,我们几个奇迹般地登上了采珠人的船上。 尼摩船长首先关心的是抢救那个不幸的人。我不知道尼摩船长能否成功地抢救他,但我希望能,因为这个可怜人泡在水里的时间并不长。可是,鲨鱼尾巴那当胸一扫有可能致他于死地。幸好,经过康塞尔和船长用力地按摩,溺水者渐渐地恢复了知觉。他一睁开眼睛,就看到了四个铜盔俯在他身上。顿时,他多么地惊讶,甚至惊骇不已! 特别是,当尼摩船长从口袋里掏出一包珍珠,塞进他手里时,他怎么想呢?印度人双手发抖地接过这位水中人对印度贫民的慷慨施舍。他那惊疑的眼神说明了他不知道是何方神人救了他的命,又让他发了财。37.儒勒·凡尔纳是_____(国籍)科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人,被公认为“_______________”。《海底两万里》是他的“海洋三部曲”的第二部,第一部是《________》,第三部是《_________》。38.请概括选文的主要内容。39.尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括3次。①__ __________②__________ __③_________ ___40.下面是一位网友的《海底两万里》书评节选,他认为尼摩船长是一个孤独且冷酷的人,你认同吗?请结合书中内容举例分析。“尼摩船长,一个孤独、博学、自信、愤世嫉俗甚至冷酷的人,给我留下了深刻的印象。虽然小说中没有具体描绘他的遭遇,但可想而知,他一定遭受过社会的排斥和迫害,对社会现实不满,才制造了‘诺第留斯号’。”(五)(1)①珠母沙洲,一片澄净。②我们像真正闲逛的人那样彼此离得很远地走着,谁愿意停谁就停下来。我呢,也已经不再担心,危险被我的想象力可笑地夸大了。③十分钟后,他突然停下。我以为他是停下来往回走呢,完全不是这么回事。他打个手势,命令我们藏在他身旁一个很大的洼坑里。他手指着水里的一个点,我注意地看了看。④那影子显然是一个人,是一个活生生的人,也许是一个印度人,或者是一个黑人,总之是一个不幸的采珠人,他不等采珠季节就来采珠了。一个不幸的采珠入,他不等采珠季节就提前来采珠了。我看见他的小船就在头顶上方几尺的地方停泊着。他不停地潜下水来,一会儿又浮出水面。他用脚夹着一块大石头,石头呈圆锥形,用绳子拴好,另一头系牢在小船上。他便利用这块石头帮助自己快速下潜。这是他所依靠的唯一的下潜工具。潜到五米深处,他便立即跪下去摸珠母,往网袋里放。不一会儿又浮出水面,把网袋里的收获物倒进小船里,再度夹住那圆锥形石头,沉到水里,继续摸找珠母,如此往复,间隔只有三十秒。⑤那采珠人没看见我们,岩石的阴影把我们遮住了。(2)⑥就在这时,突然之间,在那印度人跪在地上的时候,我看到他做了个受到惊吓的动作,站起来就往水面上蹿。我知道他为什么害怕了,一个巨大的阴影出现在那个不幸的采珠人上方。这是一条大个儿鲨鱼,斜着就扑过来了,眼睛里冒着火,嘴巴大张着!⑦我吓得说不出话,动弹不得。⑧凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾鳍,径直向那印度人扑去;那印度人往旁边一闪,没让鲨鱼咬着,但没能躲过鲨鱼尾巴;他被鲨鱼尾巴当胸扫了个正着,倒在地上。⑨这个场面也就持续了几秒钟,鲨鱼游回来,翻了个身,准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快,我觉得蹲在我身边的他噌地站起来,拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去,和鲨鱼进行肉搏。⑩大鲨鱼正要咬不幸的采珠人时,发现这个新对手,于是又翻身过去,迅速朝对手扑去。他俯下身去,以令人赞叹的沉着和冷静,等着那可怕的鲨鱼;鲨鱼扑过来,船长灵巧地一闪,躲过冲击,却把匕首插进鲨鱼肚子。鲨鱼吼了起来!血从它的伤口突突往外冒,海水颜色渐渐变红。他紧紧抓住鲨鱼的一个鳍,接着一刀一刀往它肚子上戳,但一直没能给它致命一击。鲨鱼挣扎着,怒气冲冲地搅动着海水,搅起来的漩涡差点儿把我冲倒。 我真想过去助A一臂之力,可是我像被恐惧钉在了那里一样,一步也迈不动。 斗争形势发生了变化,A倒在了地上,是被压在身上的大鲨鱼打翻在地的。接着,鲨鱼张开像一台剪切机似的血盆大口,向A咬去,要不是手持捕鲸叉的B像闪电似得冲向鲨鱼,刺中鲨鱼的要害,A就完了。 鲨鱼心脏被击中,奄奄一息。他与印度人都得救了。41.“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发,经过了许多地方,也经历了很多险情。请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。(填写序号)冒险经历:①冲撞冰盖 ②触礁搁浅 ③遭遇巨型章鱼 ④击杀儒艮托雷斯海峡—_________红海—_________南极海域—_________大西洋—_________42.请结合选段内容①-⑤和⑥- ,各拟一个小标题。(1)_______(2)_________43.⑩- 小节中,人物A是___________,人物B是_____________。44.说说第④段加点词语的表达效果。45.选文⑦小节划线句有什么作用?46.结合整本书和下面的材料,具体分析科幻小说中科学和幻想的关系。(创作时间)《海底两万里》先以连载的形式,从1869年3月20日到1870年6月20日在艾泽尔的《教育和娱乐》杂志上与读者见面。(构思来源)鹦鹉螺号的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水摩。(科技之光)(1)1875年,约翰·霍兰成功研制了第一艘机械动力潜艇。(2)1879年,电灯问世。(3)1897年5月,约翰·霍兰又研制成功了一艘汽油发动机推进的潜艇在水下航行时用电动机,蓄电池一旦用完,必须浮出水面充电。(4)2017年,我国的载人潜水器“蛟龙号”,其性能基本接近“鹦鹉螺号”,而当时距离1869年凡尔纳创作《海底两万里》已有149年。(六)1月28日正午,当诺第留斯号浮上水面来的时候,船长在地图上看了一下,然后回过来对我说:“锡兰岛是以采珍珠闻名的地方。阿龙纳斯先生,您高兴去看采珠场吗?”“船长,当然高兴。”船长对船副说了几句话,船副立即出去。不久诺第留斯号潜入水中。“教授,”尼摩船长这时说话了,“虽然我们已经很习惯了,但我要提醒一句,我们还得带着武器去,这样,我们或者可以猎得一条鲛鱼。”我于是幻想着鲛鱼了,想到它阔大的有一排一排拥有利剑一般牙齿的牙床,一下就可以把人咬为两段,我腰上已经感到有点痛了。想着尼摩船长这令人为难的邀请,决定找康塞尔谈谈……“或者很危险呢!”我用暗示的语气加上一句。“如果先生决定去的话,那么 ”康塞尔说。……七点左右,我们终于到了小纹贝礁石岩脉上,岩脉上繁殖着不可数计的亿万珍珠贝。这些宝贵的软体动物粘附着岩石,它们被那些棕色的纤维结实地缚在石上,摆脱不开。杂色小纹贝,所谓珍珠母的两片介壳差不多相等,壳作圆环形,壳壁很厚,外表很粗,凹凸不平。有些珍珠母的外壳上面带一条一条的淡青色线纹,线纹尽头处有些发亮。……当我们慢慢在水底行走,我突然发现离我们五米的地方,出现一个黑影,下沉到底。使我害怕的鲛鱼的念头又涌现在我心中了。可是,这一次我又错了。那是一个人,一个活人,一个印度人,一个黑人,当然是一个采珠人,一个可怜人,他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的小艇停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中,随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间,一根绳索缚着石头,系在他的艇子上,使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。忽然间,在这个印度人跪在水底下的时候,我看见他做一个害怕的手势,立即站起,使劲往上一跳。要浮上海面去。我明白了他的害怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼,发亮的眼睛,张开的嘴巴,迎面斜刺向前冲来了!这个饥饿的动物,用力拨一下鳍,向印度人身上扑来,他躲在一边,避开鲨鱼的嘴,但没有躲开鲨鱼尾巴的打击,因为鱼尾打在他胸上,他翻倒在水底下。这时候,蹲在我近边的尼摩船长突然站起来,他手拿短刀,直向鲨鱼冲去,准备跟鲨鱼肉搏。尼摩船长他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的鲨鱼,当鲨鱼向他冲来的时候,船长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。不过,事情并没有完,怕人的战斗开始进行了。鲨鱼这时可以说是吼起来了。鲜血像水流一般的从它的伤口喷出。海染红了,在这浑浊的水中,我什么也看不见,什么也看不见,一直到水中露出明亮的地方的时候,我才看见勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了。忽然,尼德·兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。可是,尼德·兰立即把尼摩船长拉起来。船长没有受伤,站起来,走到那个印度人身边,急忙把他和石头索起来的绳索割断,抱起他,两脚使劲一蹬,浮出海面来。尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人……回到小艇上,尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的,他说:“兰师傅,谢谢您。”八点半,我们回到了诺第留斯号船上。在船上,我把我们在马纳尔一带礁石岩脉间旅行所遭遇到的事故细细回想一下。不管他怎么说,这个古怪的人还没有能完全斩断他爱人的心情。当我把这一点向他提出来的时候,他口气稍微有些激动地回答我:“教授,这个印度人是一个被压迫国家的人民,我的心还在这个国家,并且,直到我最后一口气,我的心也是在这个国家!”(选文有删改)47.阅读完本章节,小兰更加喜欢尼摩船长了,兴致勃勃地制作了人物形象表。请你仿照示例,帮助小兰完成表格。尼摩船长事例 形象 手法救助采珠人 勇敢、①_______________ 动作描写伺机反杀鲨鱼 ②_______________ 动作描写③_____________ 懂得感恩 ④_______________48.结合全书和语段,请你补写划线处康塞尔的话,并结合书本中的事例说明理由。说:“或者很危险呢!”“如果先生决定去的话,那么____________________________________________”说。理由:_________________________________________________________________49.文章为什么要写采珠人的故事?请结合文章分析其作用。50.面对鲨鱼,尼德兰、尼摩船长等人救下了采珠人,假如《骆驼祥子》中的主人公“祥子”遇到这样的情景,你觉得他会去救助采珠人吗?请结合全书分析。参考答案1.B2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.D9.C10.D11.D12.C13.C14.A15.B16.D17.A18.A19.B20.C21.B22.D23.A24.A25.D26. 迈尔大漩流 被漩流抛入水中,最后被渔民救起,在小岛脱险27.表现作品生动形象的语言特色。如在迈尔大漩流中的夸张描写,“我们”的血液循环停止了,神经作用停顿了,陷入了高度的骇怕与恐怖中,生动地表现了它所发出的轰鸣、咆哮、碎裂声显出了其强大的威力。通过感觉和听觉的角度,形象地描写出了迈尔大漩流的声音之可怕及破坏力之强。28.(1)内德·兰德多次策划逃跑说明了他热爱自由,追求自由。虽然逃跑的计划多次遭遇失败,但内德·兰德始终没有放弃过逃跑的念头,在他的坚持下,三人最终逃出了“鹦鹉螺号”,重获自由。(2)这启示我们,即使遭遇再多的挫折与困难,我们都要不忘初心,坚定信念,并为之付出不懈的努力,最后我们总会如愿以偿。29.《海底两万里》 法 儒勒·凡尔纳。 一位叫尼摩的船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”,在大海中自由航行。30.一个采珠人正辛苦地采珠,突然一头大鲨鱼向他发起进攻,船长舍身相救,与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时尼德,兰刺中鲨鱼要害。(在采珠场,“我们”与鲨鱼展开了搏斗,尼摩船长救下了采珠人,捕鲸手尼德。兰救了尼摩船长。)31.诺第留斯号船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。32.(1)反抗压迫,同情弱者。(2)也许是印度33.示例一:选A。《在海底平原上散步》这一节里,阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服,走出“诺第留斯”号(鹦鹉螺号),跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非常清澈,阳光照射下来,可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物,脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。示例二:选B。《价值千万的珍珠》这一节里,尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙,数以百万计的珠母在这里繁殖,场面壮观,他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母,最后尼摩船长在黑鲨嘴下救起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动,我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。示例三:选C。《沉没的大陆》这一节里,尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉没的古老城市的废墟,废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆,在此陷入沉思。我希望我也能像他们一样,在广袤的废墟上思考悠久的历史和短暂的人生,丰富自己的人生体验。示例四:选D。《章鱼》这一节快要接近海底旅行的尾声了,在经历了缺氧的生死考验后,他们又一次遇到了危险,七只巨大的章鱼围困了诺第留斯号(鹦鹉螺号),尼摩船长带领大家与章鱼搏斗,一名船员不幸被章鱼卷走,船长流下了眼泪。读到这里,我觉得海底旅行是勇敢者的行动,我喜欢冒险,希望能感受那一份惊心动魄。34. 在印度洋的珠场和鳖鱼展开过搏斗,收助采珠人(或“与鳖鱼搏斗)。 尼德·兰35.善良慷慨、富有同情心、勇敢坚毅、冷静镇定。36.示例:(1)在通过拖雷斯海峡时,潜艇因为触礁而搁浅,在小岛上遭到了土著人的围攻。他们赶紧逃进小艇,尼摩船长把铁栏杆通了电,击退了土著人。(2)到南极时,冰山翻倒后将他们的船封在冰层下面,面临闷死或压死的危险,他们轮流用铁镐凿底部厚10米的冰盖,又用开术喷射,将潜艇拉到挖好的大坑里,灌满储水舱。增加潜艇的重量,压碎了底部最后两米的冰层,终于脱困。(3)在去北极的途中,遇到了巨型章鱼的袭击,他们拿斧头和章鱼展开了肉搏战,最后打败了章鱼。37.法; 现代科学幻想小说之父; 《格兰特船长的儿女》 《神秘岛》38.一个采珠人正辛苦的彩珠,突然一头大鲨鱼向他发起进攻,尼摩船长舍身相救,与巨鲨展开殊死搏斗。正当船长危在旦夕时,尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害,船长把采珠人救到小船上,并赠送他一袋小珍珠。(意思对即可)39.搁浅、 土人围攻、 同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。(写出三个即可)40.不认同,尼摩船长不孤独。比如他跟船员像亲兄弟一般,给死去的船员举办隆重的葬礼。他也有陆地上的朋友,在地中海给他的潜水朋友金块,资助他们。41. ② ④ ① ③ 42.示例:采珠人采珠 示例:营救采珠人43.尼摩船长 尼德·兰44.运用一系列动词,写出了采珠人技术的娴熟和采珠过程的辛劳,表达了作者对采珠人的同情。45.划线句子写出了我看到鲨鱼扑过来时的紧张情态,制造紧张氛围。为下文我见到“他”被鲨鱼压倒却不能相救做铺垫,也从侧面衬托了“他”的沉稳和勇敢。46.①科幻小说中的“科学”是“幻想”的基础。例如鹦鹉螺号的构思来自在塞纳河进行的潜水艇试验以及1867年世界博览会展示的潜水摩。②科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。书中曲折的情节和对海洋知识的介绍,如潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进了科学的发展。47. ①善良 ②沉着/机智 ③感谢尼德 兰的救助 ④语言描写48.表达愿意追随的意思即可,如“请让我跟您一起去”。 理由:康塞尔是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。主人阿龙纳斯在追捕“独角鲸”时落水,康塞尔勇敢地跳下去抢救;在南极缺氧的时候,把最后一丝空气留给主人。49.写了印度人未到采珠期,不顾鲨鱼的威胁就前来采珠,展现了被压迫国家人民生活的不幸和苦难;写尼摩船长从鲨鱼口中救下了采珠人,展现了他的英勇、善良、沉稳、机智、感恩;展现了他对被压迫国家人民的深切同情和对祖国印度的忠诚和热爱;使尼摩船长的形象更加完整、丰满,推动了情节的发展。50.示例一:会。祥子是一个善良的人,祥子给曹先生看家时,辛辛苦苦积攒的钱被孙侦探敲诈,他曾闪现过要曹家赔偿的念头,但又马上谴责自己,不能让良心受到污染。即使自己也身处不幸但是祥子关心小马祖孙二人,同情小福子的悲苦,善良的人会愿意去帮助别人。示例二:不会。祥子不是一个勇敢的人,面对大兵的抢劫祥子失去了自己的第一辆车,在被孙侦探敲诈时他没有了好不容易攒下的买车钱,在虎妞迫婚的时候,他最终默默承受。这样的性格,注定了他在遇到巨大危险的时候很难挺身而出。 展开更多...... 收起↑ 资源预览