资源简介

4．跳绳
1教学目标
1.初步学习掌握一带一跳短绳基本技术动作。
2.通过两人配合，培养学生合作意识。
2学情分析
本节课授课对象小学二年级学生，他们的天性是喜欢玩，好奇心强，争强好胜，模仿能力强，喜欢表现。但是好动，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性，娇气等不良心理倾向。他们也渐渐产生竞争意识，因为已经能够判断自己能力大小了，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应会引起心理变化，为别人不如自己内心暗暗感受自豪感，为此，针对他们的特性，本堂课通过模仿各种动物双脚跳的游戏引入课堂，在公鸡舞准备活动中把动物拟人化并加入跳绳的摇绳动作以及双跳双落的技术点为后面的学习做铺垫。在基本部分学习当中，变身为“飞行员”用跳绳来操作直升飞机，通过技术动作由易到难，节奏变化层层展开，让学生们在练习当中去学习去体会，学习改进一带一的跳绳基本技术动作，通过老师的节奏、速度的变化来强化学生的合作意识。
3重点难点
重点：一带一跳短绳的动作要领
难点：一人摇绳两人并脚跳的衔接点
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】准备部分
一、常规
1、整队集合。
2、师生问好。
3、安排见习生。
4、检查着装。
5、引出课堂。
6、慢跑。（加入动物模仿游戏、木头人）
7、公鸡舞。
活动2【讲授】基本部分
1.队列队形练习
2.15秒单人单摇计时跳短绳
3.40次单人计数跳短绳（不计时）
要求：
1.学生认真听讲
2.教师语言清晰
教法：
1.学生成四列横队
2.师生一同练习
学法：
1.听指挥注意力集中
2.学生充分活动各关节
教学内容
一带一跳短绳（双人驾驶直升飞机）
两人面对面保持一定距离，一人摇绳，两人同时起落，步伐一致，绳子绕过头顶下落拍地时两人起跳并同时落下，摇绳的时候手臂夹紧贴于身体，膝盖尽量不弯曲，脚尖点地。
重点 一带一跳短绳的动作要领
难点：一人跳绳两人并脚跳的衔接点
本节课解决：一人跳绳两人并脚跳的衔接点
1.第一招：示范讲解一带一摇绳（2组，每组15次）
学生摇绳跟节奏练习（2组，每组10次）摇绳节奏变化练习（2组，每组15次）
要求：手臂夹紧，眼睛不要看着脚，利用手腕画圆的方式摇绳，节奏方向力度一致。
2.第二招：示范单人摇绳双人同起同落（2组，每组15次）
学生单人摇绳双人同起同落跟节奏练习（2组，每组15次）
学生单人摇绳双人同起同落节奏变化练习（2组，每组15次）
学生单人摇绳双人同起同落自由练习（2组，每组25次）
要求：一人摇绳，两人同时起跳同时下落，腿打直，脚尖点地，手臂夹紧。
3.第三招：示范一带一跳短绳（2组，每组5次）
目标一（2组，每组5次）
目标二（2组，每组15次）
目标三（2组，每组30秒自由跳）
要求：两人配合，同时起落，手臂夹紧，腿打直，脚尖点地，眼睛不看脚。
要求：1.教师示范
2.口令清晰
教法：1.示范并且讲解
2.强调重点，及时纠错
3.全班同学在教师口令下练习
4.选做的好的同学示范
5.表扬鼓励
学法：
1.学生认真听讲
2.反复练习
游戏：老鼠追象
老师为鼠，学生为小象，在指定的线上男女生各一排利用四肢爬行到安全区域，膝盖不落地，当老师发出口令后，老师追赶小象，在规定的时间内爬行到安全区域的同学获胜。
要求：（老师）
1.教师讲解游戏要求和规则
2.一同进行游戏
3.注意学生安全
要求：（学生）
1.学生认真听讲
2.游戏中遵守规则
3.一切行动听指挥
活动3【活动】结束部分
1.放松运动
2.整队集合
3.总结提问
4.收拾器材
5.宣布下课
要求：（老师）
总结本次课情况
口齿清晰
要求：（学生）
认真听讲
快静齐

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