资源简介

五、攀登.爬越.平衡与游戏
1教学目标 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814cf994a6014cfb1bbe84173e&sessionKey=dqOMoaTXDE93fqLtQJnT" \l "## )
1.初步学习鳄鱼爬的动作方法，使85%左右的学生学会用异侧的前臂和小腿向前屈伸爬行移动。
2.通过爬行练习和游戏发展学生上下肢和腰腹力量,提高全身协调配合的能力。
3.培养学生善于观察、勇于进取的优秀品质及团结协作的精神。
2学情分析 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814cf994a6014cfb1bbe84173e&sessionKey=dqOMoaTXDE93fqLtQJnT" \l "## )
本次教学为小学一年级的学生，他们活泼好动，好奇心强，喜欢模仿，喜爱动物，有较强的表现欲望，但集中注意力时间较短，容易受外界事物所干扰，应以趣味性和灵活多样的形式、生活化的情境使他们时时有新鲜感，才能吸引他们的眼球。一（4）班的同学，大部分身体素质良好，运动能力较强，身体柔韧性较好，身体状况差异较小，但也有个别协调性较差的学生，我将在实际教学过程中采取相应的教学方法和更多的关心与帮助；他们的平衡感和肌肉控制能力还比较弱，在学习鳄鱼爬行过程中会容易兴奋；本课我根据学生的身心特点，在教学手段上体现出阶梯性，使学生首先掌握动作要领，在动作协调、保持平衡的情况下逐渐加快速度。同时安排了多种形式的情景与游戏教学，激发学生的练习兴趣，进一步促进教学目标的达成。
3重点难点 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814cf994a6014cfb1bbe84173e&sessionKey=dqOMoaTXDE93fqLtQJnT" \l "## )
教学重点：前臂和异侧小腿交替向前屈伸爬行移动。
教学难点：身体协调配合。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】开始准备部分(鳄鱼爬行)： ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814cf994a6014cfb1bbe84173e&sessionKey=dqOMoaTXDE93fqLtQJnT" \l "## )
一部分 （9分钟）强度：一般
一、课堂常规
（一）体委整队，报告人数。
（二）师生问好。
（三）宣布内容及要求。
（四）检查服装，安排见习生。
二、队列练习
（一）稍息、立正
（二）原地转法（向左转、向右转、向后转）
要求：精力集中，认真学练，
团结协作，注意安全
组织队形：
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
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要求：精神饱满、队列整齐
三、情景导入：
创设情景：去动物健身乐园逛一逛
（一）动态模仿操
随教师口令(音乐)的节奏，模仿各种动物。
1. 头部运动（猫咪）
2. 上肢运动（小鸟）
3. 下肢运动（小兔）
4. 腰 部运动（小鱼）
5. 跳跃运动 (青蛙)
6. 全身运动（小马）
（二）专项准备活动
1、肘关节运动
2、髋关节运动
3、膝关节运动
4、腕、踝关节
组织队形：
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
× × × × × × × ×
× × × × × × × ×
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跟随教师口令（音乐）师生共同练习，教师引导提示动作要点
要求：学生充分发挥想象力，模仿动作幅度大。
组织：同上
要求：动作整齐部位正确
节凑清晰加大幅度
活动2【讲授】鳄鱼爬行基本部分（水平一） ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814cf994a6014cfb1bbe84173e&sessionKey=dqOMoaTXDE93fqLtQJnT" \l "## )
第二部分（17---18分钟） 强度：强
1、情境导入：同学们在电视里和动物园里见到过鳄鱼吗？他们是怎样爬行的？大家思考一下，每位小朋友根据自己的想象来演示一次好不好？
设计意图：为主教材做铺垫
要求：积极思考，生动活泼展示
2、结合图片，教师讲解并示范鳄鱼爬（高位爬：腹部不贴地）的完整动作方法，并指出要点，让学生初步建立动作概念。
要求：认真观察，积极思考。
3、在教师口令下，学生直立进行异侧前臂和小腿交替练习。
要求：动作协调，按教师口令的节奏进行。
4、在教师统一口令下，分组进行垫上异侧臂腿交替慢速前行练习。
要求：认真练习，相互观察。
5、学生四人一组，依次练习鳄鱼爬（高位爬：腹部不贴地）完整动作，逐步提高速度。
要求：动作协调形象、生动活泼。
6.教师巡视，个别指导。
7、教师示范第二种（低位爬：腹部贴地）爬行动作方法，引导学生说出与第一种方法的区别，进而引出动作要点。
要求：认真观察，积极模仿。
8、听教师的口令，进行异侧伸臂、屈膝（腹部贴地）交替慢速前行动作练习。
要求：认真听讲，积极练习，相互观察。
9、组织学生分组练习鳄鱼爬（腹部贴地）完整动作，并提高速度。要求：四人一组，依次进行，强调腹部贴地爬行，力求更形象活泼，互相评价，帮助纠正，教师巡视，个别指导。
10、每组选出模仿最形象的小鳄鱼，进行鳄鱼模仿秀展示。
要求：每组一人，八名同学进行模仿秀展示，其他同学认真观察，师生评价。
11、游戏：“小鳄鱼结对出行”
方法：学生两人链接进行协同鳄鱼爬行练习，教师巡视指导，关注个别学生，鼓励帮助，及时纠错。
要求：团结协作，提高速度，积极练习并讨论思考，如何两个人才能爬的动作协调且速度快？
12、师生共同小结。
活动3【练习】游戏：小鳄鱼捕食 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814cf994a6014cfb1bbe84173e&sessionKey=dqOMoaTXDE93fqLtQJnT" \l "## )
第三部分（10---11分钟）强度：较强
1.游戏方法：学生分8组,每组四人分别站立在起跑线后，听到教师口令后，各组第一人出发，依次爬过草地洞、钻过山洞、跨过河流，到目的地取到食物，返回居住地和同伴击掌，同伴再出发寻找食物，依次进行，先完成的组即为胜利。
2.创造情景，调动学生参与体育游戏的积极性。
3.鼓励学生要勇敢，充分发挥智力。
4.讲解游戏规则，指导学生注意安全。
规则：
1、不抢跑、不越线。
2、若过障碍时碰器械，须重新
完成方可继续游戏。
教师教法：
1、教师讲解游戏方法及规则。
2、学生尝试练习。
3、小组争先赛。
4、学生分组讨论，调整人员顺序后再进行小组团体比赛。
5、教师小结。
要求：遵守游戏规则，团结合作，注意安全。
活动4【活动】结束部分： ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814cf994a6014cfb1bbe84173e&sessionKey=dqOMoaTXDE93fqLtQJnT" \l "## )
第四部分（4分钟） 强度：小
一、放松活动《小鱼儿之歌》
二、集合整队，教师小结
三、宣布下课，师生再见
四、收还器材
组织：
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
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要求：身心放松。
组织：四列横队
小结本课情况，对学练认真，进步大的同学提出表扬。
活动5【作业】活动5 ( https: / / 1s1k.eduyun.cn / portal / redesign / index / index.jsp t=2&sdResIdCaseId=ff8080814cf994a6014cfb1bbe84173e&sessionKey=dqOMoaTXDE93fqLtQJnT" \l "## )
场地器材：
所用器材：音响1套、红丝带32套、大体操垫17块、小体操垫4块、沙包花32个、小圈8个、展板1个、立柱16根

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