资源简介

3．技巧
1教学目标
1、通过学习，使85%以上的学生能独立完成前滚翻成直腿坐撑动作，形成自我保护意识，能把所学动作运用于体育活动中。
2、发展学生的协调性、柔韧性和平衡能力。
3、培养学生互帮互助和团结协作的良好体育道德，增强自信心，体验成功的喜悦。
2学情分析
本课的授课对象是水平一的二年级学生，这个学段的学生对体育课的学习兴趣浓，积极性高，学生具有有意注意时间短，无意注意占主导，以及活泼好动，争强好胜等心理特点；大部分学生的灵敏性、协调性还不高，对学习滚翻运动技能有一定难度。因而，我根据学生的学情实际设计有针对性的学习情景，采用多样的教学手段，吸引学生的注意，使他们能在课堂上有所收获，有所提高，达到锻炼身心的效果。
3重点难点
教学重点：知道什么叫滚翻，滚动圆滑，方向正。
教学难点：动作协调、连贯。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】课堂常规（1分钟）
一、教学内容：
课堂常规
1、体育委员整队，报告人数
2、师生问好
3、宣布课的内容及任务
4、检查服装安、排见习生
二、教法与学法
1、落实常规
2、语言引入主题
3、提出目标要求
活动2【活动】养成教育（2分钟）
一、教学内容：
队列
1、立正、稍息、看齐
2、原地三面转法
3、原地踏步走——立定
二、教法与学法
1、教师指挥，学生听口令练习
2、教师点评、纠正
活动3【活动】身心动员（4分钟）
一、教学内容
韵律操
伴乐：《星星的心》
教法与学法：
1、领操员领操，学生听音乐练习
2、教师巡视、激励调动
活动4【导入】游戏引入（3分钟）
一、教学内容
小游戏：“我是小刺猬”
二、教法与学法
1、创设情境，语言引入
2、口令指挥、集体练习
3、指导、点评、纠正
4、启发、想象模仿
5、师生互动、积极参与
活动5【讲授】尝试体验（15分钟）
一、教学内容
前滚翻成直腿坐撑：
1、垫上前后团身滚动
2、练习原地支撑、蹬伸
3、前滚翻成直腿坐撑
4、拓展不同结束姿势
二、教法与学法
1、讲解示范（保护、帮助方法）
2、提出练习目标要求及注意事项
3、分组练习、互相保护、帮助、评价
4、巡视，指导、点拨、纠正、激励、表扬
（个别学困生单独指导）
5、展示、师生评价
6、分组练习、小结
7、拓展创新、自主练习
活动6【练习】巩固、提高（7分钟）
一、教学内容
游戏：“小刺猬运果赛”
游戏规则：站于垫上，开始，把山上的果子（小球）夹在大腿中间前滚翻运下山，把果子放在筐里后排在队尾，以此类推，先完成的队胜。规则：每次只夹一个球，球在前滚翻时掉下算失败。前一人离开体操垫，后一人才能开始
二、教法与学法
1、讲解游戏方法及要求
2、学生担任裁判，分组比赛
3、控制场面，监控过程
4、小结、奖励
活动7【练习】素质练习（3分钟）
一、教学内容
坐位体前屈
二、教法与学法
1、讲解示范、集体练习
2、巡视，指导
3、点拨，纠正
活动8【活动】放松小结
一、教学内容
1、放松：“小刺猬庆功”
2、小结
3、回收器材
二、教法与学法
1、师生同舞、语言提示
2、师生评价、归纳小结
3、主动协助教师收回器材

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