资源简介

8.1《我们的梦想》教学设计
课题 我们的梦想 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 九上
学习 目标 情感、态度和价值观目标：增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。 能力目标：培养学生辩证、全面地分析问题的能力；通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生发展地看问题的能力。 知识目标：理解全面小康包含的内容；全面把握民族复兴梦；知道新时代、新征程的内涵。
重点 民族复兴梦。
难点 新时代、新征程。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放视频：中国进入新时代 思考：你心目中的未来中国是什么样的？你对美好生活的向往是怎样的？ 提示：可从经济、政治、文化、环境、社会生活、人民的生活等方面思考。 观看视频，思考回答问题 视频导入，激发学生兴趣。
讲授新课 一、民族复兴梦 1.追逐的梦想 多媒体展示图片： 我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。 ——习近平 思考：我们努力奔跑，追逐的梦想是什么？ 教师小结：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现小康、过幸福生活的社会梦想。 播放视频：我们都是追梦人 思考：结合视频，查阅资料，说说中华民族为实现中国梦付出了哪些努力。 教师小结：中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取民族独立和人民解放的斗争。新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱，再由温饱到总体小康的历史性跨越。 2.追逐梦想的脚步 阅读感悟 大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，惟我无双；和天地并存，与日月同光。 中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世；几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，寰球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。 回首近代，百年三万六千日，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。烽火硝烟，江山激昂。挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。春风又绿神州，华夏再沐朝阳。 登坛远望：前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转：乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方。 世纪交汇，万众景仰；共襄盛举，建坛流芳；昭示后代，永世莫忘。 思考：历史照亮现实，中华民族在曲折发展中寻求民族复兴之路。阅读上述材料，谈谈实现中国梦的意义。 教师小结：中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 3.实现中国梦蓝图 教师讲解：在现代化建设进程中，党的十三大提出了“三步走”战略目标。 第一步，1981—1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步，1991—20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 新时代开启新征程，我国经济和社会发展的战略目标：到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 小组讨论：说一说“三步走”战略、“两个一百年”奋斗目标、“两个阶段”战略安排之间的内在联系。 教师小结：“三步走”战略、“两个一百年”奋斗目标、“两个阶段”战略安排是一脉相承的，共同勾画了我国社会主义建设的完整路线图。“两个阶段”战略安排是在“三步走” 二、新时代　新征程 学生小组活动： 列举一下：改革开放以来我国取得的伟大成果？ 生：略 改革开放以来,我国不断取得新的伟大成就的表现？P107 小结：经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列 ※ 国际地位实现前所未有的提升 ※ 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生前所未有的变化 ※ 中华民族以崭新姿态屹立于世界东方 标志我国进入了新时代 中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 中国特色社会主义进入新时代的意义？【三个意味】P109 小结：①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②意味着中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 新时代的指导思想 （进入新时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义的伟大事业） 第二百年目标进军的两个阶段 （图片PPT） 小结：①从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。 ②从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 观看图片，思考回答问题 观看视频，思考回答问题 阅读材料，思考回答问题 标记要点 思考问题 回答 标记要点 欣赏课件 思考问题 回答 标记要点 欣赏课件 思考问题 回答 标记要点 欣赏课件 思考问题 回答 标记要点 多媒体课件讲解，帮助学生加深对中国梦的理解 明白中华民族为实现中国梦做的努力 用材料激发学生学习兴趣，同时引导学生用事例证明观点 用材料激发学生学习兴趣，同时引导学生用事例证明观点 用形象的图片、材料激发学生学习兴趣，图片内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。同时引导学生用事例证明观点
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了中华民族实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越，中国特色社会主义已经进入了新时代。进入新时代，我国各族人民在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义伟大事业。
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