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第七章　运动和力
第1节　怎样描述运动
教学目标
【知识与技能】
1．知道什么是机械运动．
2．知道要判断物体是否运动首先要选取参照物，会根据参照物科学地描述物体的运动与静止．
3．知道运动与静止的相对性．
4．了解自然界存在多种多样的运动形式．
【过程与方法】
1．通过对大量生活事例的观察、讨论和分析，认识机械运动及其相对性，培养学生初步的观察能力，学习从具体现象中归纳抽象出物理概念和规律的方法．
2．学会用“比较”的方法判断物体是否运动．
【情感、态度与价值观】
通过学习自然界运动形式的多样性，意识到宇宙中的一切事物都处于永恒的运动之中，树立“物质是运动的”辩证唯物主义世界观．
重点难点
【重点】
让学生通过生活实例，认识机械运动及其相对性．
【难点】
运动的相对性．
教学过程
知识点一　什么是运动和静止
【自主学习】
阅读课本P38－39，完成以下问题：
1．物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动．机械运动是宇宙中最普遍的现象，自然界中一切物质都在做机械运动．
2．要判断一个物体是否在运动，先要选一个物体作参照，这个物体叫做参照物．
3．如果一个物体相对于参照物的位置改变了，就说这个物体是运动的；如果这个物体相对于参照物的位置没有改变，就说它是静止的．
【合作探究】
探究一　怎样判断物体是否运动
如图甲所示，几个孩子在草地上做游戏．当站在大树旁的小女孩转过身来时，各个人的位置如图乙所示．
甲 乙
1．比较图甲和图乙，哪些小朋友运动了？哪些小朋友没有运动？
答：1号和2号小孩运动了；3号和4号小孩没有运动．
2．你判断的依据是什么？
答：1、2号小孩相对于大树的位置发生了改变，因此说1、2号小孩运动了．而3、4号小孩相对于大树的位置未发生改变，故3、4号小孩保持不动．
3．你能否总结出判断物体是否运动的方法？
答：要判断一个物体是否在运动，先要选一个物体作参照，如果一个物体相对于参照物的位置改变了，就说这个物体是运动的；如果这个物体相对于参照物的位置没有改变，就说它是静止的．
【教师点拨】
物体位置的变化包括两种情况：
(1)物体间距离发生变化．
(2)物体的方位发生变化．
【跟进训练】
关于机械运动，下列说法正确的是(　D　)
A．机械运动是指各种机械的运动
B．相对于不同的参照物做机械运动，物体的运动状态一定不同
C．只有静止在地面上的物体，才能选作机械运动的参照物
D．在研究地面上物体的运动时，我们常选地面或固定在地面上的物体作参照物
知识点二　运动和静止是相对的
【自主学习】
阅读课本P39－40，完成以下问题：
1．一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物．
2．参照物不同，得出的结论可以不相同．机械运动的这种性质，叫做运动的相对性．
【合作探究】
演示一　“神舟八号”和“天宫一号”对接示意图
我国发射的“神舟八号”与“天宫一号”对接时，它们的运动状态是怎样的？
答：“神舟八号”相对于“天宫一号”处于静止状态，而它们相对于地球是处于运动状态．
探究二　选择参照物
如图所示是机场候机楼中的旅客自动人行道，它能把站在上面的旅客自动输送一段距离．
1．站在自动人行道上的旅客是运动的还是静止的？为什么？
答：站在自动人行道上的旅客以地面为参照物是运动的，以自动人行道为参照物是静止的．
2．坐在候机楼里的旅客是静止的还是运动的？为什么？
答：坐在候机楼里的旅客以地面为参照物是静止的，以自动人行道为参照物是运动的．
知识拓展　地球同步通信卫星
地球同步通信卫星是怎样实现“动中求静”的？
答：同步通信卫星在空中与地球“同步转动”．即卫星绕地心转动的方向与地球自转方向相同，卫星绕地球一周所用的时间与地球自转的周期相同，所以地球上的人觉得同步通信卫星是静止的．
【教师点拨】
1．参照物应根据需要和方便选择．例如，研究地面上物体的运动时，常选地面或固定在地面上的物体作为参照物．发射宇宙飞船，研究它离开地球的运动时，选地球为参照物；研究它进入轨道绕太阳运行时，选太阳为参照物．
2．同一物体以不同的参照物作判断，其结果可能是运动的，也可能是静止的．
3．判断物体是否运动的步骤：
(1)确定研究对象(即被研究的物体)．
(2)根据题意确定参照物，并把它当成静止的．
(3)把自己放到这个参照物上去观察被研究的物体，观察物体的位置相对于自己是否发生变化，从而得出物体的运动情况．
【跟进训练】
1．对于参照物而言，下列说法错误的是(　D　)
A．平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的
B．所谓参照物就是我们假设不动的物体，以它作为参考研究其他物体运动情况
C．选取不同的参照物来描述同一物体的运动，其结果可以是不同的
D．研究物体运动，选择地面作参照物最适宜，因为地面是真正不动的物体
2．下列说法中各是以什么作参照物的．
(1)坐在船上的乘客是静止的．——参照物是船．
(2)“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”．
竹排在江中游——参照物是青山．
青山两岸走——参照物是竹排．
(3)月亮从云中钻了出来——参照物是云．
知识点三　自然界中运动的多样性
【自主学习】
阅读课本P40－41，完成以下问题：
1．自然界的万物每时每刻都在运动，运动是自然界最普遍的现象．运动的形式是多种多样的．
2．机械运动只是其中最简单、最基本的一种运动形式．
【合作探究】
演示二　自然界中的运动
你知道自然界中的哪些运动？
答：江河湖海的水流不断，现代都市的车水马龙，浩瀚太空的天体运动，微观世界的分子、原子运动，肉眼看不见的电磁运动……
课堂小结
1．机械运动
2．运动和静止是相对的
3．自然界中运动的多样性
练习设计
完成本课对应训练．

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