2.1推动和平与发展 课件(35张PPT+视频素材)

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合作探究
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阿富汗战争20年:
自从塔利班8月接管喀布尔以来,当地的食品价格上涨超过了50%,由于美国冻结了阿富汗在外国央行持有的90亿美元资产,以及外国从阿富汗的撤资,阿富汗国内正面临着严重的经济危机,许多民众入不敷出。
思考:战争与冲突将会带来哪些影响?
提示:人员的伤亡,财产损失,正常的社会秩序遭到破坏。国家陷入动荡,人民生灵涂炭。和平与发展是我们的追求,今天我们一起学习“推动和平与发展”
人教版 九年级下
第一单元 我们共同的世界
第二课 构建人类命运共同体
第1课时 推动和平与发展
道德与法治
合作探究
学习目录
1.维护世界和平
2.推动可持续发展
3.课堂小结
4.课堂练习
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重点问题
一、维护世界和平
1、为什么要维护世界和平?
2、维护世界和平的方式有哪些?
二、推动可持续发展
3、贫困问题产生的原因是什么?
4、如何消除贫困?
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新知讲解
维护世界和平
合作探究
新知讲解
探究一 为什么要维护世界和平
长津湖血战是中国军队和美国军队爆发的一场大规模战斗。在这场战斗中,美军被歼灭2万余人,南朝鲜阵亡一万余人,而我军阵亡一万九千人。除了阵亡的战士之外,还有四千人被严寒夺去了生命。因此我军的伤亡在两万三千人以上。
结合视频思考:给我们带来哪些启示?
战争让人类付出了惨痛的代价,给人类带来了难以忘却的伤痛。
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新知讲解
探究一 为什么要维护世界和平
第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争,也是人类历史上的一次浩劫。
参战国和地区:61个,
卷入战争的人数:20亿以上,
作战区域面积:2200万平方千米,
伤亡:9000余万人,
死亡:5100余万人,
经济损失:5万多亿美元。
第二次世界大战
结合所学知识思考一:中国人民为此次战争付出了什么?
在这场战争中,中国军民伤亡共3500多万人,占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。抗日战争中,中国人民做出了巨大牺牲。
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新知讲解
探究一 为什么要维护世界和平
日本成为史上唯一一个被使用原子弹的国家:1945年8月6日,美国在日本广岛投掷了第一颗原子弹“小男孩”,据战后统计,“小男孩”造成了日本高达8.8万人死亡,5.1万人失踪。而且原子弹的爆炸产生的强烈光波,也让很多日本人失明了,爆炸还遗留了大量的放射性物种,对日本至今仍然有影响。
三天后,美国在日本长崎投掷了第二个原子弹,随即日本宣布无条件投降。根据日本的统计,至今,广岛和长崎因原子弹爆炸死亡人数分别超过25万和14万!
而幸存者也是一直饱受疾病的折磨。
思考二:中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位是怎样的?
思考二:中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位是怎样的?
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新知讲解
探究一 为什么要维护世界和平
思考三:战争结束后,人们更加渴望怎样的生活?
提示:战火导致满目疮痍、生灵涂炭,人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。
但是,即便到了今天,战争的阴影从未远离…
2021年7月8日,拜登宣布8月31日将结束美国在阿富汗的军事任务。
2021年8月15日,塔利班宣布控制喀布尔。阿富汗总统阿什拉夫·加尼在社交媒体说,他已经离开阿富汗。
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新知讲解
探究一 为什么要维护世界和平
局部战争
霸权主义
民族问题
宗教冲突
领土争端
恐怖主义
局部战争与冲突从未间断,霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
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课堂笔记
为什么要维护世界和平(和平与发展是当今时代的主题,为什么?)
1、战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。
2、二战后,饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。
3、当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
4、世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。
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新知讲解
探究二 维护世界和平的方式
当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
成立联合国
维和部队
签署核不扩散条约
联合国在维护世界和平,缓和国际紧张局势,解决地区冲突方面,在协调国际经济关系等方面都发挥着相当积极的作用。
中国维和部队,是中国根据联合国有关决议和国际法准则,派出的军事部队。主要任务是制止冲突,恢复和平。
“核不扩散条约” 当时有59个国家签约加入。该条约的宗旨是防止核扩散,推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。
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新知讲解
探究二 维护世界和平的方式
严格防疫 有效维和——中国赴黎维和部队打造中国军队耀眼名片
黎巴嫩疫情每日新增病例数屡创新高,联黎部队也相继出现集体暴发,感染人员几乎覆盖除中国外的所有主要出兵国。200多天辗转30多个友军营区、平均每天在崎岖山路上颠簸50公里……有效的疫情防控措施确保了分队常态执行任务的能力。朱源带领分队在实现“零感染”的同时,高标准完成全部工程任务,在联黎部队中打造了耀眼的“中国名片”。
思考:你知道维和部队为什么存在吗?
提示:国际的安全形势愈发复杂,仍然存在霸权主义、恐怖主义、分裂主义等不稳定因素,严重影响了世界和平与安全。在这样的形势下,联合国开展了维和行动。维和是中国在国际事务中发挥重要作用的体现。
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新知讲解
探究二 维护世界和平的方式
新的征程上,我们必须始终高举和平、发展、合作、共赢旗帜,推动构建人类命运共同体,推动完善全球治理体系,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,加强同世界各国人民的团结,共同反对霸权主义和强权政治,做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,努力为人类作出新的更大贡献。
--习近平主席在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话
思考:习主席的讲话体现了我国如何维护世界和平
提示:我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。
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新知讲解
探究二 维护世界和平的方式
你知道下面图片的寓意吗?
铸剑为犁是前苏联于1957年送给联合国的礼物,为了纪念第一次世界和平大会的召开。
矗立在联合国总部公众入口的广场,由卢森堡赠送。打结的枪管表示了人们对非暴力的向往,以及呼吁国际裁军行动。
提示:驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。在这个世界上,有无数人在默默地守卫和平,让我们拥有安宁的生活。  
我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
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课堂笔记
维护世界和平的方式
国家角度:人们致力于以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国,不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约。世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代主题。
个人角度:驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。
我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献。
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推动可持续发展
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新知讲解
探究三 贫困问题产生原因
《2021年可持续发展目标报告》指出,2020年全球陷入贫困的人口数量增加1.2亿左右,极端贫困率自1998年以来首次上升。
2020年,全球共损失约2.55亿个全职工作岗位,极端贫困率从2019年的8.4%升至9.5%;饥饿人口数量可能增加8300万到1.32亿,总数将达到8亿人左右;全球超过五分之一的儿童发育迟缓,新冠肺炎疫情可能加剧这一问题。
思考:结合图片及上述材料,你感受到了什么?
当今社会必须共同面对的发展课题 ----消除贫困
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探究三 贫困问题产生原因
发展中国家共计约64亿人,占了全球总人口的85%,但GDP总量却只有全球的40%。由此可见发展中国家与发达国家的人均GDP也是有比较大差距的。
思考:结合视频,发达国家与发展中国家的差距主要表现在哪些方面?
提示:主要表现在人均GDP、工业化水平、人民生活品质三个方面。总体上看,世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。
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探究三 贫困问题产生原因
材料一:布隆迪是位于非洲中东部赤道南侧的一个小国家,该国人均GDP仅有286美元,是世界上最穷的国家之一。该国从未停止的内战是导致布隆迪贫穷的最大原因,这整个国家都需要依靠国际援助才能生存下去。
材料二:尼日尔是撒哈拉沙漠南缘的内陆国,该国有80%的土地都被沙覆盖,生存环境十分的恶劣,随着土地沙漠化越来月严重,尼日尔整个国家都面临着被沙漠吞噬的威胁。
材料三:阿富汗是世界最不发达国家之一,是世界著名恐怖分子本·拉登的出生地 ,1997年塔利班控制了政权。阿富汗是世界上最大的海洛因输出国。同时阿富汗也是妇女地位最低的三个国家,15岁以上只有25%识字。
思考:哪些原因造成了这些国家的贫困?
提示:频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。
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探究三 贫困问题产生原因
受疫情影响,2020年印度中产阶级人数减少了3200万,占全球减少人口总量的60%;与此同时,去年印度贫困人口增加了7500万,占全球贫困人口增量总数的60%。
具体来看,疫情之前,印度中产群体达到9900万人,如今这一人数只有6700万人,削减了三分之一;而印度的贫困人口预计已经达到了1.34亿,是疫情之前(5900万)的2倍多。
思考:什么原因造成了印度的贫困?
提示:疫情的影响导致了印度贫困问题加剧。
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课堂笔记
分析贫困问题产生原因
1、消除贫困,让人们都过上幸福生活,是当今人类必须共同面对的发展课题。(发展课题角度)
2、世界经济发展不平衡的现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。(发展不平衡角度)
3、频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。(阻碍发展角度)
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新知讲解
探究四 如何消除贫困
10月17日是国际消除贫困日,联合国将今年的主题确定为“共同行动,为所有人实现社会和环境正义”。
思考一:联合国为什么要设立“国际消除贫困日”?
提示:国际社会对贫困问题的重视,动员各国采取具体扶贫行动,宣传和促进全世界的消除贫困工作,1992年12月22日,第47届联合国大会确定每年10月17日为“国际消除贫困日” 。
人类社会对于消除贫困,促进发展的追求没有止境。在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。
下面我们来看联合国制定的“递进式减贫目标”
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新知讲解
探究四 如何消除贫困
2000年联合国提出了千年发展目标(2000——2015)
消除极端贫困和饥饿。
普及初等教育。
促进两性平等和赋予妇女权利。
降低儿童死亡率。
改善孕妇保健。
与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。
确保环境的可持续能力。
联合国《变革我们的世界:2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标(2015——2030)
在全世界消除一切形式的贫困。
消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状况和促进可持续农业。
确保健康的生活方式,促进个年龄段人群的福祉。
确保包容和公平的优质教育,让全民终身享有学习机会。
实现性别平等,增强所有妇女和儿童的权能。
采用可持续的消费和生产模式。
思考一:对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标有何异同?
相同之处:两个计划都把消除贫困、消除饥饿列为首要目标;
不同之处:2015年“可持续发展议程”增加了健康生活方式、优质教育、可持续消费和生产模式等内容,侧重于提高人们的整体生活质量。
合作探究
新知讲解
探究四 如何消除贫困
我国结合自身实际情况,不断探索推动经济发展的有效途径,实施“脱贫攻坚”战略,坚持精准扶贫、精准脱贫,坚持中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制,强化党政一把手负总责任的责任制,坚持大扶贫格局,注重扶贫同扶志、扶志相结合,深入实施东西部扶贫协作,重点攻克深度扶贫地区脱贫任务。
提示:在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。各国应结合自身实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。
思考:我国是怎样消除贫困的?
合作探究
新知讲解
探究四 如何消除贫困
2021年2月25日,中华民族的历史翻开崭新篇章。当天在京召开的全国脱贫攻坚总结表彰大会上,习近平总书记庄严宣告:我国脱贫攻坚战取得了全面胜利!提前10年完成联合国2030年可持续发展议程的减贫目标。
思考:结合材料及视频我国脱贫攻坚取得了哪些成果?
提示:消除一切形式的贫困,改善教育和医疗卫生条件,促进可持续发展。
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课堂笔记
如何消除贫困
①人类社会对于消除贫困,促进发展的追求没有止境。在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标。
②各国应结合自身实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。
③消除一切形式的贫困,改善教育和医疗卫生条件,促进可持续发展。
合作探究
课堂笔记
制约人类发展的重要因素
◇世界经济发展不平衡的现象日趋严重;
◇发达国家与发展中国间的差距不断扩大;
◇贫困国家越来越贫穷;
(频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育)
◇最不发达国家深受贫困及等一系列问题的困扰。
(饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡)
合作探究
知识提升
北半球 发达国家
发达国家人口只占16%,
却占全球收入的80%
目前,低收入国家人口占全球
的一半以上 ,财富只占全球的6%
南半球 发展中国家
发展问题实质上是南北问题。
全球发展的最突出问题是南北发展不平衡
合作探究
课堂小结
推动和平与发展
维护世界和平
推动可持续发展
维护和平的原因
维护和平的措施
导致贫困的因素
怎样消除贫困
合作探究
课堂练习
1. 9月26日,中国和联合国开发计划署共同举办减贫与南南合作高级别视频会议。与会各方就加强团结、深化南南合作,携手抗击新冠肺炎疫情、应对发展中国家共同面临的经济社会挑战、落实2030年可持续发展议程进行了深入交流,达成了广泛共识。这表明( )
①和平与发展是当今时代的两大主题
②人类社会不断致力于消除贫困、促进发展
③发展问题尚未解决,南北矛盾更加尖锐
④我国致力于成为全球发展的领导者
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
合作探究
课堂练习
2.成立联合国,派驻维和部队,签署核不扩散条约,消除贫困,推动可持续发展……人类在前行道路上不断求索。以下诗句能够体现当今时代主题和时代发展潮流的是( )
①国虽大,好战必亡,天下虽平,忘战必危
②先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
③万物并育而不相害,道并行而不相悖
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
合作探究
课堂练习
3.二十国集团(G20)领导人第十一次峰会在杭州国际博览中心开幕。此次峰会提出,二十国集团应该根据世界经济需要调整自身发展方向,努力做到与时俱进、共建共享、同舟共济,打造合作平台,推动世界经济强劲、可持续、平衡、包容增长。这表明( )
①和平和发展是当今时代两大主题之一
②恐怖主义是威胁和破坏世界和平的唯一因素
③经济全球化使各国和地区之间的资本、资源、科技实现优势互补
④国际社会加强合作能促使各国共同发展
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
B
合作探究
课堂练习
4. 维护世界和平,我们的做法( )
①我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平
②积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任
③为维护世界和平作出贡献
④把不和平因素消除干净
A. ①②③ B. ①②④
C. ①②③④ D. ②③④
A
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