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2021年浙教版科学七年级下册期末卷6 （适用于金华、嘉兴、杭州、湖州、衢州）
一、单选题
1．（2021七下·滨江期中）用下图来表示母体与胚胎进行物质交换，其中不合理的是（　　）
A．氧气 B．母乳 C．营养物质 D．二氧化碳
2．（2021七下·拱墅期中）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表 示，下列叙述正确的是（　　）
A．若表示蝗虫的发育，则起点是D，过程为D→A→B→C
B．若表示蝗虫的发育，则C对农作物的危害最大
C．若表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为幼虫期
D．若表示蚕的发育，则设法延长 C 期能提高蚕丝质量
3．（华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第2课时)）如图所示，放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是（　　）
A．力的作用点 B．力的大小
C．力的方向 D．力的大小和作用点
4．（2021七下·长兴月考）人类个体发育的过程可表示为（　　）
A．卵细胞→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体
B．卵细胞→受精卵胎儿→成熟个体
C．受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体
D．受精卵→胎儿→婴儿→成熟个体
5．（2021七下·浙江月考）味觉形成的部位是在（　　）
A．味蕾 B．舌 C．味神经 D．大脑皮层
6．（2020七下·吴兴期中）在月球上和地球上都能办到或者发生的是（　　）
A．放风筝 B．观看流星雨 C．开采矿产 D．听到雷声
7．（2019七下·嘉兴期末）下列现象是由地球自转造成的是（　　）
A．四季变化 B．昼夜更替
C．正午太阳高度变化 D．月相变化
8．（2020七下·温州期中）盛夏时节，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时觉得吵闹，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（　　）
A．青蛙的发育过程属于变态发育
B．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
C．戴上耳塞是通过阻断声音的传播来控制噪声
D．紧闭门窗是通过防止声音的产生来控制躁声
9．（2021七下·丽水月考）如图表示果实形成的简略过程，图中①、②、③、④分别表示（　　）
A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子
10．（2021七下·杭州期中）如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则说法正确的是（　　）
A．甲和乙声音的音调相同 B．甲和丙声音的响度相同
C．丙在真空中传播速度最快 D．甲和丁声音的音色相同
11．（2021七下·西湖期中）国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》中提出：紫外线可灭活病毒。有关红外线和紫外线相关知识，下列说法错误的是（　　）
A．太阳的热主要是通过红外线的形式传送到地球上的
B．红外线制导导弹可以对任何温度的目标进行追踪
C．我们肉眼看不见紫外线和红外线
D．臭氧层吸收了大部分来自太阳的紫外线
12．（2021七下·萧山期中）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（　　）
A．两同学在距离甲出发地1千米处相遇
B．相遇前甲的速度是乙的4倍
C．相遇后乙的速度是原来的1.5倍
D．前10分钟内甲的速度是乙的3倍
13．（2020·黄岩模拟）下列物理量中，既有大小又有方向的是（　　）
A．质量 B．重力 C．密度 D．温度
14．（2020七下·上城期末）小徐给妹妹做了一个实验：把桌布平整地放于水平桌面上，上面再放上餐具然后快速拉出桌布，餐具竟然不会跟着桌布被拉出且不会倒下，理由是餐具（　　）
A．受到的拉力小于摩擦力
B．没受到摩擦力
C．受到的摩擦力方向与拉力方向相反
D．具有惯性
15．（华师大版初中科学七年级上学期 7.2 昼夜与四季）2019年的春节(2月5日)这一天，太阳直射点在地表的位置及移动方向是（　　）
A．位于南半球，向南移 B．位于北半球，向南移
C．位于南半球，向北移 D．位于北半球，向北移
二、填空题
16．（2019七下·南浔期末）今年的清明节是4月5日，农历三月初一。
（1）当时地球公转到如图中 之间位置（填选项）
A．甲乙 B．乙丙 C．丙丁 D．丁甲
（2）当天晚上的月相是　 　（填月相的名称）
17．（2020八下·鄞州期末）小科在“探究近视眼的眼球缺陷”的探究活动中，他用凸透镜代表眼球的晶状体，光屏代表视网膜，烛焰代表远处的物体。
（1）小科将近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间，如图所示，在光屏上得到了一个倒立、缩小的清晰实像，记下此时光屏到凸透镜的距离S1。拿走眼镜，光屏上的像变得模糊。前后移动光屏，使光屏上的像重新变得清晰，记下此时光屏到凸透镜的距离S2，则S2　 　S1。(填“大于”、“小于”或“等于”)
（2）结果分析：近视眼只能把远处的物体的像成在视网膜的　 　。(填“前方”或“后方”)
18．（2020·桐乡模拟）今年2月11日，网上传言“这一天地球的引力最小，最容易将扫帚竖立”。于是，大量如图所示的“立扫帚挑战”照片占领了微信朋友圈。其实，扫帚能竖立的原因是它所受的重力与　 　二力平衡。要进一步通过实验证明传言的错误，你的建议是　 　。
19．（华师大版初中科学七年级上学期 第八章 专题突破练—太阳与太阳系）太阳系中还有许多质量很小的天体，统称为太阳系小天体，最主要的有三类：小行星、　 　和　 　。
20．（2021七下·台州期中）古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了　 　而成的像。如果没有大气，日落的时间将会　 　（填提前、延迟或不变）。
21．（2020七下·柯桥期末）为了美化教室环境，小科同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为 4kg，花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2，则该花盆对窗台的压强为　 　Pa。小科每三天都要给花浇一次水，浇水后与浇水前相比较，花盆对窗台的压强将　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）(g 取10N/kg)。
22．（华师大版八年级科学上学期期中试卷一）如图甲所示，两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是　 　N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2　 　F1（填“>”“=”或“<”）。
23．（2021七下·秀洲月考）在生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。
（1）养花人挑选花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是根据声音三个特征中的　 　来进行判断的。
（2）一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大、撞击力大、瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声。水将灌满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是________
A．音色和音调 B．音色 C．响度 D．响度和音调
24．（2019七下·秀洲月考）塘栖枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法生殖类型上属于　 　。平头大红袍、宝珠、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，则此接穗上长出的枇杷品种应是　 　。
25．（浙教版科学七年级下学期1.6 细菌和真菌的繁殖 同步测试（1））细菌的营养生活必须从外界吸收有机物。空气中缺乏营养物质和足够的水分，但由于细菌身小体轻，能存在于灰尘颗粒中或短暂悬浮于空气中的液滴内，随空气的流动而传播，既能被送到5000米高的高空，也能被送到千里之外。下表为不同地区细菌的分布情况：
场所 空气中的细菌数／立方米
畜舍 100万～200万个
宿舍 2000个
城市街道 5000个
市区公园 200个
市区公园上空 1～2个
北极（北纬80°） 0～1个
上述材料说明空气中细菌数目的多少与　 　有关，同一地区近地面的空气中细菌的含量比高空　 　。
三、实验探究题
26．（2020七下·台州月考）在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取4个罐头瓶编号1~4号，每一个瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放1粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1~4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。
编号 处理方法 实验现象
1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发
2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发
请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
（1）该实验探究了　 　种因素对种子萌发的影响。
（2）对比1号和4号装置，你能得出什么结论　 　。
（3）该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性的理由是　 　。
（4）该实验的缺陷是　 　。
27．（2021七下·台州期中）有关光的实验探究：凸透镜成像规律
（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏放在一个光具座上，却发现蜡烛的像成在了光屏的上侧，原因是小明没有使它们的中心处于　 　。为了蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是　 　（填字母）。
A．将光屏往上移 B．将光屏往下移 C．将蜡烛往上移 D．将蜡烛往下移
（2）小明在学习光的色散时，知道玻璃对不同颜色光的折射程度不同，受此启发，猜想：不同颜色的平行光，经同一个玻璃凸透镜后的会聚点（焦点）的位置应该不同，即同一个凸透镜，　 　（填“红光”或“紫光”）的焦距大一些。
（3）小明用焦距为10cm的凸透镜进行实验，在光屏上得到了清晰的缩小的实像。接着，他改用焦距为5cm的凸透镜继续进行实验，如果不改变光源和凸透镜的位置，若要在光屏上成清晰的像，光屏应该　 　（填字母）。
（选填：A、向靠近透镜方向移动；B、向远离透镜方向移动；C、保持不变）
（4）淘气的小明把大拇指放在凸透镜上，则__________（填字母）。
A．在光屏上仍能成像，但比原来的喑一些
B．在光屏上不能成像
C．在光屏上能成像，像比原来的小一些
D．需适当移动光屏才能成清晰的像
28．（2021七下·西湖期中）小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验。
（1）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物　 　的关系。
（2）在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了　 　的位置，为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她不能用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是　 　像。
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图2所示，在实验过程中会出现的现象是　 　。
29．（2020七下·下城期末）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小金把一个或两个相同的木块放在海绵上，进行如图实验。
（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下 实验中。（请单选）
A．用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的规律
B．用悬挂的乒乓球靠近振动的音叉，用乒乓球运动来探究声音产生的条件
C．用10粒玉米来探究影响种子萌发的条件
D．用望远镜观察太空以了解星球的运行规律
（2）对比　 　两图可得出的结论：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）对比甲、丁两图，海绵凹陷程度相同，小金认为压力的作用效果与压力大小无关，小金的观点是错误的，因为　 　；
30．（2020七下·上虞期末）船只停泊在岸边时，常常将缆绳缠绕在码头的立柱上，为什么缆绳要缠绕多圈呢？某校课外兴趣小组展开了研讨，他们猜想：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越大。为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究：
⑴如图甲所示，将弹簧测力计挂在铁架台上，用棉线将重物挂在弹簧测力计下方，测出其重力为7.6N，将数据记录在表格中；
⑵如图乙所示，将铁棒固定在铁架台上，将棉线在铁棒上绕1圈，读出弹簧测力计的示数为2.9N，老师告诉同学们，用重力减去弹簧测力计的示数，就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力，随后同学们算出此时的摩擦力为4.7N；
⑶逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验，直至弹簧测力计的示数接近于0，并将有关数据记录在表格中；
⑷棉线绕3圈时，弹簧测力计示数如图丙所示，此时示数为　 　N，该摩擦力的大小为　 　N；
⑸分析实验数据，在弹簧测力计的示数接近0之前，关于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关系的探究结论是：　 　。
棉线绕的圈数 弹簧测力计的示数F/N 摩擦力的大小f/N
0 7.6 0
1 2.9 4.7
2 1.1 6.5
3 　 　
4 0.2 7.4
5 0.1 7.5
四、解答题
31．（2017·宁波）宁波奉化是水蜜桃之乡。春天，各个品种的桃花竞相开放，相互传粉。小科疑惑：结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味？小科咨询果农得到以下信息：
①种植多年的桃树结出的果实口味没有改变；
②桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变，退化严重；
③桃核繁殖的桃树只能作为嫁接时的砧木。
小科思考后明白了其中蕴含的科学道理。请回答：
（1）图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙的结构。图中A结构的名称是　 　。
（2）果实口味是一种　 　，由基因决定。不同品种的桃花相互传粉受精并不改变　 　（选填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”，下同）的基因组成，改变的是　 　的基因组成。
32．（浙教版科学七年级下学期 2.6 透镜和凸透镜成像规律（第1课时） 同步练习）如图所示，请将下列光路图补充完整。
33．（2020七下·拱墅期末）为了控制疫情，全国很多地方实行疫区封闭管理，使用无人机进行常态化安全巡査。如图甲所示，是正在巡查的某款无人机。无人机起飞前，放在地面上要确保脚架平稳着地；启动后，利用遥控器可控制它运动和工作。该无人机的部分参数如下表。(g取10N/kg)
无人机自重（含电池） 9kg
最大飞行速度v 54km/h
脚架与水平地面总接触面积S 10-2m2
（1）使无人机上升的力的施力物体是 　 　 (填序号：①无人机②螺旋桨③空气④地面)
（2）当无人机停放在水平地面上时(没有携带物体)对地面的压强是多少？
（3）如图乙，交警正在使用此款无人机进行扫码进城登记，当无人机载着5N的二维码等物体悬停在空中时，无人机总共受到的升力是多少？
34．（浙教版科学七年级下学期 4.3 昼夜长短变化（第2课时） 同步练习 ）读地球公转图(图1)和太阳直射点的移动规律图(图2)回答问题：
图1 图2
（1）地球公转到甲处和丙处相比，杭州正午时物体的影子朝向　 　(填“相同”或“不同”)。
（2）太阳直射点从B移动到D时，杭州昼夜长短的变化规律是：　 　。
（3）当太阳直射点从D移动到E过程中，我国从　 　季过渡。
（4）请你在图3中画出地球公转到甲处时的太阳光照图(用阴影部分表示夜半球，用带箭头的直线表示太阳光线)。
图3
35．（2020七下·仙居月考）课堂上老师把一光滑的硬纸片平盖在玻璃杯口，将一枚鸡蛋置于纸片上，用木尺沿水平方向迅速击打纸片，可看到纸片飞出而鸡蛋落入杯内，请解释这一现象。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胚胎发育是指从受精卵起到胚胎出离卵膜的一段过程。
【解答】胚胎通过与母体进行物质交换，从而获得氧气、营养物质，并排出二氧化碳，无法获得母乳，母乳是婴儿时期的获得营养物质；故B错误；
故答案为：B。
2．【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】家蚕、苍蝇、蜜蜂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育。
【解答】A、若表示蝗虫的发育，其过程为D卵→A幼虫→C成虫，A叙述不正确，不符合题意。
B、若表示蝗虫的发育，则C成虫对农作物的危害最大，因为成虫具有两对翅活动范围大，B叙述正确，符合题意。
C、若表示蜜蜂的完全变态发育，则D表示卵期，A表示幼虫期，B表示蛹期，C表示成虫期，C叙述不正确，不符合题意。
D、若表示蚕的发育，则设法延长A幼虫期能提高蚕丝产量，D叙述不正确，不符合题意。
故答案为：B
3．【答案】B
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上，据此分析判断。
【解答】桌面上的书处于静止状态，它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力，即二者大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上，因此这两个力相同的是力的大小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4．【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查人类个体发育的过程的相关知识。
【解答】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了。胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。从婴儿出生发育到个体成熟是胚后发育发育阶段，因此人类个体发育的过程可表示为受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体，C符合题意。
故答案为：C
5．【答案】D
【知识点】人的感觉
【解析】【分析】味觉是人体重要的生理感觉之一，在很大程度上决定着动物对饮食的选择，使其能根据自身需要及时地补充有利于生存的营养物质。
【解答】味觉形成的部位是大脑皮层的味觉中枢；
故答案为：D。
6．【答案】C
【知识点】月球的概况
【解析】【分析】1、月球与地球的环境有很大区别，有些在地球上能完成的活动在月球上也行，而有些不行；
2、与地球相比月于质量小，没有大气，没有水，更没有生命。
【解答】A、放风筝只有在地球上能完成，月球上没有大气不能放风筝，A错误；
B、流星是小天体穿过大气层时剧烈燃烧的现象，地球有大气层所以有流星现象，月球没有大气看不到流星现象，B错误；
C、开采矿产，月球和地球都是有矿产的，都可开采，C正确；
D、听到雷声，地球有天气现象能听到雷声，月球无大气没有天气现象听不到雷声，D错误。
故选C
7．【答案】B
【知识点】地球自转；地球自转的方向和周期；昼夜交替
【解析】【分析】地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。
【解答】地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异；地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象，B符合题意。
故选：B
8．【答案】A
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】1、两栖类是变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳称蝌蚪。成体生活在水中和陆地，用肺兼用皮肤呼吸，用四肢跳跃或游泳；
2、音调是发声体振动的快慢决定的，不同生物可以发出相同的音调。不同生物发出声音的音色是不同的，可以利用音色区别动物的叫声；
3、防止噪声可以采取的措施有：声源处减弱噪声，传播途径上减弱噪，接收处减弱噪声；
【解答】A、青蛙属于两栖类动物，发育过程中幼体和成体的区别很大属于变态发育，A正确；
B、 我们能分辨蛙声和蝉鸣 ，是因为它们的音色不同，B错误；
C、 戴上耳塞 ，是对接收处的处理，不是传播途径阻断控制噪声，C错误；
D、 紧闭门窗是通过 阻断声音的传播来控制噪声，D错误。
故选A
9．【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】本题主要考查的是果实与种子的形成相关知识。
【解答】子房包括子房壁和胚珠，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，B符合题意。
故答案为：B
10．【答案】A
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】在示波器上，波峰的个数越多，则振动频率越大，音调越高；波峰到波谷的距离越大，振幅越大，响度越大；波形相同，那么声音的特点相同，即音色相同，据此分析判断。
【解答】A.甲和乙的波峰个数都是3，因此频率相同，音调相同，故A正确；
B.甲的波峰到波谷的距离小于丙，即甲的振幅小于丙，那么甲的响度小于丙，故B错误；
C.声音在真空中无法传播，故C错误；
D.甲的波形平整圆滑，而丁的波形尖锐无规律，因此二者的音色不同，故D错误。
故选A。
11．【答案】B
【知识点】紫外线、红外线
【解析】【分析】不可见光是指人类肉眼看不到的光，其中包括我们熟悉的紫外线、红外线、远红外线等。一般人的眼睛可以感知的电磁波的波长在400到700纳米之间。
【解答】A、太阳的光线中热量最高的是红外线，所以太阳的热主要是由红外线来传递的；故A正确；
B、红外线制导只能用来追踪能够产生红外线的目标；故B错误；
C、紫外线和红外线是不可见光，肉眼无法观察；故C正确；
D、太阳辐射的紫外线主要是被臭氧层吸收了；故D正确；
故答案为：B。
12．【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）甲和乙的图像的交点所对的距离就是两人相遇时的位置；
（2）（3）（4）根据图像确定路程和时间，然后根据计算出二者的速度即可。
【解答】根据图像可知，甲和乙的图像的交点到坐标原点（乙家）的距离为1km，而甲出发时距离坐标原点4km，那么二者相遇处到甲出发点的距离：4km-1km=3km，故A错误；
相遇前，甲的速度：，乙的速度：，
则甲的速度是乙的速度的3倍，故B错误；
相遇后，甲和乙的速度相同，时间为t乙'=15min-10min=5min，
即，那么乙的速度是原来的2倍，故C错误；
前10min内，其实就是两人相遇前，因此甲的速度是乙的3倍，故D正确。
故选D。
13．【答案】B
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】对各个选项中的物理量进行分析，确定哪个物理量同时具有方向即可。
【解答】质量、密度和温度只有大小没有方向，而重力既有大小又有方向，故B符合题意，而A、C、D不合题意。
故选B。
14．【答案】D
【知识点】惯性
【解析】【分析】根据惯性的知识分析。
【解答】把桌布平整地放于水平桌面上，上面再放上餐具然后快速拉出桌布，桌布由于受力改变运动状态，由静止变为运动，而上面的餐具则由于惯性保持原来的静止状态，因此餐具不会跟着桌布被拉出且不会倒下，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
15．【答案】C
【知识点】地球公转；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】地球公转的方向是自西向东，公转产生的地理现象：①昼夜长短的变化；②四季的更替。
【解答】地球在绕太阳公转时，太阳光的直射点有规律的在南北回归线之间移动。我国春节这天，太阳直射点在地表的位置及移动方向是位于南半球，并向北移动，因为要向赤道靠近，C符合题意。
故答案为：C
16．【答案】（1）A
（2）新月
【知识点】月相；阴历与月相的关系
【解析】【分析】清明节为峨眉月，农历初一为新月.
【解答】 （1）太阳光的右上方为甲丁之间为凸月，太阳光的右下方为丁丙之间为凸月，甲乙之间为峨眉月，清明节是峨眉月，因此清明节时，地球公转到图中甲乙的位置。
（2）上弦月为农历初七初八，凸月为农历十一、十二，满月为农历十五、十六，新月为农历初一，而题目中是农历三月初一，因此当天晚上的月相是新月。
故答案为：（1）A；（2） 新月
17．【答案】（1）小于
（2）前方
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】（1）凹透镜对光线有发散作用，据此分析拿走近视眼镜后光线比原来会聚了还是发散了。如果会聚了，那么焦点前移；如果发散了，那么焦点后移，据此分析比较；
（2）根据（1）中的分析解答。
【解答】（1）近视眼镜是凹透镜。由于凹透镜对光线有发散作用，因此拿走近视眼镜后，光线会比原来有眼镜时会聚，即成像的焦点前移，那么光屏到凸透镜的距离会减小，则S2（2）根据（1）中分析可知，近视眼只能把远处的物体的像成在视网膜的前方。
18．【答案】地面给它的支持力(或支持力)；过几天，重复上述实验，观察扫帚能否竖起来
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）对扫帚进行受力分析，找到与重力方向相反，作用在同一直线上的那个力即可。
（2）传言的重点是“这一天”，只要排除这个时间因素，重新完成实验，进行对照即可。
【解答】（1）扫帚还受到向上的支持力，它与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，因此二力平衡；
（2） 要进一步通过实验证明传言的错误，我的建议是 ： 过几天，重复上述实验，观察扫帚能否竖起来 。
19．【答案】彗星；流星
【知识点】太阳系的组成
【解析】【分析】太阳系的天体被定义为三类：即行星、矮行星和太阳系小天体。“行星”指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服其刚体力而使天体呈圆球状、并且能够清除其轨道附近其他物体的天体；同样具有足够质量、呈圆球形，但不能清除其轨道附近其他物体的天体被称为“矮行星”；其他围绕太阳运转但不符合上述条件的物体被统称为“太阳系小天体”。
【解答】太阳系中还有许多质量很小的天体，统称为太阳系小天体，最主要的有三类：小行星、彗星和流星。
故答案为：彗星；流星
20．【答案】折射；提前
【知识点】光的折射现象及应用
【解析】【分析】（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播；当大气不均匀时，相当于光线射入不同介质中，因此传播方向会发生改变，即发生光的折射；
（2）如果没有大气，那么太阳光沿直线传播。一旦太阳落到地平线以下，就没有光线射到地面上，天空就会黑下来，因此日落的时间会提前。
【解答】（1）诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了折射而成的像。
（2）如果没有大气，日落的时间将会提前。
21．【答案】2000（科学记数法也可以）；增大
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）首先根据F=G=mg计算出花卉对窗台的压力，再根据计算花盆对窗台的压强；
（2）首先分析浇水后窗台受到压力的变化，再根据分析压强的变化。
【解答】（1）花盆对窗台的压力：F=G=mg=4kg×10N/kg=40N；
花盆对窗台的压强：；
（2）浇水后花盆的总重力增大，那么对窗台的压力增大，根据公式可知，花盆对窗台的压强将增大。
22．【答案】0；=
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者有没有相对运动的趋势．据此就可判断出A是否受摩擦力． 影响摩擦力大小的因素是：压力的大小和接触面的粗糙程度．AB叠放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一个整体，这个整体的摩擦力是不变的．两次都是做匀速直线运动，故两次推力是相等的．此题考查的知识点是比较多的，有：摩擦力的概念、影响摩擦力大小的因素、二力平衡．
【解答】解：两个重20N的相同物块A、B叠放在一起：A和B是同向同速运动的，即保持相对静止状态，所以A和B之间是没有摩擦力的； 不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度也是一定的，所以摩擦力相等．而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的． 故答案为：0；=．
23．【答案】（1）音色
（2）D
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】（1）（2）声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色，据此分析判断。
【解答】（1）花人挑选花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是根据声音的不同特点来进行判断，因此利用的声音三个特征中的音色。
（2）①开始时，水的落差大，空气的振动幅度大；结束时，水的落差小，空气的振动幅度小，因此发出声音的响度不同；
②开始时，瓶内空气多，振动频率小；结束时，瓶内空气少，振动频率大，因此发出声音的音调不同。
故选D。
24．【答案】营养繁殖（无性繁殖）；软条白沙
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
【解答】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接和压条是无性生殖的一种方式；这种繁殖方法的优点是繁殖速度快并能保持优质枇杷品种的优良性状。嫁接时被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以软条白沙作为接穗，长出的品种就是软条白沙。
故答案为：营养繁殖（无性繁殖）；软条白沙
25．【答案】所处环境；多
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】本题为分析题，结合本节所学知识，分析题目意思及表格数据即可得出答案。
【解答】通过分析材料可知，空气中细菌数目的多少与所处环境有关，同一地区近地面的空气中细菌的含量比高空多。
故答案为：所处环境；多
26．【答案】（1）2
（2）种子萌发需要水分
（3）防止水分散失
（4）大豆种子数量太少，具有很大的偶然性
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法 。
【解答】 （1）表中由两组对照，1和4变量是水分，说明种子的萌发需要适量的水分；3和4变量是温度，说明种子的萌发需要适宜的温度；所以实验探究了2种因素对种子萌发的影响；
（2）表中由两组对照，1和4变量是水分，说明种子的萌发需要适量的水分；
（3）罐头瓶加盖瓶盖，防止水分的散失；
（4）大豆种子数量太少，具有很大的偶然性。
故答案为：（1） 2 ；（2） 种子萌发需要水分 （3） 防止水分散失 （4） 大豆种子数量太少，具有很大的偶然性
27．【答案】（1）同一高度；AC
（2）红光
（3）A
（4）A
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）在实验开始前，调整蜡烛火焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，是为了保证像成在光屏的中央。根据光屏，蜡烛的移动方向与像的移动方向的关系判断。
（2）凸透镜对光线的偏折能力越强，折射光线与主轴的焦点越靠前，焦距越短。
（3）根据凸透镜成像的特点分析原来焦距的范围，然后分析换用5cm的透镜后，会聚能力增强了还是减小了，从而确定像距的大小变化，最终却光屏的移动方向。
（4）凸透镜的大小不会影响成像的特点，只会影响成像的亮度，据此分析解答。
【解答】（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏放在一个光具座上，却发现婚烛的像成在了光屏的上 侧，原因是小明没有使它们的中心处于同一高度。
为了蜡烛的像能成在光屏中央，可以：①向上移动光屏；②将蜡烛向上移动，故选AC。
（2）凸透镜对红光的偏折能力弱，折射光线与主轴的焦点靠后，即它的焦距大于紫光的焦距。
（3）当u=10cm时成缩小的实像，则10cm>2f，即f<5cm。换用f=5cm的凸透镜后，焦距变长，对光线的会聚能力减弱，则成像的位置会比原来靠后。为了在光屏上成清晰的像，光屏必需向远离凸透镜的方向移动，故选B。
（4）淘气的小明把大拇指放在凸透镜上，遮住了部分凸透镜，相当于凸透镜的口径变小，此时不会影响成像的特点，只会影响会聚光线的多少，使成像变暗，故选A。
28．【答案】（1）大小
（2）像；虚
（3）蜡烛B与蜡烛A的像无法重合
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】（1）在实验中，蜡烛A放在平面镜的前面，于是我们在平面镜内看到它的虚像。将另一支完全相同的蜡烛B放到平面镜后，并不断移动，直到它与蜡烛A的像完全重合即可，这样可以找到像的位置，并比较物体和像的大小关系。
（2）根据实验的操作过程和结论分析解答；
（3）蜡烛所成的像与蜡烛关于平面镜对称，如果玻璃板没有与桌面垂直，那么像要么成在桌面上方，要么成在桌面下方，无论怎样移动，蜡烛B都无法与像完全重合。
【解答】（1）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系。
（2）在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了像的位置，为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她不能用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是虚像。
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图2所示，在实验过程中会出现的现象是：蜡烛B与蜡烛A的像无法重合。
29．【答案】（1）B
（2）甲乙或丙丁
（3）实验中存在压力和受力面积两个变量
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】（1）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，必须控制压力相同而改变接触面积，据此选择实验；
（3）根据控制变量法的要求判断。
【解答】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这里运用了转换法。
A.用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的规律，使用了等效替换法，故A不合题意；
B.用悬挂的乒乓球靠近振动的音叉，用乒乓球运动来探究声音产生的条件，使用了转换法，故B符合题意；
C.用10粒玉米来探究影响种子萌发的条件，使用了控制变量法，故C不合题意；
D.用望远镜观察太空以了解星球的运行规律，使用了归纳法，故D不合题意。
故选B。
（2）对比甲乙或丙丁两图可得出的结论：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）根据控制变量法的要求，探究压力的作用效果与压力的关系时，必须控制受力面积相等，而甲和丁中受力面积大小不同，因此：小金的观点是错误的，理由是：实验中存在压力和受力面积两个变量。
30．【答案】0.5；7.1；绕绳的圈数越多，绳和铁棒间的摩擦力越大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的测量
【解析】【分析】（4）根据丙图确定测力计的分度值，然后根据指针位置读出示数，然后根据f=G-F计算摩擦力；
（5）分析表格数据，找到摩擦力和绕绳圈数多少之间的关系。
【解答】（4）根据丙图可知，测力计上一个大格表示1N，平均分成10个小格，那么分度值为0.1N，此时测力计的示数为0.5N，那么受到的摩擦力是：f=G-F=7.6N-0.5N=7.1N；
（5）根据表格可知，随着棉线圈数的增多，测力计的示数不断减小，而摩擦力不断增大，因此得到结论：绕绳的圈数越多，绳和铁棒间的摩擦力越大。
31．【答案】（1）种子
（2）性状；果皮细胞；种子中胚的细胞
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育为种子． 果实的形状和口味是由果皮的遗传物质决定的，果皮是由子房壁发育形成的，和母本的基因型相同，传粉受精后遗传物质改变（基因）的是种子．一朵花完成传粉与受精后子房的发育如图：
【解答】解：（1）观图可知：A是种子，胚珠发育成种子．（2）性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，有的是生理特征，如果实口味，由基因决定．果皮是由子房壁发育来的，和母本的基因型相同，传粉受精并不改变果肉细胞的基因型，改变的是种子中胚的细胞的基因组成．．
故答案为：（1）种子（2）性状；果皮细胞；种子中胚的细胞
32．【答案】解：
【知识点】透镜及其特点与分类
【解析】【分析】凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；
凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
【解答】过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；
平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
如图所示： 。
33．【答案】（1）③
（2）无人机对地面的压力F=G=mg=9kg×10N/kg=90N；
无人机对地面的压强：；
（3）G总=90N+5N=95N
因为无人机悬停在空中，受力平衡，F升力=G
F升力=G重力=95N
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据升力产生的原因分析升力的施力物体；
（2）无人机对水平地面的压力等于自身重力，即F=G=mg，然后根据公式计算它对地面的压强；
（3）首先计算出无人机和物体的总重力，然后根据二力平衡的知识计算无人机受到的升力。
【解答】（1）无人机的螺旋桨不断的转动，不断的对空气施加向下的推力；根据相互作用力原理可知，空气会施加给飞机向上的升力，因此升力的施力物体是空气。
（2）无人机对地面的压力F=G=mg=9kg×10N/kg=90N；
无人机对地面的压强：；
（3）无人机的总重力为：G总=90N+5N=95N；
因为无人机悬停在空中，受力平衡，
即F升力=G=95N。
34．【答案】（1）相同
（2）白昼越来越短，至最短；夜越来越长，至最长
（3）冬季向春
（4）
【知识点】昼夜长短变化
【解析】【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象。
【解答】（1）地球公转到甲处时，太阳直射北回归线，直射丙处时，太阳直射南回归线；杭州位于北半球上，两位置上太阳都处于我们的南方，正午时物体的影子都朝北，只不过在甲位置时，正午影子最短，丙位置时影子最长；
（2）太阳直射点从B移动到D时，太阳的直射点从北回归线往赤道，再到南回归线上，杭州昼夜长短的变化规律是昼越来越短，夜越来越长；
（3）当太阳直射点从D移动到E过程中，太阳的直射点从南回归线往赤道上移动，我国此时从冬季向春季过渡；
（4）地球公转至甲处时，太阳的直射点在北回归线上，如图
故答案为： (1)、相同； (2)、白昼越来越短，至最短；夜越来越长，至最长 ； (3)、冬季向春(4)、 答案在上图
35．【答案】1、原来鸡蛋和纸片处于静止状态；2、纸片受力运动；3、鸡蛋具有惯性保持静止；4、鸡蛋在重力作用下落入杯中。
【知识点】惯性
【解析】【分析】使用惯性的知识解释物理现象时，首先说明物体原来是静止状态还是运动状态，然后说明谁受力运动状态发生改变，谁由于惯性保持原来的运动状态，最后扣题即可。
【解答】原来鸡蛋和纸片处于静止状态，纸片受力由静止变为运动，而鸡蛋具有惯性保持原来的静止状态，在重力作用下落入杯中。
1 / 12021年浙教版科学七年级下册期末卷6 （适用于金华、嘉兴、杭州、湖州、衢州）
一、单选题
1．（2021七下·滨江期中）用下图来表示母体与胚胎进行物质交换，其中不合理的是（　　）
A．氧气 B．母乳 C．营养物质 D．二氧化碳
【答案】B
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
【解析】【分析】胚胎发育是指从受精卵起到胚胎出离卵膜的一段过程。
【解答】胚胎通过与母体进行物质交换，从而获得氧气、营养物质，并排出二氧化碳，无法获得母乳，母乳是婴儿时期的获得营养物质；故B错误；
故答案为：B。
2．（2021七下·拱墅期中）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表 示，下列叙述正确的是（　　）
A．若表示蝗虫的发育，则起点是D，过程为D→A→B→C
B．若表示蝗虫的发育，则C对农作物的危害最大
C．若表示蜜蜂的完全变态发育，则B为蛹期，C为幼虫期
D．若表示蚕的发育，则设法延长 C 期能提高蚕丝质量
【答案】B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】家蚕、苍蝇、蜜蜂等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫、蝼蛄、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育。
【解答】A、若表示蝗虫的发育，其过程为D卵→A幼虫→C成虫，A叙述不正确，不符合题意。
B、若表示蝗虫的发育，则C成虫对农作物的危害最大，因为成虫具有两对翅活动范围大，B叙述正确，符合题意。
C、若表示蜜蜂的完全变态发育，则D表示卵期，A表示幼虫期，B表示蛹期，C表示成虫期，C叙述不正确，不符合题意。
D、若表示蚕的发育，则设法延长A幼虫期能提高蚕丝产量，D叙述不正确，不符合题意。
故答案为：B
3．（华师大版初中科学八年级上学期1.2力(第2课时)）如图所示，放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是（　　）
A．力的作用点 B．力的大小
C．力的方向 D．力的大小和作用点
【答案】B
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上，据此分析判断。
【解答】桌面上的书处于静止状态，它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对相互作用力，即二者大小相等，方向相反，作用在同一直线和两个物体上，因此这两个力相同的是力的大小，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
4．（2021七下·长兴月考）人类个体发育的过程可表示为（　　）
A．卵细胞→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体
B．卵细胞→受精卵胎儿→成熟个体
C．受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体
D．受精卵→胎儿→婴儿→成熟个体
【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】本题主要考查人类个体发育的过程的相关知识。
【解答】受精卵是在输卵管内形成的，受精卵一经形成，就开始进行细胞分裂，受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫中，埋入子宫内膜。胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中，一般来说，到第40周时，胎儿就发育成熟了。胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩。从婴儿出生发育到个体成熟是胚后发育发育阶段，因此人类个体发育的过程可表示为受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成熟个体，C符合题意。
故答案为：C
5．（2021七下·浙江月考）味觉形成的部位是在（　　）
A．味蕾 B．舌 C．味神经 D．大脑皮层
【答案】D
【知识点】人的感觉
【解析】【分析】味觉是人体重要的生理感觉之一，在很大程度上决定着动物对饮食的选择，使其能根据自身需要及时地补充有利于生存的营养物质。
【解答】味觉形成的部位是大脑皮层的味觉中枢；
故答案为：D。
6．（2020七下·吴兴期中）在月球上和地球上都能办到或者发生的是（　　）
A．放风筝 B．观看流星雨 C．开采矿产 D．听到雷声
【答案】C
【知识点】月球的概况
【解析】【分析】1、月球与地球的环境有很大区别，有些在地球上能完成的活动在月球上也行，而有些不行；
2、与地球相比月于质量小，没有大气，没有水，更没有生命。
【解答】A、放风筝只有在地球上能完成，月球上没有大气不能放风筝，A错误；
B、流星是小天体穿过大气层时剧烈燃烧的现象，地球有大气层所以有流星现象，月球没有大气看不到流星现象，B错误；
C、开采矿产，月球和地球都是有矿产的，都可开采，C正确；
D、听到雷声，地球有天气现象能听到雷声，月球无大气没有天气现象听不到雷声，D错误。
故选C
7．（2019七下·嘉兴期末）下列现象是由地球自转造成的是（　　）
A．四季变化 B．昼夜更替
C．正午太阳高度变化 D．月相变化
【答案】B
【知识点】地球自转；地球自转的方向和周期；昼夜交替
【解析】【分析】地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异。
【解答】地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异；地球围绕太阳公转产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象，B符合题意。
故选：B
8．（2020七下·温州期中）盛夏时节，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时觉得吵闹，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（　　）
A．青蛙的发育过程属于变态发育
B．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同
C．戴上耳塞是通过阻断声音的传播来控制噪声
D．紧闭门窗是通过防止声音的产生来控制躁声
【答案】A
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】1、两栖类是变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳称蝌蚪。成体生活在水中和陆地，用肺兼用皮肤呼吸，用四肢跳跃或游泳；
2、音调是发声体振动的快慢决定的，不同生物可以发出相同的音调。不同生物发出声音的音色是不同的，可以利用音色区别动物的叫声；
3、防止噪声可以采取的措施有：声源处减弱噪声，传播途径上减弱噪，接收处减弱噪声；
【解答】A、青蛙属于两栖类动物，发育过程中幼体和成体的区别很大属于变态发育，A正确；
B、 我们能分辨蛙声和蝉鸣 ，是因为它们的音色不同，B错误；
C、 戴上耳塞 ，是对接收处的处理，不是传播途径阻断控制噪声，C错误；
D、 紧闭门窗是通过 阻断声音的传播来控制噪声，D错误。
故选A
9．（2021七下·丽水月考）如图表示果实形成的简略过程，图中①、②、③、④分别表示（　　）
A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子
C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子
【答案】B
【知识点】花的结构
【解析】【分析】本题主要考查的是果实与种子的形成相关知识。
【解答】子房包括子房壁和胚珠，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，B符合题意。
故答案为：B
10．（2021七下·杭州期中）如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则说法正确的是（　　）
A．甲和乙声音的音调相同 B．甲和丙声音的响度相同
C．丙在真空中传播速度最快 D．甲和丁声音的音色相同
【答案】A
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】在示波器上，波峰的个数越多，则振动频率越大，音调越高；波峰到波谷的距离越大，振幅越大，响度越大；波形相同，那么声音的特点相同，即音色相同，据此分析判断。
【解答】A.甲和乙的波峰个数都是3，因此频率相同，音调相同，故A正确；
B.甲的波峰到波谷的距离小于丙，即甲的振幅小于丙，那么甲的响度小于丙，故B错误；
C.声音在真空中无法传播，故C错误；
D.甲的波形平整圆滑，而丁的波形尖锐无规律，因此二者的音色不同，故D错误。
故选A。
11．（2021七下·西湖期中）国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》中提出：紫外线可灭活病毒。有关红外线和紫外线相关知识，下列说法错误的是（　　）
A．太阳的热主要是通过红外线的形式传送到地球上的
B．红外线制导导弹可以对任何温度的目标进行追踪
C．我们肉眼看不见紫外线和红外线
D．臭氧层吸收了大部分来自太阳的紫外线
【答案】B
【知识点】紫外线、红外线
【解析】【分析】不可见光是指人类肉眼看不到的光，其中包括我们熟悉的紫外线、红外线、远红外线等。一般人的眼睛可以感知的电磁波的波长在400到700纳米之间。
【解答】A、太阳的光线中热量最高的是红外线，所以太阳的热主要是由红外线来传递的；故A正确；
B、红外线制导只能用来追踪能够产生红外线的目标；故B错误；
C、紫外线和红外线是不可见光，肉眼无法观察；故C正确；
D、太阳辐射的紫外线主要是被臭氧层吸收了；故D正确；
故答案为：B。
12．（2021七下·萧山期中）甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（　　）
A．两同学在距离甲出发地1千米处相遇
B．相遇前甲的速度是乙的4倍
C．相遇后乙的速度是原来的1.5倍
D．前10分钟内甲的速度是乙的3倍
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）甲和乙的图像的交点所对的距离就是两人相遇时的位置；
（2）（3）（4）根据图像确定路程和时间，然后根据计算出二者的速度即可。
【解答】根据图像可知，甲和乙的图像的交点到坐标原点（乙家）的距离为1km，而甲出发时距离坐标原点4km，那么二者相遇处到甲出发点的距离：4km-1km=3km，故A错误；
相遇前，甲的速度：，乙的速度：，
则甲的速度是乙的速度的3倍，故B错误；
相遇后，甲和乙的速度相同，时间为t乙'=15min-10min=5min，
即，那么乙的速度是原来的2倍，故C错误；
前10min内，其实就是两人相遇前，因此甲的速度是乙的3倍，故D正确。
故选D。
13．（2020·黄岩模拟）下列物理量中，既有大小又有方向的是（　　）
A．质量 B．重力 C．密度 D．温度
【答案】B
【知识点】重力及其方向
【解析】【分析】对各个选项中的物理量进行分析，确定哪个物理量同时具有方向即可。
【解答】质量、密度和温度只有大小没有方向，而重力既有大小又有方向，故B符合题意，而A、C、D不合题意。
故选B。
14．（2020七下·上城期末）小徐给妹妹做了一个实验：把桌布平整地放于水平桌面上，上面再放上餐具然后快速拉出桌布，餐具竟然不会跟着桌布被拉出且不会倒下，理由是餐具（　　）
A．受到的拉力小于摩擦力
B．没受到摩擦力
C．受到的摩擦力方向与拉力方向相反
D．具有惯性
【答案】D
【知识点】惯性
【解析】【分析】根据惯性的知识分析。
【解答】把桌布平整地放于水平桌面上，上面再放上餐具然后快速拉出桌布，桌布由于受力改变运动状态，由静止变为运动，而上面的餐具则由于惯性保持原来的静止状态，因此餐具不会跟着桌布被拉出且不会倒下，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
15．（华师大版初中科学七年级上学期 7.2 昼夜与四季）2019年的春节(2月5日)这一天，太阳直射点在地表的位置及移动方向是（　　）
A．位于南半球，向南移 B．位于北半球，向南移
C．位于南半球，向北移 D．位于北半球，向北移
【答案】C
【知识点】地球公转；冬至、夏至、春分、秋分
【解析】【分析】地球公转的方向是自西向东，公转产生的地理现象：①昼夜长短的变化；②四季的更替。
【解答】地球在绕太阳公转时，太阳光的直射点有规律的在南北回归线之间移动。我国春节这天，太阳直射点在地表的位置及移动方向是位于南半球，并向北移动，因为要向赤道靠近，C符合题意。
故答案为：C
二、填空题
16．（2019七下·南浔期末）今年的清明节是4月5日，农历三月初一。
（1）当时地球公转到如图中 之间位置（填选项）
A．甲乙 B．乙丙 C．丙丁 D．丁甲
（2）当天晚上的月相是　 　（填月相的名称）
【答案】（1）A
（2）新月
【知识点】月相；阴历与月相的关系
【解析】【分析】清明节为峨眉月，农历初一为新月.
【解答】 （1）太阳光的右上方为甲丁之间为凸月，太阳光的右下方为丁丙之间为凸月，甲乙之间为峨眉月，清明节是峨眉月，因此清明节时，地球公转到图中甲乙的位置。
（2）上弦月为农历初七初八，凸月为农历十一、十二，满月为农历十五、十六，新月为农历初一，而题目中是农历三月初一，因此当天晚上的月相是新月。
故答案为：（1）A；（2） 新月
17．（2020八下·鄞州期末）小科在“探究近视眼的眼球缺陷”的探究活动中，他用凸透镜代表眼球的晶状体，光屏代表视网膜，烛焰代表远处的物体。
（1）小科将近视眼镜放在烛焰与凸透镜之间，如图所示，在光屏上得到了一个倒立、缩小的清晰实像，记下此时光屏到凸透镜的距离S1。拿走眼镜，光屏上的像变得模糊。前后移动光屏，使光屏上的像重新变得清晰，记下此时光屏到凸透镜的距离S2，则S2　 　S1。(填“大于”、“小于”或“等于”)
（2）结果分析：近视眼只能把远处的物体的像成在视网膜的　 　。(填“前方”或“后方”)
【答案】（1）小于
（2）前方
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【分析】（1）凹透镜对光线有发散作用，据此分析拿走近视眼镜后光线比原来会聚了还是发散了。如果会聚了，那么焦点前移；如果发散了，那么焦点后移，据此分析比较；
（2）根据（1）中的分析解答。
【解答】（1）近视眼镜是凹透镜。由于凹透镜对光线有发散作用，因此拿走近视眼镜后，光线会比原来有眼镜时会聚，即成像的焦点前移，那么光屏到凸透镜的距离会减小，则S2（2）根据（1）中分析可知，近视眼只能把远处的物体的像成在视网膜的前方。
18．（2020·桐乡模拟）今年2月11日，网上传言“这一天地球的引力最小，最容易将扫帚竖立”。于是，大量如图所示的“立扫帚挑战”照片占领了微信朋友圈。其实，扫帚能竖立的原因是它所受的重力与　 　二力平衡。要进一步通过实验证明传言的错误，你的建议是　 　。
【答案】地面给它的支持力(或支持力)；过几天，重复上述实验，观察扫帚能否竖起来
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）对扫帚进行受力分析，找到与重力方向相反，作用在同一直线上的那个力即可。
（2）传言的重点是“这一天”，只要排除这个时间因素，重新完成实验，进行对照即可。
【解答】（1）扫帚还受到向上的支持力，它与重力大小相等、方向相反、作用在同一直线和同一物体上，因此二力平衡；
（2） 要进一步通过实验证明传言的错误，我的建议是 ： 过几天，重复上述实验，观察扫帚能否竖起来 。
19．（华师大版初中科学七年级上学期 第八章 专题突破练—太阳与太阳系）太阳系中还有许多质量很小的天体，统称为太阳系小天体，最主要的有三类：小行星、　 　和　 　。
【答案】彗星；流星
【知识点】太阳系的组成
【解析】【分析】太阳系的天体被定义为三类：即行星、矮行星和太阳系小天体。“行星”指的是围绕太阳运转、自身引力足以克服其刚体力而使天体呈圆球状、并且能够清除其轨道附近其他物体的天体；同样具有足够质量、呈圆球形，但不能清除其轨道附近其他物体的天体被称为“矮行星”；其他围绕太阳运转但不符合上述条件的物体被统称为“太阳系小天体”。
【解答】太阳系中还有许多质量很小的天体，统称为太阳系小天体，最主要的有三类：小行星、彗星和流星。
故答案为：彗星；流星
20．（2021七下·台州期中）古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了　 　而成的像。如果没有大气，日落的时间将会　 　（填提前、延迟或不变）。
【答案】折射；提前
【知识点】光的折射现象及应用
【解析】【分析】（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播；当大气不均匀时，相当于光线射入不同介质中，因此传播方向会发生改变，即发生光的折射；
（2）如果没有大气，那么太阳光沿直线传播。一旦太阳落到地平线以下，就没有光线射到地面上，天空就会黑下来，因此日落的时间会提前。
【解答】（1）诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，如图所示，而是光线经过不均匀的大气时发生了折射而成的像。
（2）如果没有大气，日落的时间将会提前。
21．（2020七下·柯桥期末）为了美化教室环境，小科同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为 4kg，花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2，则该花盆对窗台的压强为　 　Pa。小科每三天都要给花浇一次水，浇水后与浇水前相比较，花盆对窗台的压强将　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）(g 取10N/kg)。
【答案】2000（科学记数法也可以）；增大
【知识点】压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）首先根据F=G=mg计算出花卉对窗台的压力，再根据计算花盆对窗台的压强；
（2）首先分析浇水后窗台受到压力的变化，再根据分析压强的变化。
【解答】（1）花盆对窗台的压力：F=G=mg=4kg×10N/kg=40N；
花盆对窗台的压强：；
（2）浇水后花盆的总重力增大，那么对窗台的压力增大，根据公式可知，花盆对窗台的压强将增大。
22．（华师大版八年级科学上学期期中试卷一）如图甲所示，两个重20N的相同的物块A、B叠放在一起，受到10N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时物体B受到摩擦力大小是　 　N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2　 　F1（填“>”“=”或“<”）。
【答案】0；=
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】判断一个物体是否受摩擦力主要的依据是看这个物体有没有发生相对运动或者有没有相对运动的趋势．据此就可判断出A是否受摩擦力． 影响摩擦力大小的因素是：压力的大小和接触面的粗糙程度．AB叠放在一起和AB并列放在一起，AB看做是一个整体，这个整体的摩擦力是不变的．两次都是做匀速直线运动，故两次推力是相等的．此题考查的知识点是比较多的，有：摩擦力的概念、影响摩擦力大小的因素、二力平衡．
【解答】解：两个重20N的相同物块A、B叠放在一起：A和B是同向同速运动的，即保持相对静止状态，所以A和B之间是没有摩擦力的； 不论是叠放还是平放，我们都把它们看做一个整体，叠放和平放时对水平面的压力是相等的，与地面的接触面的粗糙程度也是一定的，所以摩擦力相等．而这两次物体都是做匀速直线运动，这说明两种情况下的推力都等于摩擦力，摩擦力相等，所以推力也是相等的． 故答案为：0；=．
23．（2021七下·秀洲月考）在生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因为声音向我们传递着很多信息。
（1）养花人挑选花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是根据声音三个特征中的　 　来进行判断的。
（2）一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水，开始时，水的落差大、撞击力大、瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声。水将灌满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，则该工人判断灌水多少的依据是________
A．音色和音调 B．音色 C．响度 D．响度和音调
【答案】（1）音色
（2）D
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】（1）（2）声音的大小叫响度，声音的高低叫音调，声音的特点叫音色，据此分析判断。
【解答】（1）花人挑选花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他是根据声音的不同特点来进行判断，因此利用的声音三个特征中的音色。
（2）①开始时，水的落差大，空气的振动幅度大；结束时，水的落差小，空气的振动幅度小，因此发出声音的响度不同；
②开始时，瓶内空气多，振动频率小；结束时，瓶内空气少，振动频率大，因此发出声音的音调不同。
故选D。
24．（2019七下·秀洲月考）塘栖枇杷可用种子繁殖，而果农一般采用嫁接或压条的方法来繁殖，嫁接或压条的方法生殖类型上属于　 　。平头大红袍、宝珠、软条白沙等都是塘栖枇杷的优良新品种。如果以平头大红袍为砧木，以软条白沙为接穗进行嫁接，则此接穗上长出的枇杷品种应是　 　。
【答案】营养繁殖（无性繁殖）；软条白沙
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。
【解答】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接和压条是无性生殖的一种方式；这种繁殖方法的优点是繁殖速度快并能保持优质枇杷品种的优良性状。嫁接时被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以软条白沙作为接穗，长出的品种就是软条白沙。
故答案为：营养繁殖（无性繁殖）；软条白沙
25．（浙教版科学七年级下学期1.6 细菌和真菌的繁殖 同步测试（1））细菌的营养生活必须从外界吸收有机物。空气中缺乏营养物质和足够的水分，但由于细菌身小体轻，能存在于灰尘颗粒中或短暂悬浮于空气中的液滴内，随空气的流动而传播，既能被送到5000米高的高空，也能被送到千里之外。下表为不同地区细菌的分布情况：
场所 空气中的细菌数／立方米
畜舍 100万～200万个
宿舍 2000个
城市街道 5000个
市区公园 200个
市区公园上空 1～2个
北极（北纬80°） 0～1个
上述材料说明空气中细菌数目的多少与　 　有关，同一地区近地面的空气中细菌的含量比高空　 　。
【答案】所处环境；多
【知识点】细菌的主要特点
【解析】【分析】本题为分析题，结合本节所学知识，分析题目意思及表格数据即可得出答案。
【解答】通过分析材料可知，空气中细菌数目的多少与所处环境有关，同一地区近地面的空气中细菌的含量比高空多。
故答案为：所处环境；多
三、实验探究题
26．（2020七下·台州月考）在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：
步骤一：取4个罐头瓶编号1~4号，每一个瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放1粒大豆种子于餐巾纸上。
步骤二：将1~4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。
编号 处理方法 实验现象
1 不做处理 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 不萌发
2 不做处理 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入5℃的培养箱中 不萌发
4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入25℃的培养箱中 萌发
请你根据步骤和实验现象，回答下列问题：
（1）该实验探究了　 　种因素对种子萌发的影响。
（2）对比1号和4号装置，你能得出什么结论　 　。
（3）该实验设计了罐头瓶加盖瓶盖，你认为其必要性的理由是　 　。
（4）该实验的缺陷是　 　。
【答案】（1）2
（2）种子萌发需要水分
（3）防止水分散失
（4）大豆种子数量太少，具有很大的偶然性
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】 种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法 。
【解答】 （1）表中由两组对照，1和4变量是水分，说明种子的萌发需要适量的水分；3和4变量是温度，说明种子的萌发需要适宜的温度；所以实验探究了2种因素对种子萌发的影响；
（2）表中由两组对照，1和4变量是水分，说明种子的萌发需要适量的水分；
（3）罐头瓶加盖瓶盖，防止水分的散失；
（4）大豆种子数量太少，具有很大的偶然性。
故答案为：（1） 2 ；（2） 种子萌发需要水分 （3） 防止水分散失 （4） 大豆种子数量太少，具有很大的偶然性
27．（2021七下·台州期中）有关光的实验探究：凸透镜成像规律
（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏放在一个光具座上，却发现蜡烛的像成在了光屏的上侧，原因是小明没有使它们的中心处于　 　。为了蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是　 　（填字母）。
A．将光屏往上移 B．将光屏往下移 C．将蜡烛往上移 D．将蜡烛往下移
（2）小明在学习光的色散时，知道玻璃对不同颜色光的折射程度不同，受此启发，猜想：不同颜色的平行光，经同一个玻璃凸透镜后的会聚点（焦点）的位置应该不同，即同一个凸透镜，　 　（填“红光”或“紫光”）的焦距大一些。
（3）小明用焦距为10cm的凸透镜进行实验，在光屏上得到了清晰的缩小的实像。接着，他改用焦距为5cm的凸透镜继续进行实验，如果不改变光源和凸透镜的位置，若要在光屏上成清晰的像，光屏应该　 　（填字母）。
（选填：A、向靠近透镜方向移动；B、向远离透镜方向移动；C、保持不变）
（4）淘气的小明把大拇指放在凸透镜上，则__________（填字母）。
A．在光屏上仍能成像，但比原来的喑一些
B．在光屏上不能成像
C．在光屏上能成像，像比原来的小一些
D．需适当移动光屏才能成清晰的像
【答案】（1）同一高度；AC
（2）红光
（3）A
（4）A
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】（1）在实验开始前，调整蜡烛火焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上，是为了保证像成在光屏的中央。根据光屏，蜡烛的移动方向与像的移动方向的关系判断。
（2）凸透镜对光线的偏折能力越强，折射光线与主轴的焦点越靠前，焦距越短。
（3）根据凸透镜成像的特点分析原来焦距的范围，然后分析换用5cm的透镜后，会聚能力增强了还是减小了，从而确定像距的大小变化，最终却光屏的移动方向。
（4）凸透镜的大小不会影响成像的特点，只会影响成像的亮度，据此分析解答。
【解答】（1）小明将蜡烛、凸透镜和光屏放在一个光具座上，却发现婚烛的像成在了光屏的上 侧，原因是小明没有使它们的中心处于同一高度。
为了蜡烛的像能成在光屏中央，可以：①向上移动光屏；②将蜡烛向上移动，故选AC。
（2）凸透镜对红光的偏折能力弱，折射光线与主轴的焦点靠后，即它的焦距大于紫光的焦距。
（3）当u=10cm时成缩小的实像，则10cm>2f，即f<5cm。换用f=5cm的凸透镜后，焦距变长，对光线的会聚能力减弱，则成像的位置会比原来靠后。为了在光屏上成清晰的像，光屏必需向远离凸透镜的方向移动，故选B。
（4）淘气的小明把大拇指放在凸透镜上，遮住了部分凸透镜，相当于凸透镜的口径变小，此时不会影响成像的特点，只会影响会聚光线的多少，使成像变暗，故选A。
28．（2021七下·西湖期中）小丽利用如图1所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验。
（1）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物　 　的关系。
（2）在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了　 　的位置，为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她不能用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是　 　像。
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图2所示，在实验过程中会出现的现象是　 　。
【答案】（1）大小
（2）像；虚
（3）蜡烛B与蜡烛A的像无法重合
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】（1）在实验中，蜡烛A放在平面镜的前面，于是我们在平面镜内看到它的虚像。将另一支完全相同的蜡烛B放到平面镜后，并不断移动，直到它与蜡烛A的像完全重合即可，这样可以找到像的位置，并比较物体和像的大小关系。
（2）根据实验的操作过程和结论分析解答；
（3）蜡烛所成的像与蜡烛关于平面镜对称，如果玻璃板没有与桌面垂直，那么像要么成在桌面上方，要么成在桌面下方，无论怎样移动，蜡烛B都无法与像完全重合。
【解答】（1）实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物大小的关系。
（2）在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了像的位置，为了研究平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她不能用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是虚像。
（3）如果玻璃板没有竖直放置，如图2所示，在实验过程中会出现的现象是：蜡烛B与蜡烛A的像无法重合。
29．（2020七下·下城期末）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小金把一个或两个相同的木块放在海绵上，进行如图实验。
（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下 实验中。（请单选）
A．用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的规律
B．用悬挂的乒乓球靠近振动的音叉，用乒乓球运动来探究声音产生的条件
C．用10粒玉米来探究影响种子萌发的条件
D．用望远镜观察太空以了解星球的运行规律
（2）对比　 　两图可得出的结论：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）对比甲、丁两图，海绵凹陷程度相同，小金认为压力的作用效果与压力大小无关，小金的观点是错误的，因为　 　；
【答案】（1）B
（2）甲乙或丙丁
（3）实验中存在压力和受力面积两个变量
【知识点】压力的作用效果
【解析】【分析】（1）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（2）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，必须控制压力相同而改变接触面积，据此选择实验；
（3）根据控制变量法的要求判断。
【解答】（1）实验中通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果，这里运用了转换法。
A.用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的规律，使用了等效替换法，故A不合题意；
B.用悬挂的乒乓球靠近振动的音叉，用乒乓球运动来探究声音产生的条件，使用了转换法，故B符合题意；
C.用10粒玉米来探究影响种子萌发的条件，使用了控制变量法，故C不合题意；
D.用望远镜观察太空以了解星球的运行规律，使用了归纳法，故D不合题意。
故选B。
（2）对比甲乙或丙丁两图可得出的结论：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）根据控制变量法的要求，探究压力的作用效果与压力的关系时，必须控制受力面积相等，而甲和丁中受力面积大小不同，因此：小金的观点是错误的，理由是：实验中存在压力和受力面积两个变量。
30．（2020七下·上虞期末）船只停泊在岸边时，常常将缆绳缠绕在码头的立柱上，为什么缆绳要缠绕多圈呢？某校课外兴趣小组展开了研讨，他们猜想：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越大。为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究：
⑴如图甲所示，将弹簧测力计挂在铁架台上，用棉线将重物挂在弹簧测力计下方，测出其重力为7.6N，将数据记录在表格中；
⑵如图乙所示，将铁棒固定在铁架台上，将棉线在铁棒上绕1圈，读出弹簧测力计的示数为2.9N，老师告诉同学们，用重力减去弹簧测力计的示数，就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力，随后同学们算出此时的摩擦力为4.7N；
⑶逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验，直至弹簧测力计的示数接近于0，并将有关数据记录在表格中；
⑷棉线绕3圈时，弹簧测力计示数如图丙所示，此时示数为　 　N，该摩擦力的大小为　 　N；
⑸分析实验数据，在弹簧测力计的示数接近0之前，关于摩擦力与绳子缠绕圈数之间关系的探究结论是：　 　。
棉线绕的圈数 弹簧测力计的示数F/N 摩擦力的大小f/N
0 7.6 0
1 2.9 4.7
2 1.1 6.5
3 　 　
4 0.2 7.4
5 0.1 7.5
【答案】0.5；7.1；绕绳的圈数越多，绳和铁棒间的摩擦力越大
【知识点】二力平衡的条件及其应用；力的测量
【解析】【分析】（4）根据丙图确定测力计的分度值，然后根据指针位置读出示数，然后根据f=G-F计算摩擦力；
（5）分析表格数据，找到摩擦力和绕绳圈数多少之间的关系。
【解答】（4）根据丙图可知，测力计上一个大格表示1N，平均分成10个小格，那么分度值为0.1N，此时测力计的示数为0.5N，那么受到的摩擦力是：f=G-F=7.6N-0.5N=7.1N；
（5）根据表格可知，随着棉线圈数的增多，测力计的示数不断减小，而摩擦力不断增大，因此得到结论：绕绳的圈数越多，绳和铁棒间的摩擦力越大。
四、解答题
31．（2017·宁波）宁波奉化是水蜜桃之乡。春天，各个品种的桃花竞相开放，相互传粉。小科疑惑：结出的桃子是否会由于异花传粉、受精而改变口味？小科咨询果农得到以下信息：
①种植多年的桃树结出的果实口味没有改变；
②桃核繁殖的桃树结出的果实口味改变，退化严重；
③桃核繁殖的桃树只能作为嫁接时的砧木。
小科思考后明白了其中蕴含的科学道理。请回答：
（1）图甲中的桃花传粉受精后，最终发育成图乙的结构。图中A结构的名称是　 　。
（2）果实口味是一种　 　，由基因决定。不同品种的桃花相互传粉受精并不改变　 　（选填“果皮细胞”或“种子中胚的细胞”，下同）的基因组成，改变的是　 　的基因组成。
【答案】（1）种子
（2）性状；果皮细胞；种子中胚的细胞
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育为种子． 果实的形状和口味是由果皮的遗传物质决定的，果皮是由子房壁发育形成的，和母本的基因型相同，传粉受精后遗传物质改变（基因）的是种子．一朵花完成传粉与受精后子房的发育如图：
【解答】解：（1）观图可知：A是种子，胚珠发育成种子．（2）性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，有的是生理特征，如果实口味，由基因决定．果皮是由子房壁发育来的，和母本的基因型相同，传粉受精并不改变果肉细胞的基因型，改变的是种子中胚的细胞的基因组成．．
故答案为：（1）种子（2）性状；果皮细胞；种子中胚的细胞
32．（浙教版科学七年级下学期 2.6 透镜和凸透镜成像规律（第1课时） 同步练习）如图所示，请将下列光路图补充完整。
【答案】解：
【知识点】透镜及其特点与分类
【解析】【分析】凸透镜三条特殊光线的作图：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；
凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
【解答】过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变；过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；
平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变。
如图所示： 。
33．（2020七下·拱墅期末）为了控制疫情，全国很多地方实行疫区封闭管理，使用无人机进行常态化安全巡査。如图甲所示，是正在巡查的某款无人机。无人机起飞前，放在地面上要确保脚架平稳着地；启动后，利用遥控器可控制它运动和工作。该无人机的部分参数如下表。(g取10N/kg)
无人机自重（含电池） 9kg
最大飞行速度v 54km/h
脚架与水平地面总接触面积S 10-2m2
（1）使无人机上升的力的施力物体是 　 　 (填序号：①无人机②螺旋桨③空气④地面)
（2）当无人机停放在水平地面上时(没有携带物体)对地面的压强是多少？
（3）如图乙，交警正在使用此款无人机进行扫码进城登记，当无人机载着5N的二维码等物体悬停在空中时，无人机总共受到的升力是多少？
【答案】（1）③
（2）无人机对地面的压力F=G=mg=9kg×10N/kg=90N；
无人机对地面的压强：；
（3）G总=90N+5N=95N
因为无人机悬停在空中，受力平衡，F升力=G
F升力=G重力=95N
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）根据升力产生的原因分析升力的施力物体；
（2）无人机对水平地面的压力等于自身重力，即F=G=mg，然后根据公式计算它对地面的压强；
（3）首先计算出无人机和物体的总重力，然后根据二力平衡的知识计算无人机受到的升力。
【解答】（1）无人机的螺旋桨不断的转动，不断的对空气施加向下的推力；根据相互作用力原理可知，空气会施加给飞机向上的升力，因此升力的施力物体是空气。
（2）无人机对地面的压力F=G=mg=9kg×10N/kg=90N；
无人机对地面的压强：；
（3）无人机的总重力为：G总=90N+5N=95N；
因为无人机悬停在空中，受力平衡，
即F升力=G=95N。
34．（浙教版科学七年级下学期 4.3 昼夜长短变化（第2课时） 同步练习 ）读地球公转图(图1)和太阳直射点的移动规律图(图2)回答问题：
图1 图2
（1）地球公转到甲处和丙处相比，杭州正午时物体的影子朝向　 　(填“相同”或“不同”)。
（2）太阳直射点从B移动到D时，杭州昼夜长短的变化规律是：　 　。
（3）当太阳直射点从D移动到E过程中，我国从　 　季过渡。
（4）请你在图3中画出地球公转到甲处时的太阳光照图(用阴影部分表示夜半球，用带箭头的直线表示太阳光线)。
图3
【答案】（1）相同
（2）白昼越来越短，至最短；夜越来越长，至最长
（3）冬季向春
（4）
【知识点】昼夜长短变化
【解析】【分析】地球围绕太阳公转时，地轴与地球公转轨道的平面约成66.5°的固定夹角．这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，各地正午的太阳高度也随之发生有规律的变化．除了赤道，地球其他地方一年中都有昼夜长短的变化．在南北极圈以内，甚至会出现“极昼”和“极夜”现象。
【解答】（1）地球公转到甲处时，太阳直射北回归线，直射丙处时，太阳直射南回归线；杭州位于北半球上，两位置上太阳都处于我们的南方，正午时物体的影子都朝北，只不过在甲位置时，正午影子最短，丙位置时影子最长；
（2）太阳直射点从B移动到D时，太阳的直射点从北回归线往赤道，再到南回归线上，杭州昼夜长短的变化规律是昼越来越短，夜越来越长；
（3）当太阳直射点从D移动到E过程中，太阳的直射点从南回归线往赤道上移动，我国此时从冬季向春季过渡；
（4）地球公转至甲处时，太阳的直射点在北回归线上，如图
故答案为： (1)、相同； (2)、白昼越来越短，至最短；夜越来越长，至最长 ； (3)、冬季向春(4)、 答案在上图
35．（2020七下·仙居月考）课堂上老师把一光滑的硬纸片平盖在玻璃杯口，将一枚鸡蛋置于纸片上，用木尺沿水平方向迅速击打纸片，可看到纸片飞出而鸡蛋落入杯内，请解释这一现象。
【答案】1、原来鸡蛋和纸片处于静止状态；2、纸片受力运动；3、鸡蛋具有惯性保持静止；4、鸡蛋在重力作用下落入杯中。
【知识点】惯性
【解析】【分析】使用惯性的知识解释物理现象时，首先说明物体原来是静止状态还是运动状态，然后说明谁受力运动状态发生改变，谁由于惯性保持原来的运动状态，最后扣题即可。
【解答】原来鸡蛋和纸片处于静止状态，纸片受力由静止变为运动，而鸡蛋具有惯性保持原来的静止状态，在重力作用下落入杯中。
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