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微课八上 4.5 电压的测量（2）
1. 如图所示电路,当闭合开关 S 后,电压表的示数表示的是---( )
A. L1 两端的电压 B. L2 两端的电压 C.电源电压 D. L2 和电源电压
第 1 题图 第 3 题图
2.“胜哥”要求小科只能用电压表的“0~3V” 量程测量小灯泡两端的电压,并控制其两端的电压
值为 3.8V，所给电源的电压恒为 6V,其它器材均符合实验要求如图是小科设计的四种实验电
路图,则能完成实验的电路图是---( )
3.如图所示的电路中,开关 S 闭合时,电压表 V 和 V1的示数如图甲、乙所示。则下列说法正确
的是---( )
A.电源电压为 14 伏 B.电源电压为 7 伏 C.电阻 R 上电压为 2.4 伏 D.电阻 R 上电压为 3.6 伏
4.小科按如图甲所示的电路进行实验,当开关闭合
后,两只规格相同的电压表 V1 和 V2 的指针位置完
全一样 ,如图乙所示，造成这一现象的原因是
---( )
A.可能是电路出现故障,灯 L2 短路
B.可能是电路出现故障,灯 L1 短路
C.可能电路各处完好, V1和 V2 所选量程不相同,并且灯 L1 两端电压为 10V
D.可能电路各处完好, V1和 V2 所选量程不相同, 并且灯 L2 两端电压为 8V
5. 如图所示,电源电压为 9V ,开关 S 闭合,灯泡 L1、L2 均发光 ,且 L1 比 L2亮,其中电压表 V2
示数为 3V。则电压表 V1示数为---( )
A.3V B.6V C.4.5V D.9V
第 5 题图 第 6 题图
第 7 题图
6．如图所示，两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，
以下说法中正确的是---（ ）
A.a 为电流表，b 为电压表，c 为电流表 为电压表，b 为电压表，c 为电流表
C.a 为电流表，b 为电流表，c 为电压表 为电压表，b 为电流表，c 为电流表
7.如图所示,“胜哥”在探究“串联电路电压的关系”时,闭合开关S后, 电压表V1的示数是2.5V ,
V2的示数是 3.8V ,则电压表 V3 的示数是---( )
A.1.3V B.2.5V C.3.8V D.6.3V
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8.如图所示的电路闭合开关后,两灯都正常发光,但 L1 比 L2 亮,则---( )
A. V1 示数大于 V2 示数 B. V1 示数小于 V2示数
C.若一导线接在 L1 两端,则 L1 不亮, L2 仍正常发光 D.若一导线接在 L1 两端,则电源短路
第 8 题图 第 9 题图
9.如图所示，电源电压为 3v，电压表的示数为 1v，则灯泡 L1和 L2两端的电压分别为---（- ）
A.1v、2v B.1v、1v C.2v、1v D.无法确定
10.如图所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示数是 7V ,电压表V2的示数为 9V ,若L3两端的
电压是 L1 两端电压的两倍,则电源的电压是---( )
A.9V B.10V C.11V D.12V .
第 10 题图 第 11 题图
11.如图,当图甲电路中的开关 S 闭合时,两个电压表的指针位置均如图乙所示。则电阻 R 1和
R 2 两端的电压分别为---( )
A. 1.2V 6V B. 6V 1.2V C. 4.8V 1.2V D. 1.2V 4.8V
12.如图所示的电路中,闭合开关,电压表 V1 的示数为 7.5V ,电压表 V2 的示数为 9V ,若电源电
压为 12V ,则 L 2 两端电压为---( )
A.4.5V B. 5.5V C.3V D. 2V
第 12 题图 第 13 题图
13.如图所示,电源电压是 6 V 且不变,开关 S 闭合后电压表示数为 2 V , L1 两端电压是___ V ,
通过灯 L1 和灯 L2 的电流_______(选填“灯 L1”“灯 L2”或“一样”)大;当开关 S 断开时,电压
表的示数为_____V。
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14.图甲所示电路,当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示,则 R1 两端的电压是
___V ，R1 与 R2两端的电压之比为______。
15.如图所示的电路中,能用电压表正确测出灯 L2两端电压的电路图是____,能测出两盏灯两
端总电压的电路图是_____。
16.如图所示的电路中,甲图中电压表测量的是用电器______的电压,乙图中电压表测量的是
用电器_____的电压。
17.下面是小科对串联电路电压规律的探究过程,回答下列问题。猜想与假设:串联电路总电
压等于各用电器两端电压之和。
进行实验:①按图示电路图连接电路;
②闭合开关,电压表测出 L1两端的电压;
③在测 L2两端的电压时,小科为了节省时
间,采用以下方法:电压表所接的 B点不动,只断开 A点,并改接到 C点上;
④测出 B , C间的电压。
(1)在连接导线时,开关必须_____；
(2)他用上面的方法能否测出 L2两端的电压 ______为什么 ___________________________
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(3)改进方法后,记录实验数据如表。他分析数据后得出结论:申联电路总电压不等于各用电
器两端的电压之和。他收集到的证据是否支持他的猜想 _____。这个实验在设计方案上还存
在的不足之处是什么？
18.小科进行探究“串联电路的电压特点”， 设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路。
(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成实验,连接错误的导线是____(选填“a”"b”
或"C")。
(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中
电压表 V1对应的曲线是_______(选填“甲”或"乙" )。
②已知电源电压恒为 6 V ,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是_____
(3)拓展探究:小科根据串联电路的电压特点,重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知) ,利用电
压表和定值电阻 Ro(已知阻值)测量未知定值电阻 Rx的阻值。闭合开关 S后,接下来的操作是
_____________________________________________________________________(只需写出
操作过程和测量的科学量,不需写出表达式)。
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答案
1.A 2.B 3.D 4.B 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.C
11.C 12.A
13.4 一样 6
14. 6 4:1
15.乙 甲
16． L1 L1
17. (1)断开 (2)不能 电压表的正负接线柱接反了 (3)支持 他只做了一次实验,
而没有进行多次测量只凭一组实验数据得出结论具有偶然性, 不能得出正确规律
18. (1) b (2)甲 串联电路中总电压等于各分电压之和 (3)闭合开关 S1，断开 S2，测
得电压表的示数 U1 ;闭合开关 S2、断开开关 S1 (或同时闭合 S1、 S2) ,测得电压表的示数 U2 。
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21 世纪教育“胜哥课程”（版权属于“胜哥课程”侵权必究！）(共26张PPT)
第二课时 串、并联电路的电压特点
研究串、并联电路的电压特点
一、电 压
1.电压是形成电流的原因。
（推动电荷定向移动）
电源是提供电压的装置。
2.电压符号：
U
3.一些常见的电压值（伏）
一节干电池电压：1.5伏；家庭电路的电压：220伏；对人体安全的电压：不高于36伏。
复习：
4.电压的国际主单位：
伏特，简称伏（V）
其他单位:
千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)
1千伏 ＝ 1000 伏
伏 ＝ 1000 毫伏
1 毫伏 ＝ 1000 微伏
二、电压的测量
1.测量电压的仪表：
电压表
2.电压表的符号：
3.电压表的构造：
三个接线柱、两个量程
4.电压表的使用规范：
③不要超过量程。
①与被测电路并联；
②电流“＋”进，“－”出；
实验目标：
1. 初步学会使用电压表测电压。
2. 了解串联电路和并联电路各部分电压的关系。
实验器材：
干电池 3节，
小灯泡 2个，
开关 1个，
电压表 3个，
导线若干
注意事项：
⑴ 电压表读数时要正视表盘；
⑵ 每一次读数都要记录下来；
⑶ 电路不能长时间处于通电状态；
⑷ 得出结论要经过多次测量；
⑸ 结束时电路拆除，器材放回原处；
2.用电压表测出两节干电池串联后的总电压；
1.用电压表测出一节干电池的电压；
实验过程：
一、测量电源电压
3.用电压表测出三节干电池串联后的总电压。
数据记录：
干电池 一节 两节串联 三节串联
电压（V）
1.5V
3.0V
4.5V
串联电池组的总电压等于各节电池电压之和
结 论
二、测量串联电路的电压
在如下串联电路中，L1两端电压U1、L2两
端的电压U2与总电压U有什么样的关系？
提出
问题：
S
L1
L2
A
B
D
C
建立假设：
串联后的总电压等于L1两端电压和L2两端的电压之和。
S
L1
L2
A
B
D
C
S
L1
L2
A
B
D
C
S
L1
L2
A
B
D
C
V
V
V
制定计划与设计实验
设计电路图分别测出与两灯两端电压及两者的总电压。
（1） 设计电路图。
进行实验
S
L1
L2
A
B
D
C
一般实验中，可根据电源的电压估计待测电压，从而确定电压表的量程。
（2） 按图连接好电路。
（3）用电压表分别测出灯L1和灯L2两端的电压U1、U2及L1、L2串联后的总电压 U。
为了避免电路中电压过大而损坏电压表，测量时应先选用较大的量程，如果发现指针偏转过小，不易读数，再改用较小的量程。
实验结论：
在串联电路中的总电压等于各部分电路上的电压之和。
U = U1 + U2
U1＝ ____ 伏，
U2＝ ____ 伏，
U ＝ ____ 伏。
1
2
3
实验中，发现电压表出现以下几种情况，试分析其原因。
（1） 指针往左偏：
（2） 指针偏转角度太小：
（3） 指针很快打到刻度盘的最右边：
正负接线柱接反
量程选大了
量程选小了
思考：
在下列并联电路中，L1两端的电压UAB与L2两端的电压UCD有什么样的关系？
提出
问题：
S
L1
L2
A
B
D
C
猜想与假设：
两个支路两端的电压相等
三、测量并联电路的电压
制定计划与设计实验
设计电路图分别测出L1、L2及电源两端的电压。
S
L1
L2
A
B
D
C
S
L1
L2
A
B
D
C
S
L1
L2
A
B
D
C
V
V
V
进行实验
（1） 按图连接好电路。
S
L1
L2
A
B
D
C
（2） 用电压表分别测出图中两盏电灯两端的
电压U1、 U2及电源两端的电压U。
U1＝ ____ 伏，
U2＝ ____ 伏，
U ＝ ____ 伏。
3
3
3
实验结论：
两个支路两端的电压相等且等于干路上的电压
U = U1 = U2
试解释：为什么并联电路的支路两端电压与总电压相等？
电压就如水压一样，水的深度差一定时水压差也一样。电压是指“两点间的电势差”。好比一堆电子从同一高度下落，下落的高度差你可以理解为电压。因为各支路及干路公用两个端点，高度差相同，所以并联电路的各支路两端的电压相等，与总电压也相等。
思考：

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