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(共23张PPT)
第一章 机械运动
运动的快慢
人教版物理（八年级全册）
课堂导入
观看视频，你觉得谁最快，请说明你觉得他它的快的理由？
学习目标
1. 能用速度描述物体的运动快慢。知道匀速直线运动的概念，了解平均速度的概念。
2. 能用速度公式进行简单的计算。能用数学图像描述物体的运动过程。
一、比较运动快慢的方法
一、比较运动快慢的方法
比较物体运动快慢的方法
方法1：路程相同，比时间
～（用时短的就快）
方法2：时间相同，比路程
～（路程长的就快）
小聪同学的100 m跑成绩为17 s，小明同学的50 m跑成绩为8 s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办？
物理学中采用了前一种，也就是将物体运动的路程除以时间，再进行比较。
探究新知
一、比较运动快慢的方法
1.去年冬运会，两同学进行百米赛跑，甲用时15.4秒，乙用时16.4秒，谁的速度快？ 。
2.中午放学后，两同学骑车回家，甲3min骑了720米，乙3min骑了740米，谁的速度快？ 。
甲的速度快
乙的速度快
1、相同路程，比时间，用时时间短的，速度快
2、相同时间，比路程，路程长的，速度快
探究新知
二、速度
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
　　速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
2．公式：
探究新知
二、速度
1m/s
km/h
=____
3.6
常用单位 km/h 或 km ·h-1
读作 千米每小时
基本单位 m/s 或 m ·s-1
读作 米每秒
3．速度单位：
汽车速度表
探究新知
二、速度
[小资料]
一些物体运动的速度（m/s）
探究新知
三、机械运动的分类
按照运动路线的曲直，机械运动可分为直线运动和曲线运动。
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
探究新知
三、机械运动的分类
在直线运动中，按速度可分为：匀速直线运动和变速直线运动。
下图记录了两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？
特点：直线、速度不变
特点：直线、速度改变
探究新知
四、匀速直线运动
我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
　　匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。
探究新知
四、匀速直线运动
匀速直线运动的s-t和v-t图像
（1）s-t图像：一条过原点的直线，
s与t成正比，即 的值不变。在同一坐标图中，斜率越大，速度越大（即v甲＞v乙）。
（2）v-t图像:图像与t轴平行，v是定值。在同一坐标图中，截距越大，速度越大（即vA＞vB）。
探究新知
四、匀速直线运动
物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。
　对变速运动做粗略研究时，也可以根据速度来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。
变速直线运动
平均速度计算式
探究新知
课堂小结
速度
1、意义：速度是表示物体运动的快慢的物理量
2、定义：路程与时间之比
运动
分类
1、匀速直线运动：物体沿直线且速度是不变的运动
2、变速直线运动：物体沿直线且速度是变化的运动
4、单位换算：1米/秒=3.6千米/时
3、在只要求作粗略研究的情况下,可用平均速度表示
作变速直线运动的物体运动快慢、
3、公式:
其公式为:
课堂练习
1.北京到上海的高铁列车速度可以达到300km/h，两地之间的铁路线长1456km，求高速列车从北京到上海大约要用多长时间？（结果保留整数）
解：
已知：
答：高速列车从北京到上海大约要用5h。
求：
2.中考期间，××中学的学生乘坐某种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点。求：校车在送考过程中的平均速度。
解：
15min=15×60s=900s
即校车在送考过程中的平均速度为10m/s
课堂练习
3.小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？
　 解：小明前50m路程s1=50m，用时t1=6s，后50 m路程s2=50m，用时t2=7s，全程s3=100m，用时t3。根据公式和题意有：
分析:
50m
50 m
6s
7s
全程
课堂练习
前50m平均速度:
后50m平均速度:
全程所用时间：
全程的平均速度：
课堂练习
出租车专用发票
车号 AT-8283
日期 17-05-20
上车 10：00
下车 10：05
单价 2.4元
里程 3.0km
金额 16.00
4.如图所示为赵宁同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票，则出租车在该段路程行驶的时间是多少？出租车行驶的平均速度是多少？
解：
t=5min=
课堂练习
5.（大庆中考）如图所示，甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知（　）
①在0～10s内，乙同学比甲同学运动得快
②两同学在距离出发点100m处相遇
③在10～20s内，甲同学静止不动
④在0～10s内，乙同学的速度为10m/s.
A．只有①④正确 B．只有②③正确
C．只有①③正确 D．只有③正确
B
课堂练习
6.（2017 六盘水）课外活动时，小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步，如图所示是他们通过的路程随时间变化的图像，则下列说法正确的是（　　）
A．前2s内，小刚跑得较快
B．两人都做变速运动
C．两人都做匀速直线运动
D．全程中，小刚的平均速度大于小明的平均速度
A
课堂练习
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