资源简介

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习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 第1讲第二课时教学设计
课题 1.2 我自豪 我是中国人 单元 第1讲 学科 学生读本 年级 三
学习目标 情感态度与价值观目标：感受中华民族的勤劳与智慧，增强学生的国家认同感和民族自信心，为自己身为中国人而自豪。能力目标：初步掌握搜集、整理和运用信息的能力，学会清楚表达自己的见解和情感知识目标：知道中华文明史上所涌现的诸多杰出人物，了解我国从古至今取得了哪些伟大的文明成就。
重点 增强学生的国家认同感和民族自信心
难点 增强学生的国家认同感和民族自信心
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、图片展示和介绍：长城、茶叶、高铁2、礼赞中国中共中央总书记习近平在庆祝中华人民共和国成立70周年招待会上讲话时提到：中国人民是伟大的人民，中华民族是伟大的民族，中华文明是伟大的文明。 观看视频，分享发言 通过简短的视频，带领学生感受祖国的美好，引导学生分享感受，导入新课
讲授新课 一、了解灿烂的中华文明1、伟大思想巨匠儒家： 孔子、孟子、荀子道家： 老子、庄子、列子。墨家：墨子。法家： 韩非2、观看视频：思想巨匠孔子3、伟大科技成果展示：中国古代科技成就在世界科技成就中所占比例4、伟大的文艺作品文学篇、绘画书法篇、戏剧篇5、震撼人心的伟大史诗江格尔、格萨尔王、玛纳斯6、气势如虹的伟大工程7、伟大民族英雄300多年前，郑成功率领军队横渡台湾海峡，打败了荷兰军队，被荷兰侵占38年的台湾回到了祖国的怀抱。二、探寻新中国成立以来的辉煌成就1、中国故事，我讲述请阅读课本8~9页，结合课外知识，向我们讲述你熟悉的中国故事，分享你的感受2、观看视频：中国故事，我讲述3、为建党百年献礼观看音乐视频：《万疆》
板书 二 我自豪 我是中国人1、了解灿烂的中华文明2、探寻新中国成立以来的辉煌成就
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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