资源简介 (共28张PPT)第七课 亲情之爱爱在家人间7.2自主学习请同学们自主学习教材P76—821、什么是亲情?亲情是怎样产生的?2、亲情之爱有什么不同的表现?3、为什么家庭结构会发生变化?怎样正确对待家庭结构的变化?4、★为什么会发生亲子冲突(爱的碰撞)?5、如何正确认识亲子冲突?6、★如何化解与父母的冲突?01体味亲情6月8日,90岁的罗凤坤见到了他58年前被拐的儿子,罗凤坤终于喊出了这声“我的儿啊”,付贵林哭着冲上台,跪在罗凤坤面前大喊了一声“爸”,罗凤坤紧紧抱住他,老泪纵横,耄耋之年的父亲,年过花甲的儿子,跨越半个多世纪的寻找,历经千辛万苦,他们终得团圆…看完这则故事,你有怎样的感悟,分享给大家。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。1、什么是亲情?亲情是怎样产生的?产生:这份情感的产生,或是因为他们给了我们生命,或是因为他们为我们的生活操劳,或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤,或是因为他们是我们生命中重要的影响者,或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者……一、体味亲情感动故事:一碗馄饨我来分享:读完这则故事,你有怎样的感悟,分享给大家“别人家的孩子”“别人家的父母”当父母总是夸赞别人家的孩子时,你是否也偷偷羡慕过别人家的父母?这是不是意味着你们之间没有亲情?每个家庭的亲情表现不尽相同,有时可能因为它的平常而忽略但我们不能否认亲情的存在。温馨和睦2.亲情表现磕磕绊绊内敛深沉开放民主自然随和父母离异另组家庭,亲情仍在③由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构会随之发生变化,但家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同。123现实生活中,由于亲人的离开或新成员的出现,我们的家庭结构也会随之改变。1、我们如何体味亲情?二.爱的碰撞结合视频及自身经历,合作探究:亲子冲突产生的原因有哪些?探究与分享二、爱的碰撞我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验。(自我意识的增长导致逆反)一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。(2)逆反心理(1)依赖性4、★为什么会发生亲子冲突(爱的碰撞)?作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。(3)代际差异会伤害双方的感情;影响家庭的和睦;12亲子冲突的危害?3不利于双方的身心健康。小美觉得妈妈很唠叨。十月的一天,突然降温,妈妈一定要她穿上厚外套。小美说:“今天体育课,厚外套不方便运动,更可况是春捂秋冻嘛。”……小美穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让她穿……如何化解亲子之间的矛盾呢?探究与分享如果小美和她的妈妈,都站在对方的角度考虑问题,小美还会觉得妈妈“唠叨”吗?妈妈还会觉得小美不爱“听话”吗?在现实生活中你是如何化解与父母的冲突?1.每小组排一名代表展讲,其他成员补充。2.讨论时间:三分钟小辩论三、沟通传递爱关注事实2沟通技巧把握时机留意态度考虑环境选择方式31455.怎样化解爱的冲突?②与父母发生冲突,要选择不伤害父母感情、不影响亲子关系做法。④我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达①爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。①爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③我们应试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。感悟人生课堂小结体味亲情之爱割舍不断表现各不相同爱的对对碰正确认识不可过度沟通传递爱沟通技巧爱需要呵护难免需要爱 在 家 人 间1.据报道,一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执,一气之下竟离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是( )①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助③要有效沟通,营造良好的家庭氛围化解冲突④孩子只要认真学习,一切冲突都迎刃而解A.①② B.①③ C.②④ D.③④B课堂练习2.(2021湖南湘西)2021年3月1日起实行的《中小学教育惩戒规则(试行)》,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评,作为学生的我们应该( )①反省自己,理解老师的良苦用心②不理不睬,对老师敬而远之③坦诚相待,相信老师的善意④尊重老师,虚心聆听老师的教诲A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④B3、(2021湖南娄底)2021年春节档电影《你好,李焕英》戳中了无数观众笑点的同时,也看哭了千万人。电影中“子欲养而亲不待”的现象,告诉我们( )A. 子女与父母的人生经历没有差异B. 爱父母只要给予父母物质的帮助C. 每个家庭的亲情表现都是相同的D. 孝亲敬长、关爱家人从现在做起D4 【家庭和谐 传孝心】一个名为《牵妈妈的手》的主题微视频刷屏网络。视频中,习近平牵着妈妈齐心的手陪她散步的画面令人印象深刻,收获点赞无数,好评如潮。网友跟帖:“夫孝,德之本也”。它铭记在中国人的心中,融入中国人的血脉中。微视频中,习近平用自己的实际行动做出了表率,因此《牵妈妈的手》才让我们动容!另一网友提供了对中学生的调查数据如下:了解父母生日的占21%,了解父母爱好的占18%,主动帮助父母做家务的占19%,与父母沟通有障碍的有57%,不愿将烦恼告诉父母的有83%,这个调查让我不知所措……(1)习近平牵着妈妈的手散步的画面为什么令人动容?(2)请你结合调查数据和所学知识,思考我们应该怎样化解与父母甜蜜的碰撞和不愉快的冲突?参考答案:(1)①习近平用自己孝亲敬长的实际行动为我们做出了表率。在中国的家庭文化中、“孝”是重要的精神内涵;②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务;③我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。(2)沟通传递爱。①有效地化解冲突既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力;②爱是需要呵护沟通的通过良好的互动沟通来解决亲子冲突;③接纳、理解父母。尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。“百善孝为先”, “树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”我们要感恩为了我们忙碌操劳一生的父母, 同时也要感恩我们的家人、同学、老师,感恩我们的学校、社会,感恩这个美好的时代,感恩我们伟大的祖国!将小爱升华成大爱,永怀感恩之心。教师寄语 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册7.2 爱在家人间 课件.pptx 亲子沟通八大法宝.mp4 感动故事第一辑:一碗馄饨.mp4 注重家庭美德 做新时代家庭好成员.mp4 爱的冲突.mp4 片段三.mp4 片段二.mp4