资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第三单元 复习知识点一、会认生字曹 称 员 根 柱 议 论 重 杆 秤 砍 线 止 量 玲 祥 幅 评 奖 催 脏 伤 报 另 及 懒 并 糟 肯 封 削 锅 朝 始 刮 胡 修 冷 肩 团 重 完 希 期 结 束 鲜 哄 先 梦 闭 紧 润 等 累 吸 发 粘 汗 额 沙 乏 弹 钢 琴 练 捏 泥 滚 铁 环 荡 滑 梯二、会写生字称(名称)(称呼)(简称)【你好】 柱(柱子)(石柱)(支柱)【关注】底(到底)(月底)(海底)【高低】 杆(杠杆)(秤杆)(笔杆)【赶快】秤(过秤)(天秤)(开秤)【称呼】 做(做饭)(做事)(做工)【作业】岁(岁月)(守岁)(同岁) 站(站立)(站住)(车站)【战士】船(船只)(船长)(飞船)【一般】 然(果然)(当然)(然后)(自然)画(画画)(图画)(画家)【说话】 幅(条幅)(篇幅)(边幅)【副本】纸(白纸)(纸巾)(纸杯) 报(报纸)(报告)(回报)(汇报)另(另外)(另行)(另类)(另眼) 及(及时)(及格)(以及)【积极】拿(拿手)(捉拿)(拿办) 并(合并)(并且)(并用)【开关】封(封闭)(信封)(查封)(封条) 信(信任)(相信)(信用)【语言】今(今天)(古今)(今后)【口令】 支(支架)(开支)(支持)【树枝】圆(圆形)(汤圆)(团圆)【花园】 珠(水珠)(珍珠)(眼珠)(植株)笔(毛笔)(笔直)(粉笔)(笔画) 灯(电灯)(台灯)(路灯)(灯光)电(电池)(电话)(电梯)(闪电) 影(电影)(影片)(影响)(影子)哄(哄人)(哄骗) (哄弄) 先(先生)(首先)(先进)【失去】闭(闭关)(关闭)(闭眼)【休闲】 脸(脸色)(笑脸)(丢脸)(上脸)沉(沉没)(沉着)(沉思)(沉迷) 发(头发)(发卡)(理发)(白发)窗(窗外)(窗户)(窗花)(纱窗) 沙(长沙)(沙滩)(豆沙)(沙漠)三、生字加一加禾+尔=称 木+主=柱 木+杆=杆 山+夕=岁 立+占=站 口+力=另禾+平=秤 合+手=拿 圭+寸=封 口+员=圆 王+朱=珠 火+丁=灯口+共=哄 门+才=闭 广+氐=底四、换偏旁,变新字尔(称)(名称) 氐(底)(月底) (船)(船只) 幅(条幅)(你)(你好) (低)(高低) (沿)(沿海 福(祝福)(弥)(弥补) (抵)(抵达) (铅)(铅笔) 副( 副本)平(秤)(秤杆) 主(柱)(柱子) 干(杆)(杠杆) 合(拿)(拿手)(评)(评论) (住)(居住) (汗)(汗水) (给)(给力)(坪)(草坪) (注)(关注) (赶)(赶快) (答)(回答)(苹)(苹果) (往)(来往) (旱)(干旱) (拾)(收拾)圭(挂)(挂号) 丁(顶)(山顶) 毛(笔)(毛笔) 才(闭)(关闭)(桂)(桂花) (灯)(电灯) (牦)(牦牛) (材)(木材)(娃)(娃娃) (订)(订单) (尾)(尾巴) (团)(团结)(封)(封闭) (盯)(盯人) (蚝)(蚝油) (财)(发财)共(哄)(哄人) 少(沙)(长沙)(洪)(洪水) (吵)(吵闹)(供)(口供) (秒)(秒表)(拱)(拱门) (纱)(纱窗)五、易混淆生字画——化——话(画画)(画笔)(图画)(画家)(变化)(化学)(化肥)(绿化)(神话)(说话)(大话)(话题)做——作(做作业)(做饭)(做事) (作业)(作文)(写作)(作家)(作者)秤——称(秤杆)(过秤)(秤砣) (名称)(称呼)(尊称)(称号)(自称)底——低(海底)(底下)(水底) (低头)(高低)(低沉)(低级)今——令——巾——斤(今天)(古今)(今后) (口令)(命令)(法令)(时令)(纸巾)(汗巾)(围巾)(红领巾) (斤两)表示重量单位只:①量词:动物;②量词:成双成对的物品。支:一支笔,一支枪。 枝:树枝,一枝花。及——极 闭——闲 纱——沙 进——近六、课文常见搭配(一)量词搭配一(头)大象 一(堵)墙 一(面)墙 一(杆)大秤一(棵)大树 一(艘)大船 一(条)线 一(幅)画一(张)画 一(只)小狗 一(封)信 一(沓)纸一(支)圆珠笔 一(盏)台灯 一(束)鲜花 一(双)眼睛一(根)柱子 一(支)口红(二)词语搭配美丽的(妈妈) 美丽的(校园) 美丽的(公园) 美丽的(家乡)明亮的(眼睛) 明亮的(灯光) 明亮的(教室) 明亮的(星星)弯弯的(眉毛) 弯弯的(小路) 弯弯的(月儿) 弯弯的(小船)大大的(眼睛) 红润的(脸庞) 红润的(小手) 红润的(嘴巴)乌黑的(头发) 长长的(头发) 乌黑的(夜晚) 乌黑的(眉毛)(看)报纸 (修)台灯 (看)电影 (开)空调 (洗)土豆 (削)土豆(刮)胡子 (弹)钢琴 (练)舞蹈 (唱)京戏 (画)图画 (捏)泥人(下)围棋 (滚)铁环 (荡)秋千 (滑)滑梯 (搭)积木 (坐)跷跷板(丢)沙包 (写)作业 (吃)早点 (踢)足球 (拉)二胡 (吹)口哨(三)其他重点词语1.又( )又( )又(高)又(大) 又高又大的(大象); 又(大)又(圆) 又大又圆的(西瓜)又(香)又(甜) 又香又甜的(粽子); 又(大)又(红) 又大又红的(桃子)又(蹦)又(跳) 又蹦又跳的(小狗); 又(说)又(笑) 又说又笑的(同学)又(吵)又(闹) 又吵又闹的(教室);2.仔细→仔仔细细 高兴→高高兴兴 冷清→冷冷清清 开心→开开心心3.ABB懒洋洋 胖嘟嘟 静悄悄 明晃晃 香喷喷 火辣辣 白茫茫七、多音字朝 cháo (朝代)(朝向)(唐朝)zhāo (朝夕)(朝霞)(今朝)(朝气)重 zhòng (重量)(轻重)(重要)(举重)chóng (重来)(重新)(重复)结 jiē(结实)(结了很多果实)表示长出jié(结论)(总结)(团结)(结束)(冻结)发 fā(发现)(出发)(发芽)fà(头发)(发卡)(理发)八、反义词、近义词(一)反义词大-小 高-低 高-矮 高-低 轻-重 高兴-难过 伤心-开心那-这 直-弯 沉-浮 好-坏 脏-净 仔细-马虎 好事-坏事哭-笑 早-晚 快-慢 问-答 开-关 满意-不满 冷清-热闹外-里 新-旧 爱-恨 有-无 熟-生 美丽-难看 温柔-暴躁香-臭 紧-松 美-丑 明-暗 上-下 下沉-上升 洁白-乌黑懒-勤 多-少 打开-关闭 开始-结束近义词沉-重 一同-一起 果然-果真 收拾-整理 仔细-细心 美丽-漂亮糟-坏 议论-讨论 伤心-难过 以前-从前 温柔-温和 端详-打量累-乏 到底-究竟 满意-满足 开始-开端 告诉-告知 乌黑-漆黑九、句子复习(一)“把”字句改“被”字句1.玲玲把画笔收拾好了。 画笔被玲玲收拾好了。(二)造句1.曹操的儿子曹冲才七岁。(1)我这次才考了90分。(2)小明才写完作业。(3)妈妈七点才回来。2.大象到底有多重呢?(1)这道题到底怎么做呢?(2)妈妈到底什么时候回来?(3)我的身高到底有多高呢?3.在这儿画点儿什么,不是很好吗?(1)这件事不是你做的吗?(2)这支铅笔不是你的吗?(3)你不是才吃饭吗?4,睡梦中的妈妈真美丽。(1)花园里的花真好看。(2)小明写得字真漂亮。(3)同学们把教室打扫得真干净。5.妈妈的呼吸那么沉。(1)下课了,学校的操场是那么热闹。(2)秋天的景色是那么美丽。6.一边……一边(1)小明一边跳绳,一边数数。(2)鱼儿一边游泳,一边吐泡泡。(3)我一边看电视,一边吃水果。十、其他重点内容(一)课文回顾1.《曹冲称象》:讲的是曹操的儿子曹冲小时候想出称大象重量办法的故事,展现了曹冲善于观察,爱动脑筋,能大胆表达想法的品质。我们也要养成勤观察、爱动脑筋的好习惯。2.《玲玲的画》:写了玲玲不小心把准备参加评奖的画弄脏了,在爸爸的启发下,玲玲把画修改得更好地故事。文章告诉我们只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。3.《一封信》:写了主人公露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的故事,字里行间透露着真挚、温暖的亲情。故事也告诉我们家人之间互相理解、默默支持的可贵。4.《妈妈睡了》:课文以孩子的口吻描绘了睡梦中的妈妈的美丽、温柔和辛劳,赞美了伟大而无私地母爱。(二)词语积累1.关于【大自然】的白云 乌云 朝霞 晚霞雨点 霜冻 雪花 冰雹小溪 河流 湖泊 海洋春风 寒风 狂风 暴雨2.关于【春天】的含苞欲放:苞:花苞;欲:将要;放:开放。形容花将开而未开时的样子。百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。花红柳绿:①形容春天花木繁茂艳丽的景色。②形容颜色鲜艳多彩。春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。欣欣向荣:形容草木长势繁盛。春意盎然:意:意味;盎然:洋溢,深厚。春天的意味正浓。春暖花开:原义是说春景美丽,现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。3.名人名言:书籍是人类进步的阶梯。——高尔基。释义:这句话强调了书籍的重要性,书籍作为知识的载体,有利于人类的进步,这句话经常被用来鼓励人多读书、多看书(三)古诗小儿垂钓唐 胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。释义:一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路,他老远就招着小手,因为不敢大声应答,唯恐鱼儿被吓跑。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览