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第2章 算法与程序实现 综合训练卷 2021—2022学年 人教中图版（2019）高中信息技术必修一
一、选择题
1．某VB程序段如下：
　s = "Hello World"
　s1 = ""
　n = Len(s)
　For i = 1 To n \ 2
　　　If Mid(s, i, 1) > Mid(s, n - i + 1, 1) Then
　　　　 s1 = s1 + Mid(s, i, 1)
　　　Else
　　　　 s1 = Mid(s, n - i + 1, 1) + s1
　　　End If
　Next i
　Text1.Text = s1
执行该程序段后，在文本框Text1中显示的是(　　)
A．WlleH B．oorld C．dlroo D．orldo
2．某算法的部分流程图如右图所示，执行这部分流程图后，变量 c 的值是( )
A．107 B．106 C．133 D．33
3．某算法的部分流程图如图所示，执行这部分流程图，依次输入12,20，-15,45,9，则输出b的值是（ ）
A．12 B．-15 C．45 D．9
4．某算法的部分流程图如图所示，执行这部分流程，若输入n的值为20，则输出a，b的值分别是（ ）
A．12，10 B．10，9 C．9，15 D．9，10
5．以下流程图描述的算法执行结果是（ ）。
A．9，6 B．6，54 C．6，9 D．9，54
6．下列VB表达式中，能生成一个[20，50]之间的随机整数的是（ ）
A．Int（Rnd*51）+20 B．Int（Rnd * 31）+ 20
C．Int（Rnd * 30）+ 20 D．Int（Rnd*31）+ 19
7．下列 VB 表达式的结果与其他表达式不相同的是（ ）
A．2021 Mod 100 \ 10 B．Abs(1-Int(3.6))
C．Val(Mid(“2021”,3,1)) D．Sqr(Len(“2021”))
8．以下是正确的字符串（ ）
A．‘abc”ab” B．“abc”ab’ C．“abc”ab” D．“abc\”ab”
9．程序如下
a=int(input())
b=int(input ())
c=a+b
print(a,’+’,b,’=’,c)
通过键盘分别输入23和3，运算结果是（ ）
A．26
B．23+3=26
C．’23’+”3”=26
D．24+4=28
10．程序的基本结构有顺序结构、选择结构和（ ）。
A．模块结构 B．层次结构 C．循环结构 D．逻辑结构
11．对于一个正整数a，要判断它是奇数还是偶数，下列叙述错误的是______。
A．若a mod 2=0，则a是偶数 B．若a \ 2=0，则a是奇数
C．若a mod 2=1，则a是奇数 D．若int(a/2)=a/2，则a不是奇数
12．某算法的流程图如图所示，执行该算法后，输出的结果是（ ）
A．50 B．20 C．210 D．5
13．用流程图描述算法时，表示“处理”的图形是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
14．阅读程序，写出运行结果
a=[ ]
for i in range(5):
a.append(i*i)
s=a[3]+a[4]
print (s)
运行结果:_______
15．下面的程序段运行后的结果为__________
s=0
for i in range（1，8，3）：
s=s+i
print（s）
16．下面程序运行结果是（___）
a=10
s=0
if a>5:
s=s+a
print(s)
17．项目学习：解密盛唐时期诗人关系
（项目情境）
唐代诗人史传有名有姓者不下千余人，他们组成了大大小小不同的朋友圈。有的因为诗风接近，如李白代表的浪漫主义、杜甫代表的现实主义、王维代表的田园山水、芩参代表的边塞诗风；有的因为年龄大体相近，如盛唐时期的李白、杜甫、贺知章等；有的因为政见相近，如韩愈作为古文运动的领袖级人物，当时很多文人墨客以进入他的朋友圈为荣。在盛唐时期有这样一个朋友圈，他们的友谊跨越数十年，诗人之间通过互动诗歌，表达抒发情感，是他们朋友圈的一种表现方式，用计算机来分析这个时代的唐诗，就会发现诗人之间有着你意想不到的千丝万缕的关系。学校某研究性学习小组利用大数据分析技术，通过对诗词分析，绘制盛唐时期几位诗人（杜甫、李白、王维、孟浩然……）之间的社交关系网络图，试图推测哪位诗人是同时代诗人的核心，哪位诗人的影响最大，从而更好地学习、理解唐诗。
（项目准备）为完成项目，需要确定主题、目标、制订规划等各项工作。在此不一一展示。明确的主题—盛唐时期的诗人及诗词分析和诗人社交关系网络图
（项目实施）项目研究主要以诗人诗作为依据。具体实施过程如下：
（一）明确需要采集的数据选择合适的采集途径、工具和方法。全唐诗一共四万多首，分析采集相关数据的条件：①盛唐时期；②诗人、诗人之间经常称呼对方的别名；③考虑到同名同姓的问题，因此还需要诗人的生卒年的信息。
根据要求，完成答题。
（1）全唐诗数量较多，一共四万多首，来源分散，存储在互联网不同的服务器与各客户终端。从大数据存储与计算的角度来看，由此可知大数据具有____________的特征。（单选）
A．精确让位于模糊B．价值密度低C．分布式存储D．变化速度快
（2）网络上如此海量的关于唐诗的数据，有文字、图片、视频、音频等。这些数据种类和格式也不一致，表明各种____________数据共存于网络中。（多选）
A．结构化B．半结构化C．非结构化D．网状结构
（3）面对繁杂的数据，学习小组决定研究解密盛唐时期诗人关系，并利用计算机程序从网络中采集诗人、别名等相关的文本数据，并以一定的数据结构存储形成盛唐诗库。存储数据主要有两种方式，一种是____________，一种是数据云存储。你建议学习小组采用____________数据存储方式，理由是___________________。
（二）利用 Python程序采集、整理、分析数据。第一步，从互联网中筛选出符合条件的诗人及诗作等文本，整理并形成盛唐诗库；第二步，确定人物关系分析策略，即从唐诗库中搜索、统计诗人或别名的引用次数，确定二人之间的疏密关系，规则是诗的标题和正文中只要提到过对方，那么两者之间的引用关系加1，若一首诗中提到多次对方，只算一次引用；第三步，编写程序并调试验证。用爬虫程序段（如下图所示）采集数据。根据要求，完成答题。
base_url=’http：//www./shici/lis\ t？cate=%E5%94%90%E8%AF%97%E4%B8%89%E7%99%BE%E9%A6%96&p=’ import requests import parsel import re headers=｛ ‘User-Agent：’Mozilla/5.0（Windows NT 10.0；WOW64）AppleWebKit/537.36（KHTML， like Gecko） ｝ for i in range（1，3）： the_ url=base _url＋str（i） response=requests get （the _url， headers=headers） html_ str=response. text html= parsel. Selector（html_str） title_url= html. xpath（’//div［@class="poem_ content"］’）.extract（） f=open（"poet. txt"，"a" ） for poet in title_url： the_peom=urls=re findall（＜div class="poem_content"＞（.* ？）