7.2 爱在家人间课件(30张幻灯片)+3视频

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(共30张PPT)
第七课 亲情之爱





7.2
学习目标
认识到青春期的我们容易和家人产生矛盾,学会和父母沟通,理解关心父母,表达我们的爱,掌握一些具体的化解家庭矛盾的技巧,在生活中和父母保持良关系。
体味亲情
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
1.什么是亲情之爱?
或是因为他们为了我们的
生活操劳,
这份情感,或是因为他们
给了我们生命,
或是因为他们分享了我们的喜悦分担了我们的忧伤
或是因为他们是我们生命中重要的影响者
或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者......

生命之爱
关心之爱
影响之爱
陪伴见证之爱
分担分享之爱
亲情之爱
2.亲情产生的原因
①他们给了我们生命。
②他们为我们的生活操劳。
③他们分享我们的喜悦、分担了我们的忧伤。
④他们是我们生命中重要的影响者,是我们成
长的陪伴者和见证者…
给了我们生命
为我们的生活操劳
分享我们的喜悦
分担我们的忧伤
我们生命中重要的影响者、我们成长的陪伴者和见证者
3、亲情的特点:
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感,这种情感就是家庭中的亲情之爱。
“别人家的孩子”
“别人家的父母”
当父母总是夸赞别人家的孩子时,你是否也偷偷羡慕过别人家的父母?这是不是意味着你们之间没有亲情?
②每个家庭的亲情表现不尽相同,有时可能因为它的平常而忽略但我们不能否认亲情的存在。
温馨和睦
4.亲情表现
磕磕绊绊
内敛深沉
开放民主
自然随和
③现实生活中,由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。但是,只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
归纳
1、我们如何体味亲情?
 ①我们每个人的内心都有一份对家人割舍不断的亲情之爱。
  ②每个家庭的亲情表现不尽相同,往往因为其平常而被忽视,甚至否认。
  ③由于亲人的离开、新成员的出现,我们的家庭结构也会发生变化。
二.爱的碰撞
1类似的“碰撞”,在你的生活中有吗?请和同学们分享。
2 想起这些,你心里的感受是怎样的?
有时我们与父母之间也会发生爱的碰撞。你与父母会因为哪些事情产生矛盾呢?
学习成绩
兴趣爱好
交友问题
个人隐私
1.亲子冲突的内容
结合视频及自身经历,合作探究:
亲子冲突产生的原因有哪些?
探究与分享
二、爱的碰撞
我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威和经验。(自我意识的增长导致逆反)
一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活。另一方面,面对父母的信任和放手,有时我们又觉得失落和不安,期望得到更多的关注和呵护。
(2)逆反心理
(1)依赖性
2、★为什么会发生亲子冲突(爱的碰撞)?
作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。
(3)代际差异
会伤害双方的感情;
影响家庭的和睦;
1
2
3.亲子冲突的危害?
3
不利于双方的身心健康。

沟通传递爱
1.怎样化解爱的冲突?
(1)爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
关注事实
2
沟通技巧
把握时机
留意态度
考虑环境
选择方式
3
1
4
5
①关注事实:清楚自己想要和父母沟通什么,沟通要达到什么效果,不为彼此的态度和情绪所干扰,避免“情绪烟雾弹”。
②把握时机:思考在什么情况下沟通,沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。
③留意态度:如果希望父母能够接受自己的想法,应该用什么样的语言和态度表达?有时候采用的态度比语言的内容更重要。
④选择方式:用什么方式与父母沟通,是面对面沟通,还是通过文字沟通?如果面对面沟通有困难,可以尝试通过文字沟通。
⑤考虑环境:选择在什么环境下沟通,是在家中还是户外安静的地方?人的心境不同,沟通的效果也不同。
方法与技能
掌握和父母沟通的技巧
探究与分享:
缓解亲子冲突有怎样的启发?
(2)试着接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
7.2
爱在家人间
体味亲情
沟通传递爱
掌握和父母沟通的技巧
用心体味亲情之爱
1.亲子冲突的原因、影响
课堂小结
爱的碰撞
2.化解亲子冲突的有效途径
1.据报道,一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执,一气之下竟离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是( )
①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大
②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助
③要有效沟通,营造良好的家庭氛围化解冲突
④孩子只要认真学习,一切冲突都迎刃而解
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B

课堂练习
2.2021年3月1日起实行的《中小学教育惩戒规则(试行)》,系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。面对老师的劝诫和批评,作为学生的我们应该(  )
①反省自己,理解老师的良苦用心
②不理不睬,对老师敬而远之
③坦诚相待,相信老师的善意
④尊重老师,虚心聆听老师的教诲
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
B

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