资源简介

(共30张PPT)
①关爱他人，要心怀善意。在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。（心动）
③关爱他人，要讲究策略。 （方式；自保）
A.帮助他人要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心。
B.善于明智判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
②关爱他人，要尽己所能。不分大小，贵在爱心。（行动）
温故知新
“公益不是
因为这件事有意义才去做
而是做了之后
才变得有意义”
7.2服务社会
第三单元 责任与角色同在
导学预习
1.为什么要服务社会？
（奉献社会对个人成长的意义）（重点）
2.怎样服务和奉献社会？（难点）
3.中国共产主义青年团的性质、作用、使命
一、奉献助我成长
近日，一支身着护士服的队伍
飞奔在安徽省六安市街头
这一幕被路人拍下
感动了许多网友
据悉，六安突发疫情后
学校从2400名学生中
挑选护理技能较好的260人参与支援
“学生报名都很积极，有的同学没有被选上还哭了”
你如何评价这些医学生志愿者们的行为？
拓展：亲社会行为既包括感受了解社会的行为，也包括服务奉献社会的行为
医学生志愿者协助开展核酸检测
他们为什么这样做有何意义？
（1）服务社会体现人生价值。
一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
臂戴红袖章、手拿小红旗，10月1日，在广州荔湾区黄沙大道等路段，可以看到广州市第七中学的学生志愿者们兴致勃勃地来到街头，开展重点路口交通劝导志愿者活动。虽然是国庆假期，但由学生们组成的志愿者队伍热情很高、劲头十足，手拿小红旗和指挥棒在路口劝导着电动车驾驶员要戴头盔，行人要遵守交通规则，不闯红灯。
中学生参加这样的志愿者活动是不是在浪费时间？为什么？
志愿者活动会对我们有什么影响？
因此，（2）服务社会能够促进我们全面发展。
视野不断拓展
知识不断丰富
观察、分析、解决问题能力不断提高
人际交往能力得到提升
道德境界不断提高
服务社会
能够促进我们全面发展
体现人生价值
个人
1、服务社会对个人成长有什么意义？
（为什么说奉献社会助我成长？/ 为什么要服务社会？）
有利于营造“我为人人、人人为我”的社会氛围，有利于构建社会主义和谐社会。（自己补充）
社会
是指任何人自愿贡献个人的时间和精力，在不为物质报酬的前提下，为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。志愿服务的范围主要包括：扶贫开发、社区建设、环境保护、大型赛会、应急救助、海外服务等
志愿服务活动含义及范围
服务特征
志愿工作具有志愿性、无偿性、公益性、组织性四大特征。
志愿服务的精神：奉献、友爱、互助、进步
二、奉献社会我践行
启示我们应怎样服务和奉献社会？
在每年的中秋、国庆“双节”假期，中国铁路共青团委共组织青年志愿者221人参与旅客服务工作，为旅客提供售票问询、进站候车引导、出站疏导、站台乘降等服务。
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
2.怎样服务和奉献社会？
“敬老爱老” 活动
志愿者活动
义务植树
保护环境
清除小广告
思考：我们可以参加哪些公益活动？
纠正不文明行为
志愿者
我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。
难点
结合图片，说说如何做到服务和奉献社会？
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
2.如何服务和奉献社会
需要我们青年担当责任。
需要我们积极参与社会公益活动。
需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
中国共青团
中国青年志愿者协会
网络微公益
从微不足道的公益事情着手、积少成多。虽然没有英雄人物那种崇高的道德境界、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍从事公益事业，从我开始，用自己的行动去帮助需要帮助的人。无论是哪种形式的社会公益会动，只要我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，都是在服务社会。
志愿者服务在身边
作用？
基本任务？
性质？
中国共产主义青年团的性质、作用、基本任务
（1）性质：
是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
（2）作用：
中国共产主义青年团带领青年在经济，社会发展中发挥生力军和突击队作用。
（3）基本任务（使命）：
在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
3、中国共产主义青年团的性质、作用、基本任务
思考：有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。”
提示：服务和奉献社会不在于年龄大小、时间早晚、精力投入多少，而在于参与社会公益活动的热情和实际行动。
【拓展】参加公益活动的意义：
①参加公益活动既承担了社会责任，又帮助了他人，使自身价值在奉献中得以提升，增强社会责任感。
②有助于吸引更多人了解公益活动，参与其中，有利于营造“人人为我，我为人人”的社会氛围，有利于加强社会主义精神文明建设，构建互帮互助、相互关爱的和谐社会。
③有利于丰富学生的生活，促进学生全面发展。
重点
7.2服务
社会
奉献助我成长
奉献社会我践行
需要积极参与社会公益活动
需要我们青年担当责任
中国共产主义共青团（性质、作用、使命）
需要热爱劳动、爱岗敬业
课堂总结
1.（2021·山东）一张微博照片引发网友的热议和赞扬。照片中，一块指示牌提示着“无健康码由此进入”，服务范围包括不会使用健康码的老人，手机没电、没带手机的旅客。这传递出的信息是( )
A．“手机扫码”让生活更便利
B．国家应赋予老年人更多特权
C．老年人要主动学习，积极融入智能生活
D．周到的公共服务符合人们对善与暖的期许
D
课堂练习
2. （2021·江苏无锡市）作为中学生，我们要增强义务意识，认真履行法定义务，主动承担社会责任。下列属于主动承担社会责任的有( )
①努力学习科学文化知识，积极投身社会实践
②在日常生活中拒绝使用塑料制品
③热心公益，个人遇有困难及时向网络求助、募捐
④动员家长积极、主动接种新冠疫苗
A．①② B．①④ C．①②④ D．②③④
B
3. （2021年浙江）衢州退休教师古念七，被选入“2021年2月浙江好人”名单。他21年如一日，积极参与各类社区公益活动。他的行为（ ）
A．弘扬了爱岗敬业的奋进品格
B．体现了奉献社会的良好品质
C．践行了律己宽人的处世准则
D．彰显了孝敬父母的传统美德
B
4.（2021·广西）全国扶贫状元陈开枝25年来情系老区，截至今年5月底，他先后117次到广西百色等地开展捐资助学活动，解决了5万多名贫困家庭学生上学难题，被自治区党委、政府授予“广西扶贫工作特别贡献者”称号。陈开枝的先进事迹告诉我们（ ）
①应该心怀善意主动帮助他人
②在服务社会中实现自身价值
③只有捐资助学才是奉献社会
④参与扶贫一定能够获得表彰
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
A
谢谢
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7.2服务社会教学设计
课题 服务社会 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 知识与能力：服务社会的意义；奉献社会我们需要热爱劳动、爱岗敬业过程与方法：通过本课学习青少年能够主动参与，力所能及的服务社会的活动情感态度与价值观：树立服务社会、奉献社会的意识，培养亲社会行为
重点 服务社会的意义
难点 践行服务和奉献社会
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 温故知新如何关爱他人？【多媒体呈现】 “公益不是 因为这件事有意义才去做而是做了之后 才变得有意义”为什么这么说？你如何理解？ 教师点拨：国家的进步，社会的发展，离不开我们每个人的努力。奉献社会，就在我们身边，要从小事做起，在平凡的生活中付出实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，积极服务社会，做一个有益于社会的人。导入新课。 (学生从不同的角度阐述) 激发学生兴趣，引入新课“服务社会”
讲授新课 一\奉献助我成长活动1　阅读思考　近日，一支身着护士服的队伍飞奔在安徽省六安市街头这一幕被路人拍下感动了许多网友据悉，六安突发疫情后学校从2400名学生中挑选护理技能较好的260人参与支援“学生报名都很积极，有的同学没有被选上还哭了”你拓展：亲社会行为既包括感受了解社会的行为，也包括服务奉献社会的行为如何评价这些医学生志愿者们的行为？他们为什么这样做有何意义？归纳：1.服务社会的意义（1）服务社会体现人生价值
（为什么说服务社会体现人生价值？）臂戴红袖章、手拿小红旗，10月1日，在广州荔湾区黄沙大道等路段，可以看到广州市第七中学的学生志愿者们兴致勃勃地来到街头，开展重点路口交通劝导志愿者活动。虽然是国庆假期，但由学生们组成的志愿者队伍热情很高、劲头十足，手拿小红旗和指挥棒在路口劝导着电动车驾驶员要戴头盔，行人要遵守交通规则，不闯红灯。中学生参加这样的志愿者活动是不是在浪费时间？为什么？【多媒体呈现】 结论2.服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。二、奉献社会我践行汪勇说，在国家需要时，每个年轻人都愿意贡献一份力，我们有那份担当。“既然我以一个普通人的身份被那么多人看见，又有着疫情防控期间积累下来的公益资源和认识那么多公益朋友，就应该担起一份责任，继续聚合这些公益人士和公益资源，继续这份爱心传递！”启示我们应怎样服务和奉献社会？归纳：①服务和奉献社会，需要我们青年 担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。志愿者服务在身边你了解“中国共产主义青年团”吗？思考：有同学认为：“中学生年龄还小，不需要服务社会，参加社会公益活动。” 播放视频：广东医疗志愿者在路上 学生根据自主学习问题提示，看课本，标疑难点学生看书思考问题学生做好笔记学生列举身边的服务社会现象学生思考并回答学生观看材料并且思考问题学生进行自主探究，并且分享答案学生观看材料并且思考问题学生根据前面已学知识进行自主归纳 初步感知本课重要知识点通过视频播放，教师情感引导，让学生加深对服务社会的理解感知服务社会引导学生理解“人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务”引导学生理解“服务社会体现人生价值”引导学生理解“服务社会能够促进我们全面发展”引导学生理解“服务和奉献社会，需要我们积极参与公益活动”
拓展提高 见课本
课堂小结 请同学们谈谈这节课的收获。本课小结：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”作为青少年学生，我们在认识到学生责任的同时，要积极参加社会实践活动，体会自己对他人、对社会的作用，主动承担自己的社会责任，服务社会、奉献社会。我们相信，和谐美好社会的建设，将有我们的身影；安定有序的生活，将有我们的绵薄之力！
板书
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7.2 服务社会（知识清单）
1、★为什么要服务社会？（服务社会对个人成长有什么意义？）（P81）
①服务社会体现人生价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。（表现：我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。）
2、★如何服务和奉献社会？（P83-P84）
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
3、中国共产主义青年团的性质、作用和使命是什么？（P83）
（1）性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
（2）作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。
（3）使命：在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标建功立业。
4、我们可以参加哪些社会公益活动？（P84）
①环境保护、社区服务
②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为
③到科技馆、博物馆做志愿者
5、中学生怎样培养爱岗敬业的精神？（P84）
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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