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(共29张PPT)
华师大版 八年级数学上
第六课 责任与角色同在
6.2 做负责任的人
1
新课导入
视频《不逃避责任的聋哑人》
思考：视频给你什么样的启示？
我们如何做一个负责任的人呢？
一起走进6.2《做负责任的人》！
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不言代价与回报
2
我承担 我无悔
3
课堂小结
4
课堂练习
目
录
第一学程
不言代价与回报
PART 01
01
3
1.承担责任的代价与回报？
2、P70-P71探究与分享
我选择的责任是什么？如果承担这个责任，我可能付出什么？如果承担这个责任，会对我有什么帮助？有没有哪种选择不需要付出代价？
第一步：自学要求
独立思考，圈画重点，标记问题
第二步：互学要求
D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识
第三步：展学要求
CD号分别展示，B号补充
第一学程 主问题
3
探究一 承担责任的代价与回报？
班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，并说：“担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。”小龙也想试试。小龙把自己的想法告诉了好同学和爸爸妈妈，他们对这件事发表了各自的看法。
同学说：我们帮你拉票，选上之后，要给我们打掩护
妈妈表示反对：占用学习时间，何必凑热闹
爸爸提醒小龙：和同学相处时间减少，可能有同学不理解，你能承受吗？
3
（1）我选择的责任是什么？
（2）如果承担这个责任，我可能付出什么？
（3）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？
（4）有没有哪种选择不需要付出代价？
提示：参加班委竞选，对班集体负责，为同学服务。
提示：耗费时间和精力，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
提示：如良好的自我感觉、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。
没有
通过回答这些问题你获得了什么启示？
承担责任我们会感受到沉甸甸的分量。对承担责任的代价与回报做出正确评估，作出合理选择。
探究一 承担责任的代价与回报？
听了同学和家人的说法，小龙陷入了深思。
笔记1.承担责任的代价与回报？
①代价：付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
②回报:承担责任往往伴随着获得回报的权力。既包括物质方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
3
1978年12月的一个寒夜，小岗村18户农民签订了一份“秘密协议”，这份协议可以说是顶着巨大的压力签下的，上面甚至写着“……如不成，我们干部坐牢杀头也甘心，社员也保证把我们的小孩养活到十八岁”。
“红手印”的故事一：
探究一 承担责任的代价与回报？
3
“红手印”的故事二：
庚子冬春跨年，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情笼罩荆楚大地，疫情波及全国。
医院医学影像科副主任张巍用力按了按手中的笔头，他在信纸上唰唰写道：“希望组织能批准我前往火神山……”这不是张巍一个人的“心愿”，而是医院全体医务人员的共同心声。在赵志勇院长办公室，打开一看，一封封请战书映入眼帘，这些如战旗般鲜红的手印恰好100个。
探究一 承担责任的代价与回报？
3
“红手印”的故事三：
中原火箭军集结驰援郑州！各地退役军人主动请缨，请战书感人至深！
思考：
“红手印”的故事背后，是责任，是担当，读完这三则故事，你有什么感悟？
提示：很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与汇报作出正确评估。我们一旦作出选择，就应当义无反顾地担当起应付的责任。
我承担！我无悔！
探究一 承担责任的代价与回报？
第二学程
我承担 我无悔
PART 02
02
3
第二学程主问题
3.如何承担不是自愿选择的责任？
4、P72思考：从黄文秀、陈红军、樊锦诗身上，我们学习到了什么？
5、如何做负责任的人？
第一步：自学要求
独立思考，圈画重点，标记问题
第二步：互学要求（3、4题）
D号先讲，依次补充，组长总结，达成共识
第三步：展学要求
CD号分别展示，A、B号补充
3
学校组建舞蹈队，小青被推举为队长。正上初三的小青，学习任务相当繁重，而且她还是市少年宫舞蹈团的成员，每周都要去参加排练。于是，小青找到老师，希望换别人当队长。老师为难地说：“舞蹈队刚刚组建，一切都需要从头做起。你能力强，舞也跳得好，你就先干吧。”
虽然小青也感到为难，但她还是积极投入到舞蹈队的工作当中。从帮助老师挑选舞蹈队员、安排训练时间、组织排练，到与队员所在班级的老师进行沟通、协调等，她都做得井井有条。为此，她牺牲了许多娱乐与休息时间，学习成绩也有些下降。
思考：你认为小青这样做值得吗？
探究二：如何承担不是自愿选择的责任？
3
提示：值得。虽然小青对承担责任这项工作感到为难，不情愿，但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作，更没有采取抱怨、懈怠的态度，而是积极投入到舞蹈队长的工作当中，并且把工作做得井井有条。她获得了赞许，使自身价值得以提升，因此是值得的。
生活中经常会遇到类似的情况？
临近考试，复习时间紧张，学校有朗诵比赛，需要我每天放学后参加排练，我很不情愿，担心会影响考试成绩。
父母出差，安排我照顾年迈的奶奶，可我每天还要完成作业，要写到很晚。
生活中总会遇到一些难以推卸的责任，面对不是我们自愿选择的责任我们该怎么做？
探究二：如何承担不是自愿选择的责任？
笔记2.如何承担不是自愿选择的责任？
①虽然有些不是我们自愿选择的事情，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
②我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
③只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
3
探究三 如何做负责任的人？
在我们这个社会中，有很多履行社会责任却不计代价和回报的人。让我们一起走进他们…
七旬修鞋匠匿名捐款十多年
3
探究四 如何做负责任的人？
P72阅读感悟：
2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予樊锦诗“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号；2020年5月17日，樊锦诗被评为“感动中国2019年度人物”。
思考：从不逃避责任的聋哑人、七旬修鞋匠、樊锦诗身上，我们学习到了什么？
提示：我们周围有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。正因为他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望；
3
思考：你打算怎样学习先进人物，积极承担责任，做一个对国家、社会有益的人？
我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
8月3日上午，樊锦诗在接受记者采访时表示，她希望钟芳蓉要珍惜来之不易的学习机会，同时也希望社会各界呵护好我们未来的考古学家。樊锦诗强调，无论从事何种行业的年轻人都应树立坚定的信念，为国家的需要做有意义的事情。
樊锦诗写给“考古女孩”的回信…
探究四 如何做负责任的人？
笔记3.如何做负责任的人？
①勇于承担责任，不言代价与回报。合理选择责任，义无反顾的担当起应付的责任。
②尽管不是自愿选择的责任，也应当自觉承担。
③努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
本课小结
做负责任的人
物质方面
精神方面
代价
付出时间、精力，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
3.如何做负责任的公民？
2.怎样正确对待不是我们自愿选择的责任？
不言代价与回报
我承担
我无悔
回报
4
课堂小结
1. （2021·甘肃中考真题）“时代楷模“张柱梅扎根云南贫困山区一线，拖着病体，战胜千难万难，创办了全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫困女孩圆梦大学。张桂梅的事迹真正感人之处在于（ ）
A．无私奉献，不言代价与回报
B．勇担责任，履行公民法定义务
C．师德高尚，确保所有学生圆梦大学
D．全心投入，只为获得个人荣誉
A
5
课堂小测
解析：B：勇担责任是对公民的道德要求，而不是法定义务，故B说法错误；
C：师德高尚，确保所有学生圆梦，说法过于绝对，故C说法错误；
D：全心投入，不言代价与回报，故D说法错误；
2.（2021·湖南中考真题）余梓洋，江西省井冈山市某中学七年级学生，她从四岁开始，便常常身穿红军服在各景点义务讲解，饱含激情、声情并茂地演绎红色历史，讲解红色故事。七年来，累计义务讲解服务游客10多万次，被游客亲切地称为“井冈山上小红军”“井冈山上的小百灵”。余梓洋的事迹告诉我们，作为中学生（ ）
①参加公益，是传递友善和美好 ②担当责任，也需要表彰与荣誉
③关爱他人，应不言代价与回报 ④服务社会，是履行责任和义务
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
B
5
课堂小测
解析：①③④：题干余梓洋同学积极讲解红色故事，以自身实际行动服务社会，承担责任不言代价与回报，传递了友善和美好，①③④正确；
②：承担责任不计代价与回报，不一定需要表彰与荣誉，②错误；
3.（2021·湖北荆门市·中考真题）2021年3月3日，全国妇联追授担当正义、克己奉公、刚正不阿、为审判事业献出生 命的人民法官周春梅全国三八红旗手称号。周春梅的事迹体现了( )
①敢于负责讲正义，尽职尽责勇担当
②不言代价与回报，刚正不阿做法官
③奉献助力我成长，代价回报要对等
④担责必定受处罚，献出生命才尽责
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
5
课堂小测
解析：③④：奉献助力我成长，但代价回报不一定，承担责任要不言代价与回报；担责必定受处罚，但不需要一定献出生命，故③④说法错误；
4. （2021·辽宁中考真题）在抗疫中涌现出了一大批配合抗疫工作的志愿者组织和个人，有的免费为医务人员送餐，有的义务接送医务人员，有的组织网络援助活动，有的参与社区防疫……这些志愿者组织和个人日益成为社会生活中一道亮丽的风景线。上述材料说明（ ）
A．在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人
B．有些事情不是我们自愿选择的，我们仍然应该自觉承担相应的责任
C．中学生是祖国的未来，我们应该暂时放下学业，去抗疫一线当志愿者
D．成为抗疫志愿者虽然有一定风险，但可以获得物质上和精神上的回报
A
5
课堂小测
解析：A：材料向我们表明了在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，故A说法正确；
5.（2021·江苏连云港市·中考真题）“清澈的爱，只为中国。”2020年6月，年轻战士陈祥榕在守边护边的过程中壮烈牺牲，用青春和鲜血在喀喇昆仑高原筑起巍峨界碑。他的事迹启发我们（ ）
①我要对他人负责，他人对我负责
②每一种角色都意味着承担相应的责任
③实现人生价值必须放弃个人利益
④要心存祖国，自觉承担对国家的责任
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
5
课堂小测
解析：①：我要对他人负责与题干内容无直接关系，所以①错误；
③：“必须”一词说法过于绝对，所以③错误；故本题选D。
6. （2021·江苏连云港市·中考真题）据不完全统计，全国实名注册志愿者已超过1.9亿人。他们在扶残助弱、文化文艺、卫生环保等领域，各尽其能，各展所长，舍小家为大家。由此可见，志愿者（ ）
①在积极履行法律规定的义务
②在奉献中传播了社会正能量
③发挥自身优势，寻求社会认可
④服务社会，不言代价与回报
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
5
课堂小测
解析：②④：联系教材内容可知，志愿者积极参与社会公益活动，勇担社会责任，不计代价与回报，在奉献中实现了自身价值，传播了社会正能量，所以②④正确；
7.（2021·重庆中考真题）“中国肝胆外科之父”吴孟超以治病救人为天职，直到96岁高龄，依然站在手术台上；“杂交水稻之父”袁隆平守望稻田，耕耘大地，让中国人把饭碗牢牢端在自己手里。他们不计得失，甘于奉献。我们应学习他们( )
①爱岗敬业，心系天下苍生
②为理想追求卓越，最平凡也最伟大
③尽已所能，仅为技术提升
④解人民医食之忧，不言代价与回报
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
5
课堂小测
解析：①②④：吴孟超、袁隆平两位院士为了国家和人民的利益，解人民医食之忧，不言代价与回报，甘于奉献，爱岗敬业，为理想追求卓越，在平凡中创造出伟大，①②④说法正确；
谢谢
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