资源简介

(共27张PPT)
第八课:《探问生命》第1课时
生命可以永恒吗
1
人的生命特点有哪些？
2
如何正确看待死亡？
如何理解生命的接续？
自学指导
3
生命有时尽
01
01
①生命来之不易。生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。
十多年的养育及呵护
生命有时尽：我是“幸运儿”
受精卵
看完生命的形成过程，你有什么感受？
1、生命有时尽（特点）
你还知道人和人之间还有哪些不同的特点？
知识拓展
指纹
面部
基因密码
不同的人生道路，不可替代
生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
时间游戏
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
◆如上图的小纸条，每一格代表10年；
◆人类的平均寿命是76岁（联合国数据），假设随着医疗水平的不断提高，我们每个人都能活到90岁，撕掉1格；
◆同学们现在已经12，13岁了，再撕掉1格；
◆一天时间里有24小时，我们有一半的时间在睡觉、吃饭、做日常琐事，这些事情占据了我们一半。因此,我们还要撕掉一半；
◆剩下的时间中，我们还有很多时间不由我们自己分配，我们还要工作、生病（晚年）所以,真正给我们的时间还有多少……
数一数剩下的岁月，你对生命有怎样的感受？
③生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”
感悟人生
猜猜TA们多少岁？
林志颖 47岁
赵雅芝 66岁
何炅 47岁
林志玲 46岁
表面上：保养保持年轻的容貌。
实际上：器官机能和人生阅历都无法回到最初的状态。
探究思考
④生命不可逆。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。
每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？
小组合作，探究思考
面对疾病的折磨、死亡的威胁，她是怎样做的？
既然已经知道自己生命的余额不多，她为什么还要那么努力的活着？
你如何看待死亡？
生命有时尽：“张桂梅”的时间轴
小组成果展示
01
拖着病体忘我工作，持续12年家访超过1600户，行程11万余公里，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学，是为教育事业奉献一切。
面对疾病的折磨、死亡的威胁，她是怎样做的？
02
这是一种热爱生命，热爱生活的表现，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命更加有价值。
既然已经知道自己生命的余额不多，她为什么还要那么努力的活着？
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
2、怎样正确看待死亡？
生命的特点
①生命来之不易。
②生命是独特的。
③生命是不可逆的。
④生命是短暂的。
①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。
②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。
③从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。
正确认识死亡
不同动物对环境的适应能力不一样
小结
二 生命有接续
想一想：你的出生给家庭带来什么？
我的家人有
了新的身份：
爷爷奶奶、
爸爸妈妈、
哥哥姐姐
爸爸说：
以后家里
就有两个
宝贝啦
姐姐说：
我不是家
中最小的啦
爷爷说：
我们家中
“贤”
字辈有人啦
家有萌宝
1.你的长相与父母相似吗？
2.你的降生对于你的家庭来说意味着什么？
①生命的延续：在历史长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代一代的个体生命实现了人类生命的延续。（身体生命的接续）
思考：六小龄童通过什么方式传承了家族的生命？
一家猴戏千家乐，四代猴王百年传
②生命的接续，使每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系上生命的接续）
活动二
野生动物
臧克家在一首诗里提到：“有的人已经死了，但他还活着“，你能例举出这样的人吗？他们在什么意义上“活着”？
在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。
③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
生命的内容
①自然生命：肉体
②社会生命：社会关系
③精神生命：精神信念
①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
正确认识生命有接续
小结
课堂总结
生命
有接续
生命
有时尽
生命的特点：来之不易、独特、不可逆、短暂
生命可以永恒吗
生命的内容：肉体、社会关系、精神
如何正确认识生命有接续
正确认识死亡
C
1.现在我国公民办理身份证时要求录入指纹信息，每个人的指纹都是独一无二的。这说明了
A、所有人都有指纹 B、指纹包含人的全部信息
C、生命是独特的 D、每个人的特征不同
课后练习
2.中秋节回老家，小威第一次看到了族谱，他已经是家族的第二十三代传人了。这说明（ ）
A.家族永不消灭 B.生命代代接续
C.生命永不消逝 D.精神生命最重要
B
3.2018年12月13日，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，这体现了（ ）
A.生命平等
B.尊重生命
C.我国法律保护公民的生命健康权
D.生命是顽强的
B
4.黄篪是南宋末年的一位福建籍进士，28岁就任广南西路经略安抚使，统理岭南诸郡军民；然而，他到海南3年后就英年早逝，留下一个襁褓中的儿子。如今，他的后裔已传至38代，黄篪后裔传承先祖“勤勉、厚德、重教”的家风，以德传家、令人称道。以上材料说明
A、生命是短暂的
B、生命来之不易
C、生命是独特的
D、人不但在身体上接续祖先的生命，也在精神上继承先辈的遗志
D
5.“生命是神圣的、至上的，我们对每个生命都应该有一种敬畏的情怀。”你认为我们应该怎样敬畏生命？
“
①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。
②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。
③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。

展开更多......

收起↑