资源简介

《各种各样的形》教案
学习目标：
1．学生欣赏图片，用形分解的方法发现和了解生活中的物像可以用不同的形状概括。运用剪、撕、卷等方法，利用各种形状表现物像。
2．学生尝试用各种不同的形状粘贴组合一个或几个物体，培养学生观察能力和造型表现能力。
3．通过学习培养学生的发现能力、动手制作能力，使学生初步树立关注生活、热爱生活的情感。
学习重难点： 了解和利用各种各样的形可以概括生活中的物象，学习用型组合的方法表现自己喜欢的事物，尝试利用不同的方法和多种形状完成一幅粘贴画。
教师准备： 各种形状、图形组合的范画、课件
学生准备：彩纸、剪刀、胶棒
教学过程：
一、激趣引出课题
师：同学们!今天老师带来了一个神奇的盒子，想知道里面藏了什么吗？展示各种各样的形。
师：小朋友们真棒！生活中许多物体都是由各种各样的形状组合成的。
导入课题：各种各样的形
二、发现探索尝试
出示：电车、钟表、帆船、房子图片。
师：这些图片是由哪些不同的形状构成的？
今天我们就用各种形状组合成不同的图案。
教师出示一幅汽车范画，讲解制作步骤。
三、探究活动，学生以小组为单位讨论制作汽车。
学生画各种形状。
师：画前先想好用什么形状组合什么图形。
剪形状 。
师：小心注意使用剪刀要安全。粘贴。
师：怎样贴，才牢固。
四、作业展示，评一评。
五、艺术实践
欣赏学生作品：太阳、下雨了、吊车、小鹿、老房子。
师：说一幅你喜欢的图画，它们是用哪些形状组合成的？
作业要求：用剪、撕和卷的方法将彩纸变成不同的形状，进行有趣的组合，粘贴出自己喜欢的东西。
六、小结
师：通过本节课你学会了什么？
生：学会用各种形状拼贴成图画。
结束语：小朋友们，其实只要你们细心观察，就会发现生活中有许多不同的形状，原来我们缤纷多彩的世界是由许多种不同形状构成的，课下请小朋友们用今天你学到美术知识拼出更多美丽的物体好吗？

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