资源简介

第15课　广告和招贴画
1教学目标
1.了解广告和招贴画在生活中的运用和作用,掌握广告、招贴画设计的几大要素。
2.了解制作广告和招贴画的手法,选择一种设计制作一幅招贴画。
3.激发学生创作灵感,施展他们的个性,提升审美情趣。
2学情分析
五年级学生思维活跃,对新奇的事物充满好奇,所以对于广告和招贴画的教学内容肯定会有新鲜感,教师要利用好学生的这一心理,用各式有趣的广告和招贴画去吸引他们,激发他们的学习热情;用精彩的范图、巧妙奇特的创意去感染他们,激起他们创作的欲望和灵感。让他们带着极大的热情投入到学习中来,感受创作的乐趣。
3重点难点
重点：
1.了解广告和招贴画在生活中的运用和作用及其设计的要素。
2.掌握广告招贴画设计的几大要素,能创作出富有个性的作品。
难点
1.了解广告和招贴画在生活中的运用和作用,掌握广告、招贴画设计的几大要素。
2.了解制作广告和招贴画的手法,选择一种设计制作一幅招贴画。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
1.猜一猜猜猜这是什么这幅画正介绍一种演出活动,你知道是什么演出活动嘛你是如何看出来的你知道这幅画想告诉我们什么吗那你知道这种类型的画叫什么吗
2.揭题《广告和招贴画》
活动2【讲授】讲授
1.提问你在生活中见过广告和招贴画吗在什么地方看到过呢是什么样的广告和招贴画
2.出示身边的广告和招贴画。
谈话并出示问题这些广告招贴画有什么相同的地方都有哪几部分组成
教师小结招贴又名“海报”或“宣传画”,属于户外广告。它分布在各街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所,是一种能够起到广告、宣传、警示作用的图文并茂的平面设计作品。国外也称之为“瞬间”的街头艺术。
3.出示一些独特的广告招贴画,从图片、文字、色彩上去感受广告招贴画的魅力。
活动3【作业】创作
4.作业
(1)为“吕小第十届校园武术文化节”制作广告招贴画。
(2)出示相关图片,文字资料。
(3)思考你要选择哪一项活动,用哪种方法设计
(4)教师示范
(5)学生创作广告招贴画。
活动4【作业】展评
展评要求
1.同桌两人互相欣赏对方的作品;
2.自己和同桌作品任选一幅,向全班同学展示,做简单的介绍;
3.点评别人的作品。
关键词文字、色彩、图形、创意
活动5【活动】拓展
出示手工制作的广告招贴画,鼓励学生课后可以尝试用不同的表现形式创作招贴画。

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