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8我们受特殊保护
第2课时 专门法律来保护
一、填空题
1. 我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人（ ）健康发展。
2. 我国第一部专门保护未成人各项合法权利的法律是（ ）。
3. 《中华人民共和国义务教育法》的重要特点是强调教育公平、教育均衡的理念，关注（ ）的受教育问题。
4.只有（ ）、（ ）、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
5.《中华人民共和国预防未成人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成人良好（ ），有效（ ）未成年人违法犯罪而制定的法律。
二、单选题
1.“凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育”是哪部法律规定的？（ ）。
A．《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
B．《中华人民共和国义务教育法》
C．《中华人民共和国预防未成年人保护法》
D．《中华人民共和国民法典》
2.2021年1月21日，教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作议案》，启动开展防范中小学生欺凌专项治理行动。这属于对未成年人的（ ）。
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．国家保护
3.下面哪项内容不属于家庭保护？（ ）。
A．不得虐待、遗弃、非法送养未成年人
B．不得歧视女性未成年人和残疾未成年人
C．不得使在校接受教育的未成年人失学、辍学
D．父母给未成年人订立婚约
4.交通管理部门在学校门前路段设置交通指示牌，体现了对青少年的（ ）。
A．社会保护 B．学校保护 C．家庭保护 D．国家保护
5.预防未成年人犯罪需要矫治不良行为，因为这些行为（ ）。
A．容易违反纪律 B．容易导致犯罪 C．容易违反道德 D．没有影响
三、判断题
1.小红的父母因为其患有先天性心脏病，可以自行决定不让小红入学读书。（ ）
2.保护未成年人仅仅是未成年人的监护人的责任。（ ）
3.作为未成年人，要铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。（ ）
4.《中华人民共和国预防未成人犯罪法》是为未成年人制定的法律。（ ）
四、阅读材料，分析探究
李某家住在农村，父母在城里打工，每年只有过年时才回家。李某8岁时父母也没有送他去上学，后来经过村委会协调，李某才得以入学读书。李某15岁时父亲生病，家里没有了经济来源，父亲看病又花去大笔费用，李某看到家里的情况后决定去城市里打工，几经波折终于在一家饭店找到了服务员的工作。然而不过多久李某就结识了一些社会上的青年，经常聚在一起吃喝玩乐。16岁生日刚过不久，李某和朋友在网吧玩游戏时和另外一伙人发生争执并失手将对方其中一人打成重伤，后在少年管教所劳教一年。李某在日记中写道：我非常后悔，如果再给我一次机会，我一定会在学校里好好学习……
1.阅读材料后你有什么感受？
2.请你结合资料分析李某走上犯罪道路的原因。
3.材料中有哪些人触犯了什么法律？
8我们受特殊保护
第2课时 专门法律来保护
答案及解析
一、填空题
1. 身心 2.《中华人民共和国未成年人保护法》 3. 弱势群体
4. 家庭 学校 5.品行 预防
二、选择题
1.B 2.C 3.D 4.A 5.B
三、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. √
四、阅读材料，分析探究
1.我感到非常心痛，预防未成年人犯罪，要加强法制宣传，扩大对未年人的合法权益保护的影响力。
2.我认为有以下几个原因：一是李某家庭因为经济原因疏于对李某的教育与监管；二是李某遇事冲动，缺乏法律知识，法律意识淡薄；三是社会不良因素的影响，例如网吧环境混乱，导致李某结识了社会上的一些朋友。
3.李某的父母因为未让其完成义务教育而违反了《中华人民共和国义务教育法》；饭店老板雇用未成年的李某为服务员，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国劳动法》；网吧老板允许李某在网吧玩游戏，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》；李某违反了《中华人民共和国刑法》。
解析：从材料中可以看出李某是一名留守儿童，从小缺少父母的关爱和教育。由于经济原因，李某无法继续完成学业而被迫走入社会。而在复杂的社会环境中，李某缺乏相应的法律意识和知识且没有受到良好的保护。这些情况说明未成年人的健康成长离不开家庭、学校、社会和国家的共同努力。
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新知导入
结合你的生活实际，说说你认为未成年都需要哪些方面的保护？
家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、特别保护……
我们受特殊保护
第2课时 专门法律来保护
第四单元 法律保护我们健康成长
8
新知讲解
为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。
新知讲解
让我们一起了解专门为未成年人制定的法律——《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成人犯罪法》。
活动园
保护未成年人的法律有哪些
说一说，专门为未成年人制定这些法律有什么意义？为什么制定
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护？
新知讲解
“活动园”让我们了解为有效保护未成年人，我国制定了专门的法律，引导大家了解为未成年人制定这些法律的意义。其中，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》重在对未成年人的不良行为、违法行为及犯罪行为的预防和乔治。
解读
未成年人关系到一个国家或整个社会的未来。
社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人。
未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。
还有……
活动园
活动过程：
1.你知道有哪些专门为未成年人制定的法律吗？
新知讲解
保护未成年人的法律有哪些
我知道有《中华人民共和国义务教育法》。
我国还制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》两部专门的法律，从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了在保护未成年人方面的法律责任。
活动园
活动过程：2.说说专门为未成年人制定这些法律有什么意义。
新知讲解
保护未成年人的法律有哪些
为了更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国制定了这些专门的法律。
3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护法吗？
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成人身心健康，
培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪的一部法律。所以说它也是对未成年人的保护。
新知讲解
义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经三次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
知识窗
新知讲解
“知识窗”综合描述了《中华人民共和国义务教育法》的主要内容、重要特点和价值，配图向我们反映了《中华人民共和国义务教育法》的宣传和普及工作情况。
解读
新知讲解
知识窗
我的发现
目 的 保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质。
时 间 1986年通过，经2006年修订和2015年、2018年两次修正
重要特点 强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题。
《中华人民共和国义务教育法》
我还知道
《中华人民共和国义务教育法》共有三部分（总则、分则、附则），八章，六十三条。其中总则是对义务教育活动的总体规定，分则是对义务教育活动各个方面的分别规定，附则是对未尽表达事项的补充规定和说明。
新知讲解
活动园
学习《中华人民共和国义务教育法》
1.实施义务教育，不收学费、杂费。（ ）
2.义务教育是国家同意实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（ ）
3.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。（ ）
4.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况，需要延缓入学或者免予入学的，由儿童、少年的父母或者其他监护人自行根据情况决定。（ ）
“活动园”中的判断目的是引导我们学习《中华人民共和国义务教育法》并进行学习检测，使我们更了解该法。
解读
阅读《中华人民共和国义务教育法》，判断下列关于我国义务教育的说法是否正确。说法正确的在括号里画“√”，说法不正确的在括号里画“×”，并尝试说一说理由。
新知讲解
活动园
学习《中华人民共和国义务教育法》
先阅读《中华人民共和国义务教育法》，再对“活动园”里的问题进行判断，并尝试说一说理由。
前两种说法是对的，在括号里画“√”。因为《中华人民共和国教育法》第二条规定：“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。”
第三种说法是对的，在括号里画“√”。因为《中华人民共和国义务教育法》第四条就是这样规定的。
最后一种说法是错的，在括号里画“×”。因为《中华人民共和国义务教育法》第十一条第二款规定：“适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。”
新知讲解
近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。
“知识窗”综合描述了《中华人民共和国未成年人保护法》的主要内容、特点和价值，配图向我们展示了司法所工作人员讲解该法的情况。
解读
新知讲解
知识窗
《中华人民共和国未成年人保护法》
是我国第一部专门保护未成年人各项合法
权利的法律。这部法律于1991年通过，经
过两次修正，明确了对未成年人的家庭保
护、学校保护、社会保护和司法保护。该
法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
司法所工作人员给学生讲解
《中华人民共和国未成年人保护法》
新知讲解
知识窗
我的发现
《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。
为了让同学们知法、守法，司法所工作人员深入到学校，用通俗易懂的语言为同学们讲解《中华人民共和国未成年人保护法》，增强了同学们的法律意识。
新知讲解
知识窗
我还知道
为切实保障国家义务教育制度实施，纠正严重影响适龄儿童、少年成长发展的违法违规行为，教育部办公厅印发了《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》。
新知讲解
活动园
学习《中华人民共和国未成年人保护法》
分小组学习《中华人民共和国未成年人保护法》并讨论下列问题。
1.《中华人民共和国未成年人保护法》主要规定有哪些内容？
2.结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。
“活动园”通过分组学习《中华人民共和国未成年人保护法》，了解该法的主要内容及特点，并结合生活实际讨论家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题。
解读
2021新修订未成年人
保护法 几大亮点
新知讲解
活动园
学习《中华人民共和国未成年人保护法》
活动过程：1.《中华人民共和国未成年人保护法》 主要规定有哪些内容？
《中华人民共和国未成年人保护法》 着重规定国家对未成年人的保护，分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四个方面。
活动过程：2.结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？
学校周边，社会车辆违规停放，需要相关部门采取有效措施制止；学生上学和放学时候，需要加强警力维持校门口的交通秩序。
校园周边有的小吃店卖的食品不符合食品安全标准，需要相关部门进行整治。
新知讲解
保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
“知识窗”综合描述了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的主要内容、特点和价值。
解读
新知讲解
知识窗
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于1999年通过，2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和乔治等职责。
新知讲解
知识窗
我的发现
制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的目的是保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪。这部法律主要明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和乔治等职责。
新知讲解
知识窗
我还知道
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》共八章，五十七条。其中第十四条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物；
（五）偷窥、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博；
（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
新知讲解
活动园
制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的重大意义
“活动园”引导我们学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，饼状图直观反映出未成年人易犯罪类型，以引起我们的关注，提高防范意识，并要求我们对预防未成年人违法犯罪提出建议。
解读
根据某省2019年公布的一份未成年人检察工作白皮书，该省2018年未成年人犯罪类型主要有以下几种：
认真阅读，分析饼状图，尝试从未成人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。
新知讲解
活动园
制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的重大意义
活动过程：1.认真阅读、分析饼状图，说说从图中了解到哪些信息。
根据饼状图可知，该省2018年，未成年人犯罪类型主要有盗窃罪、抢劫罪、寻衅滋事罪、故意伤害罪、聚众斗殴罪等。
犯有盗窃罪、抢劫罪和故意伤害罪的未成年人数量较多。
新知讲解
活动园
制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的重大意义
活动过程：2.尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。
学校、教师应该拥有适当的惩戒权，对一些有不良表现的未成年人进行一定的惩戒与警示教育，达到预防违法犯罪的目的。
《小学生日常行为规范》是小学生行为的准则，我们应努力做到，做一个遵纪守法的好公民。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”防微杜渐，改掉不良习惯，做一个严于律己、品德高尚的人。
新知讲解
阅读材料 分析探究
李某家住在农村，父母在城里打工，每年只有过年时才回家。李某8岁时父母也没有送他去上学，后来经过村委会协调，李某才得以入学读书。李某15岁时父亲生病，家里没有了经济来源，父亲看病又花去大笔费用，李某看到家里的情况后决定去城市里打工，几经波折终于在一家饭店找到了服务员的工作。然而不过多久李某就结识了一些社会上的青年，经常聚在一起吃喝玩乐。16岁生日刚过不久，李某和朋友在网吧玩游戏时和另外一伙人发生争执并失手将对方其中一人打成重伤，后在少年管教所劳教一年。李某在日记中写道：我非常后悔，如果再给我一次机会，我一定会在学校里好好学习……
1.阅读材料后你有什么感受？
2.请你结合资料分析李某走上犯罪道路的原因。
3.材料中有哪些人触犯了什么法律？
新知讲解
阅读材料 分析探究
1.我感到非常心痛，预防未成年人犯罪，要加强法制宣传，扩大对未年人的合法权益保护的影响力。
2.我认为有以下几个原因：一是李某家庭因为经济原因疏于对李某的教育与监管；二是李某遇事冲动，缺乏法律知识，法律意识淡薄；三是社会不良因素的影响，例如网吧环境混乱，导致李某结识了社会上的一些朋友。
3.李某的父母因为未让其完成义务教育而违反了《中华人民共和国义务教育法》；饭店老板雇用未成年的李某为服务员，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国劳动法》；网吧老板允许李某在网吧玩游戏，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》；李某违反了《中华人民共和国刑法》。
解析：从材料中可以看出李某是一名留守儿童，从小缺少父母的关爱和教育。由于经济原因，李某无法继续完成学业而被迫走入社会。而在复杂的社会环境中，李某缺乏相应的法律意识和知识且没有受到良好的保护。这些情况说明未成年人的健康成长离不开家庭、学校、社会和国家的共同努力。
课堂练习
一、判断题
1. 在我国，未满6周岁的儿童也可以就读小学一年级。（ ）
2. 从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。（ ）
×
√
课堂练习
二、选择题
1. 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的（ ）的标志，不得允许未成年人进入。
A.未成年人禁止进入 B.小学生禁止进入 C.衣冠不整者禁止进入
A
课堂练习
二、选择题
2. 根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，学校应当尊重未成年学生的（ ），不得违反法律规定开除未成年学生。
A.选举权 B.监督权 C.受教育权
C
课堂小结
通过本课的学习你有哪些收获？
板书设计
未成年人保护法
本课思维导图
预防未成年人犯罪法
专门法律来保护
义务教育法
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8.2专门法律来保护 教学设计
课题 专门法律来保护 单元 我们受特殊保护 学科 道德与法律 年级 六上
学习目标 1.了解国家制定了专门的法律对未成年人进行保护。2.知晓家庭、学校、社会等多方面都在对未成年人进行保护。3.懂得应从小养成遵纪守法的好习惯。
重点 了解国家制定了专门的法律对未成年人进行保护。
难点 知晓家庭、学校、社会等多方面都在对未成年人进行保护。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 新知导入：观看视频，结合你的生活实际，说说你认为未成年都需要哪些方面的保护？ 例：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、特别保护…… 出示课题 阅读思考并回答相关问题。 激趣导入
讲授新课 为未成年人的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展。让我们一起了解专门为未成年人制定的法律——《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成人犯罪法》。活动园：保护未成年人的法律有哪些课件出示相关资料活动过程：1.你知道有哪些专门为未成年人制定的法律吗？例：我知道有《中华人民共和国义务教育法》。活动过程：2.说说专门为未成年人制定这些法律有什么意义。 为了更有效地保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国制定了这些专门的法律。活动过程：3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》也是对未成年人的保护法吗？例：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪的一部法律。所以说它也是对未成年人的保护。 义务教育关乎中国教育事业的发展。全面提高义务教育质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民族的复兴具有重要意义。知识窗： 《中华人民共和国义务教育法》 《中华人民共和国义务教育法》是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质而制定的法律，于1986年通过，经三次修正。强调教育公平、教育均衡的理念，关注弱势群体的受教育问题是这部法律的重要特点。解读：“知识窗”综合描述了《中华人民共和国义务教育法》的主要内容、重要特点和价值，配图向我们反映了《中华人民共和国义务教育法》的宣传和普及工作情况。我的发现：《中华人民共和国义务教育法》我还知道：《中华人民共和国义务教育法》共有三部分（总则、分则、附则），八章，六十三条。其中总则是对义务教育活动的总体规定，分则是对义务教育活动各个方面的分别规定，附则是对未尽表达事项的补充规定和说明。活动园：学习《中华人民共和国义务教育法》课件出示相关资料活动过程 先阅读《中华人民共和国义务教育法》，再对“活动园”里的问题进行判断，并尝试说一说理由。例：前两种说法是对的，在括号里画“√”。因为《中华人民共和国教育法》第二条规定：“国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。”近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生。这些事件在拷问社会道德的同时，也暴露出未成年人权利保护方面存在的一系列问题。这些问题已经引起社会的普遍关注。知识窗 《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于1991年通过，经过两次修正，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。 我的发现《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。该法为促进未成年人的健康成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱护。为了让同学们知法、守法，司法所工作人员深入到学校，用通俗易懂的语言为同学们讲解《中华人民共和国未成年人保护法》，增强了同学们的法律意识。我还知道为切实保障国家义务教育制度实施，纠正严重影响适龄儿童、少年成长发展的违法违规行为，教育部办公厅印发了《禁止妨碍义务教育实施的若干规定》。活动园：学习《中华人民共和国未成年人保护法》课件出示相关资料活动过程：1.《中华人民共和国未成年人保护法》 主要规定有哪些内容？ 例：《中华人民共和国未成年人保护法》 着重规定国家对未成年人的保护，分为家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四个方面。 活动过程：2.结合你的生活实际，说说你认为家庭、学校和社会在保护未成年人方面还存在哪些问题？ 例：学校周边，社会车辆违规停放，需要相关部门采取有效措施制止；学生上学和放学时候，需要加强警力维持校门口的交通秩序。保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。只有家庭、学校、社会、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。 从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有效预防未成年人违法犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境。作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯，知法、守法，铭记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。知识窗《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的法律。这部法律于1999年通过，2012年修正。该法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和乔治等职责。我的发现制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的目的是保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪。这部法律主要明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和乔治等职责。我还知道《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》共八章，五十七条。其中第十四条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物；（五）偷窥、故意毁坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。活动园：制定《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的重大意义课件出示相关资料活动过程：1.认真阅读、分析饼状图，说说从图中了解到哪些信息。例：根据饼状图可知，该省2018年，未成年人犯罪类型主要有盗窃罪、抢劫罪、寻衅滋事罪、故意伤害罪、聚众斗殴罪等。活动过程：2.尝试从未成年人的角度，对预防未成年人违法犯罪提出几点建议。例：学校、教师应该拥有适当的惩戒权，对一些有不良表现的未成年人进行一定的惩戒与警示教育，达到预防违法犯罪的目的。 对教师所提问题展开回答。阅读资料了解相关知识。 温故知新勤思考，聚集焦点解新疑。活动探索求真知，名师点拨解疑难。
探究分析 课件出示 讨论交流 相互交流共分享，集体讨论达共识。
课堂练习 幻灯呈现
课堂小结 通过本课的学习你有哪些收获？
板书
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