资源简介

上海市二期课改小学美术教材（上教版）教学设计方案
第 六 册 第 4 单元 （我的水粉画）
课题名称：花儿朵朵
教学类别： 绘画
课时建议：约1—2 课时
教学目标：
知识与技能：了解间色的丰富性是由于原色与间色合成的表现效果，学会运用沟县填色的水粉画技法表现瓶花。
过程与方法： 在调色练习的过程中，学习水粉画配色合调色得方法。
情感态度与价值观：感受水粉画色彩丰富的美，提高对色彩的敏感度，激发用水粉画颜料表现事物的兴趣。
教学重点：间色的表现
教学难点：调出丰富的色彩又不脏
教学准备：
学具：铅画纸 水粉画工具、水粉颜料、笔洗等
教具：水粉画工具、图片、课件等
作业要求：
基础层面：尝试用间色表现丰富的色彩，并用勾线填色的方法表现瓶花。
拓展层面： 恰当的运用厚画法与薄画法，使画面色彩效果更丰富。
教学过程：
1、 欣赏与观察
1、 欣赏课件种花卉图片，比较分辨花朵色彩：
2、 出示色彩丰富的范画，让学生感受多样的色彩魅力
3、 出示色轮：分析如何使色彩更丰富。
4、 师生小结
2、 尝试与交流
1、 调色卡：尝试调处三种不同的红色。
2、 反馈：小组集中色卡，进行交流、比较。
3、 师生小结。
1 通过两种颜色相加，以量的多少变化调出丰富的色彩。
2 一种颜色加白或者，使得色彩有明暗变化
4、 教师示范，综合运用厚薄画法，勾线填色表现花朵
3、 欣赏与练习
1、欣赏书本上的马蒂斯作品和其他画家的作品。
1 观察花卉的色彩。
2 分析色彩的调配
3 注意画面的构图
2、作业要求：直接用色彩画画
1 确定绘画的花卉式样，形式与表现方法。
2 确定瓶子和花扎画面上的位置。
3 大胆用丰富的色彩表现
四、展示与评论
1、 作业展示：布置花卉展展板
2、 学生自我评价，相互评价
3、 教师评讲：
评价内容：
1 瓶子花卉形态是否有美感
2 表现技法是否多样
3 画面构图如何？

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