资源简介

第一课　美好生活的向导(含哲学与时代精神)
最新考纲　哲学与世界观和方法论；哲学与其他学科的关系；哲学与时代精神；哲学的作用。
　 本课概览
一、哲学与世界观和方法论
1．哲学是关于世界观的学问；是系统化、________的世界观。
2．世界观就是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。世界观______方法论，方法论________世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
注意　哲学不等于科学的世界观和方法论。哲学中也有非科学的世界观和非科学的方法论，马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论的统一。
二、哲学与其他学科的关系
1．人类在实践中形成的具体知识分为三类：一是认识和改造______的知识；二是认识和改造______的知识；三是关于人的认识和______的知识。
2．具体科学揭示的是自然、社会和思维某一__________的规律和奥秘；哲学是从中抽象出__________的本质和__________的规律。
3．具体科学是哲学的______，具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供________和________的指导。
三、哲学与时代精神
1．哲学是时代精神的总结和升华
(1)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的______和______在精神上的反映。
(2)真正的哲学都是自己时代的精神上的______，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
提醒　并不是说任何哲学都是自己时代的精神上的精华，只有真正的哲学才能称为自己时代的精神上的精华。
2．哲学是社会变革的先导
(1)通过对________和________的批判，更新人的观念，解放人的思想。
(2)可以预见和指明社会的__________，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握______，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
四、哲学的作用
哲学具有________和________的功能，具有指导人们________和____________的功能，具有帮助人们确立____________、________和理想信念的功能。
高频考点一　哲学的涵义
核心突破
1．从哲学的本义上看
哲学是爱智慧或追求智慧之学，是一门给人智慧、使人聪明的学问。
2．从哲学与世界观、方法论的关系上看
(1)哲学与世界观：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
世界观 哲学
区别 含义 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 是关于世界观的学问
形成 是自发形成的，人人都有 是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有
特点 是零散的、朴素的 是系统化、理论化的
联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一
(2)哲学与方法论：哲学是世界观和方法论的统一。
区别 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是指人们认识世界、改造世界的根本原则与根本方法
联系 世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。两者统一于哲学
提醒　①哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。②哲学与世界观、方法论都有科学、非科学之分。
3．从哲学与具体科学的关系上看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
哲学 具体科学
区别 哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问，是对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘
联系 ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；②哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导
提示　哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。不是多数与少数、整体与部分的关系。
命题探究
动态发布 命题特点
2010新课标全国卷·202009上海单科·15 围绕哲学的任务和涵义进行选择题测试，重点把握哲学与世界观、方法论、具体科学的关系，难度偏低。
命题点1　哲学的涵义
训练1　(2009·上海单科)哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是(　　)
A．民间的“实惠”思想
B．《老子》的思想
C．欧几里德《几何原本》的思想
D．《本草纲目》的思想
命题点2　哲学与具体科学的关系
训练2　(2010·新课标全国卷)“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于 (　　)
①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学　②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括　③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展　④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
误区警示
易错点　世界观都是正确的，因此哲学都是正确的
提醒　世界观并不都是正确的，因此哲学也有正确的和错误的观点之分。哲学可以正确地反映社会现实，也可以歪曲地反映社会现实，即哲学有科学和非科学之分。哲学的作用同样也具有双重性。
训练3　下列关于哲学和世界观、方法论的关系表述正确的是 (　　)
①哲学是科学的世界观和方法论的统一　②哲学是关于世界观的学说，世界观就是哲学　③哲学是系统化理论化的世界观　④世界观决定方法论，方法论体现世界观
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
高频考点二　哲学与时代精神、哲学的作用
核心突破
1．哲学与时代精神
真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
提醒　真正的哲学不一定是科学的哲学。哲学家对问题的认识总不能超越自己的时代，因此一定时期的哲学形态在后人看来都有其自身的局限性，但我们不能因此否定它为真正的哲学，关键是看它是否正确反映了自己时代的要求，是否代表自己时代的先进思想。
2．哲学的作用
(1)哲学与我们生活的关系
哲学的智慧产生于人类的实践活动，源于人们对实践的追问和对世界的思考。
(2)哲学具有的作用
①哲学是指导人们生活得更好的艺术。
②哲学的本义是爱智慧或追求智慧，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。
③哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
(3)真正的哲学对社会变革的作用
①体现在可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
③总之，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。
(4)哲学的三大功能
哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
提示　应从生活与哲学、哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学、哲学与时代的关系，总结哲学的作用。
总结　哲学是什么
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问；哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观；哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一；哲学是对具体知识的概括和总结；哲学是时代精神的总结和升华；哲学是指导人们生活得更好的艺术。
命题探究
动态发布 命题特点
2010江苏单科·24 对本考点主要采用选择题的形式，以事实材料为载体考查对真正的哲学要体现时代性、哲学作用的理解。
命题点　哲学的作用
训练4　(2010·江苏单科)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”。“双百”人物都具有崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。这表明 (　　)
A．理想信念对“双百”人物的成长起决定作用
B．世界观是人们自觉形成的哲学理论体系
C．世界观对人们认识世界和改造世界具有指导作用
D．培养道德模范是社会主义精神文明建设的根本任务
训练5　人们经过一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使贯彻落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了 (　　)
A．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
B．人们改造世界的水平取决于具体科学和哲学的发展
C．真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和改造世界
D．只有马克思主义哲学才是社会变革的先导，才能指导社会变革
误区警示
易错点　真正的哲学就是马克思主义哲学
提醒　马克思主义哲学是科学的世界观和科学的方法论，是真正的哲学。但真正的哲学 并不仅仅指马克思主义哲学，那些反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉 搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果的哲学都是真正的哲学。
训练6　真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，下列对“真正的哲学”理解正确的是(　　)
A．真正的哲学可以为我们的生活实践提供积极有益的指导
B．只有真正的哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
C．真正的哲学将会取代具体科学
D．马克思主义哲学开启了无产阶级和全人类的解放事业，真正的哲学就是马克思主义哲学
繁荣发展哲学社会科学
屈原有一篇《天问》里面说：“遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？冥昭瞢暗，谁能极之？冯翼惟像，何以识之？……”表达了其对世界本质的理性探索、对人类社会的总体认识。在那个时代，已不啻构建了一座精神的巨峰。关于其写作灵感与缘由，汉朝王逸在《楚辞章句》里有一段描述：“屈原放逐，忧心愁悴；彷徨山泽，经历陵陆；嗟号昊旻，仰天叹思，见楚有先王之庙及公卿祠堂，图画天地、山川、神灵，琦玮谲诡，……”于是“因书其壁，呵而问之”，遂成《天问》。
党的十七届五中全会通过的《“十二五”规划建议》，着眼新时期经济社会发展的新特征新趋势，对繁荣发展哲学社会科学提出了新要求新举措。新的形势和新的任务，为推进哲学社会科学繁荣发展带来了很好的机遇。党的十七大报告指出：繁荣发展哲学社会科学是推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。2012年3月5日，温家宝总理在政府工作报告中进一步指出，繁荣哲学社会科学，积极发展文学艺术、广播影视、新闻出版事业。
1．哲学是社会变革的先导，具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们树立人生观、价值观和理想信念的功能。繁荣哲学社会科学，可以指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
2．马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，是人生的根本指南，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器，有利于把中国特色社会主义事业推向前进。
3．正确意识对改造客观世界具有指导作用，繁荣哲学社会科学，可以充分发挥意识的能动作用，指导人们有效地认识世界和改造世界，发展中国特色社会主义。
1．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是(　　)
A．哲学是各门具体科学的基础
B．哲学是人类对某一具体领域规律的概括
C．哲学是科学的世界观和方法论
D．哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能
2．哲学社会科学工作者应以改革开放和现代化建设中的重大理论和现实问题为主攻方向，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，围绕三个方面展开研究。之所以要这样做，是因为 (　　)
A．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界
B．哲学的任务是获得正确的认识
C．哲学是自己时代精神上的精华
D．普通的社会成员是不具备哲学知识的
新中国成立60多年来，我国马克思主义哲学研究有了长足进步，取得了丰硕成果。据此回答3～4题。
3．60多年来，我国马克思主义哲学的研究注重吸收现代科学成果并不断丰富和发展，表明(　　)
A．哲学的智慧产生于人类的实践活动
B．现代科学成果是对哲学的概括和升华
C．世界观和方法论是统一的
D．具体科学是哲学的基础，具体科学的研究推动哲学的发展
4．60多年来，我国马克思主义哲学的研究注重应用研究，主要是因为 (　　)
A．哲学是对个别规律和特性进行新的概括和升华
B．哲学是科学之科学
C．马克思主义哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界
D．哲学推动着自然科学和社会实践的发展
　 被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”据此回答1～2题。
1．撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 (　　)
A．人们在实践活动中都能形成哲学智慧
B．哲学的智慧产生于人类的实践活动
C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧
D．哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问
2．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们 (　　)
A．哲学是系统化、理论化的世界观
B．任何哲学都给人以智慧，使人更聪明
C．不懂哲学的人，就无法生存和工作
D．哲学是指导人们生活得更好的艺术
3．思想高尚的人，不会做偷鸡摸狗之事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想，解放思想。这是因为 (　　)
A．方法论决定世界观
B．世界观和方法论互相转化
C．世界观决定方法论
D．世界观和方法论都有相对独立性
4．亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有 (　　)
①世界是物质的，物质运动是有规律的　②人能够在意识的指导下能动地认识世界和改造世界　③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践　④哲学作为一定形态的文化最终决定一定形态的经济和政治
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．哲学家周国平先生说：好奇心是人的理性的开端。人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔说：每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。
结合所学知识谈一下对这两句话该如何理解？
课时规范训练
一、选择题(每小题6分，共72分)
哲学是世界观和方法论的统一。据此回答1～3题。
1．北京师范大学教授于丹在《论语心得》一书扉页中写到“道不远人，让我们在圣贤的光芒下成长。”这句话蕴涵的哲理有 (　　)
①生活需要智慧，需要哲学　②哲学就在我们身边 ③哲学是科学之科学　④哲学是正确的世界观和方法论
A．①② B．③④ C．②③ D．①②④
2．有位哲人讲到，我们所从事的哲学理论研究不是可以马上解决存在的实际问题，它更多地通过间接的方式，时时刻刻影响人们的生活和观念。这说明 (　　)
①哲学可以更新人的观念，解放人的思想　②哲学是推动社会变革的巨大物质力量　
③哲学是时代精神的精华 ④哲学可以为我们提供世界观和方法论的指导
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
3．有人认为命由天定，因而身处困境时消极等待，逆来顺受，指望得到神的恩赐；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。这一现象说明 (　　)
A．哲学是以具体科学为基础的
B．世界观和方法论是统一的
C．一般人的世界观是零散的、不自觉的
D．哲学是指导人们生活得更好的艺术
哲学与具体科学是辩证统一的。据此回答4～6题。
4．纽约市立大学的校长马修·戈德斯坦因在大学本科时读的是数学与统计学。但他对《纽约时报》记者说：“如果我重读本科的话，我会选择哲学专业。因为哲学是一切学科的核心。”对“哲学是一切学科的核心”理解正确的是 (　　)
A．哲学是自然科学、社会科学和思维知识的总和
B．哲学是其他一切学科存在和发展的源泉
C．哲学是对各种具体知识进行概括、总结和反思的学问
D．哲学能够取代具体科学知识
5．一位著名画家说，画画和其他任何艺术形式一样，都需要哲学思辨，“黑与白，直线与斜线，点与面……绘画中蕴涵了很多对比和冲突；不懂辩证法的画家，是创造不出好的作品的。”这是因为 (　　)
①真正的哲学可以推动艺术的发展　②具体科学是哲学的基础　③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导　④哲学的智慧产生于人类的实践活动
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
6．恩格斯说：“推动哲学家前进的，绝不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这一论断旨在强调 (　　)
A．哲学是具体科学的基础
B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
C．具体科学的进步推动着哲学的发展
D．哲学是对具体科学的概括、总结和反思
哲学是时代精神的总结和升华。据此回答7～8题。
7．马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这段话告诉我们 (　　)
①真正的哲学都是自己时代的精神上的精华　②哲学的产生离不开人类的实践活动　
③哲学是世界观和方法论的统一　④人民群众是社会精神财富的创造者
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
8．纵观哲学发展的历史，各种哲学思想异彩纷呈，其中不乏真正给人智慧的哲学思想，这些哲学才真正是自己时代的精神上的精华。这是因为它们 (　　)
①正确地反映了时代的任务和要求　②牢牢把握住了时代的脉搏　③正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果　④代表了社会各阶层的共同利益
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
哲学具有重大作用。据此回答9～12题。
9．最高人民法院2011年7月19日消息，浙江杭州市原副市长许迈永、江苏苏州市原副市长姜人杰于今日上午被执行死刑。许迈永落马前敛财超两亿元，以“钱多、房多、女人多”而获“许三多”称号；姜人杰落马前非法收受他人贿赂上亿元。放弃世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，正是一些人成为腐败分子的根本原因。这说明 (　　)
A．世界观是影响人生道路选择的重要因素
B．世界观是人们对整个世界的根本观点
C．人类社会的现象是千变万化的
D．哲学是关于世界观的学说
10．有一个人在河边钓鱼，他钓了非常多的鱼，但每钓上一条鱼就拿尺量一量。只要比尺大的鱼，他都丢回河里。旁观人见了不解地问：“别人都希望钓到大鱼，你为什么将大鱼都丢回河里呢？”这人不慌不忙地说：“因为我家的锅只有尺这么宽，太大的鱼装不下。”(原文的批注是：不让无穷的欲念攫取己心)这一故事表明的是一种“够用就好”的生活态度。当人们在吃到饱的自助餐厅，毫无忌惮的吞食，那可真是一个可怕的景象。取自己够用的，不必贪求，这也是一个重要的修炼。这则故事也从一个侧面说明了真正的哲学 (　　)
A．能够提供人们正确的思维方法
B．能够指导人们正确处理个人利益与集体利益的关系
C．教导人们正确认识和处理得与失、进与退的关系
D．告诉人们如何正确认识世界和改造世界
11．古希腊著名的哲学家伊壁鸠鲁致美诺寇的信中写道：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”他的话说明哲学 (　　)
A．研究人的精神世界，目的是使人获得精神上的幸福
B．能指导人们正确地认识世界和改造世界
C．是指导人们生活得更好的艺术
D．产生于人类的实践活动和人们对实践的追问
12．现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为(　　)
A．哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律
B．哲学只是关于世界观的学说
C．哲学是对人们实践活动的概括和总结
D．哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导
题组分类及练后反思
题组 题号 错题 错因
哲学与世界观和方法论 1、2、3
哲学与具体科学 4、5、6
哲学与时代精神 7、8
哲学的作用 9、10、11、12
二、非选择题(共28分)
13．辨析：各门具体科学的总和是哲学，哲学是科学的世界观和方法论。(12分)
14．构建和谐社会要坚持科学发展观统领经济社会发展的全局。科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的深化和升华，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是对马克思主义哲学关于发展等观点的丰富与发展。科学发展观是贯穿于全面建设小康社会和社会主义现代化建设过程的指导思想。
结合材料，简要说明科学发展观是怎样体现哲学与时代的关系的。(16分)
答案
复习讲义
知识整合·有序识记
一、1.理论化
2．决定　体现着
二、1.自然　社会　思维
2．具体领域　最一般　最普遍
3．基础　世界观　方法论
三、1.(1)经济　政治　(2)精华
2．(1)旧制度　旧思想　(2)前进方向　群众
四、世界观　方法论　认识世界　改造世界 人生观　价值观
考点突破·深度剖析
训练1　B　训练2　C　训练3　B　训练4　C　训练5　C　训练6　A　
热点聚焦·视野拓宽
命题视角
1．D　2．A　3．D　4．C　
效果检测·学以致用
1．B　2．D　3．C　4．B
5．(1)周先生的话指出，每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观。在这一点上，哲学家与普通人是相同的。
(2)黑格尔的话指出，世界观虽然跟哲学有关，但尚不能等于哲学，哲学是系统化、理论化的世界观。
课时规范训练
1．A　2.C 3．B　4．C　5.C 6．C　7．D　8.A 9．A　10．C　11.C　12.D
13．(1)“各门具体科学的总和是哲学”的观点是错误的，错误地理解了哲学与各门具体科学的关系。哲学与各门具体科学既有区别，又有联系。其区别表现在：二者的研究对象和回答的问题不同；其联系表现在：哲学是各门具体科学的概括和总结，而不是各门具体科学的简单相加；各门具体科学是哲学的基础，哲学对各门具体科学的研究起指导作用。
(2)“哲学是科学的世界观和方法论”的观点是错误的。哲学是关于世界观的学说，哲学史上有唯物主义和唯心主义的对立，有辩证法和形而上学的对立，唯心主义和形而上学都是不科学的。只有马克思主义哲学把唯物主义与辩证法结合起来，才是科学的世界观和方法论，因此只能说哲学是世界观和方法论的统一。
14．(1)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。科学发展观正确反映了当今时代的任务和要求，把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是对中国特色社会主义理论体系的深化和发展，是建设中国特色社会主义时代任务在精神上的伟大体现。
(2)真正的哲学是社会变革的先导。科学发展观是我们全面建设小康社会和社会主义现代化建设的指导思想。用科学发展观统领经济社会发展全局，才能破除旧的思想和制度弊端，更新观念，实现思想解放，推动社会主义现代化建设实践的发展；才能动员全体人民群众的伟大力量，在建设中国特色社会主义伟大实践中转化为巨大的物质力量。坚持科学发展观才能指导人们更好地认识世界，把握社会发展规律，实现社会又好又快地发展。

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