资源简介

国家行政机关
教学目标 知识目标：知道国家行政机关的性质、设立、职权；国务院是我国最高行政机关；行政机关依法行政。 能力目标：提高对国家行政机关的设立、职权的认识；对依法行政有初步认识和了解。 情感态度、价值观目标：增强依法行政观念；养成负责任意识和观念。
重点 国家行政机关的含义、组成和职权。
难点 知道任何权利都是有范围的，权利需要依法行使权利的道理。
课时计划 1课时 实际完成
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
一、导入新课 列举本地大家熟知的行政机关导入新课。 通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。
二、展示学习目标 1．结合案例及相关视频，知道国家行政机关的含义、组成、性质和职权。 2．通过探究本市市政府与市人大之间的关系，及政府需依法行政的视频，正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，对依法行政有初步认识和了解。 3．通过学习行政机关及其职权，体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。 学习重点：国家行政机关的含义、组成和职权。 学习难点：行政机关应坚持依法行政，及要加强对行政权的监督和制约。 阅读学习目标，明确本课学习任务。 明确本节课的学习任务，让学生带着任务开展下面环节。
三、自主学习 学生先根据导学案自学找出下列问题的答案，然后教师进行重要知识点进行讲解强调。 1. 国家权力机关的执行机关 （1）行政机关是依据　　　　　　设立的,依法行使国家　　　　　　,组织和管理国家行政事务的国家机关。我国行政机关由　　　　　　及其领导的地方各级人民政府组成。县级以上各级人民政府都设若干工作部门,这些部门分工不同,分别在各自职权范围内为　　　　　　　提供服务,它们又相互配合,共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 （2）国家行政机关是国家权力机关的　　　　　　　,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级　　　　　　　　负责并报告工作;县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级　　　　　　负责并报告工作。 2. 行政机关的职权 （1）根据宪法,我国县级以上地方各级人民政府及其工作部门的职权范围包括　　　　　、教育、科学、　　　　　　、　　　　　　、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、　　　　　　　、　　　　　　　、监察、计划生育等方面。 （2）行政机关必须　　　　　　　。行政机关要坚持　　　　　　　　、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正　　　　　　　、　　　　　　　,坚决克服懒政、怠政。 （3）行政机关的职权由行政机关工作人员具体实施。为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题,必须加强对行政权的　　　　　　和　　　　　　,切实做到有权必有责,用权受监督,　　　　　　　,失责要追究,　　　　　　　。 学生自主学习，阅读课本，独立完成问题，并初步记忆。 通过自学了解课本的大致内容。
四、合作学习 学生先讨论，后讲解。 1.什么是行政机关？我国的行政机关是如何组成的？ （1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 （2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 2.国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的？ 国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。 3.行政机关与人民的关系是怎样的？ 人民是国家的主人，行政机关的权力来自人民的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。 4.如何理解行政机关的职权？ （1）根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育，科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察，计划生育等行政工作。 （2）行政机关层级不同，职权也不同。国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，统一领导地方各级人民政府。 5.如何使行政机关依法行政？ （1）从行政机关自身来讲，行政机关享有哪些职权，具体如何行使职权，都必须严格遵照宪法和法律。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责、敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。 （2）从外部来讲，为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失，失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。 小组讨论探究 培养学生合作学习，分享智慧的能力。
五、课堂小结 国家行政机关 1. 国家权力机关的执行机关 2. 行政机关的职权 思考、归纳、总结 通过设计板书，培养学生的归纳、表达能力，巩固本节课的内容。
六、巩固复习 完成配套练习相应习题。 进一步加强对知识的记忆及理解。

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