资源简介

第二节 世界的海陆分布
教学目标
⑴知识目标
①让学生通过地图说明全球海陆分布的特点，记住海陆面积比例；
②通过这节课的学习，学生能够在世界地图上说出七大洲的名称、位置、轮廓和分布特征，并了解大洲之间的分界线。
⑵能力目标：通过学习七大洲的分布，初步养成读图、填图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯，培养用图能力。
⑶情感目标：通过观察、画图、贴图培养他们遇到难题，自己主动积极地想办法去解决。
教学重点：全球海陆分布特点及七大洲的名称、分布。
教学难点：海陆分布情况及学生的观察力和空间思维能力的培养。
教学用具：⑴自制的多媒体课件　　
⑵彩色卡纸、剪刀
教学课时：1课时
教学过程
教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图
组织教学 引入新课： 奥运会开幕式精彩的片断引入 观察地球的表面 激发学生的求知欲望，培养观察能力。
“画”七大洲 在白板上画出七大洲几何轮廓图。 画七大洲几何轮廓图，并写上七大洲名称。 引起学生兴趣，培养学生动手能力，初步了解七大洲的相对位置。
“剪”七大洲 强调剪图时的安全。 学生剪出七大洲几何轮廓图。 培养学生动手能力。为后面拼图做准备。
“拼”七大洲 在黑板上画出赤道。并点评学生拼图。 学生自由拼图。分两组上黑板拼图比赛。 文字与图结合。识记七大洲相互位置。
“读”七大洲 指图了解世界七大洲，引导学生观察各大洲的轮廓、形状、位置。大洲之间的分界…… 观察各大洲的面积、轮廓，寻找东西半球、南北半球各有哪些大洲，以及大洲之间的分界线。 观察、辨认出七大洲 对大洲有个完整的认识。 通过图片调动学生的积极性
小结 总结本节内容 “查漏补缺” 让同学们来总结可以巩固知识，也可以检查本节课的教学效果
作业 预习下节课内容（四大洋）
板书设计
第二节 世界的海陆分布
七大洲
亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲

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