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(共20张PPT)
炎黄子孙
第三课 传说时代的文明曙光
炎帝的功绩：
发明耒耜，教人农耕；发明医药；
（神农氏）
发明陶器；开辟集市
黄帝的功绩：
号轩辕氏
石制农具
绳纹陶器
蚕纹陶器
船型彩陶壶
陶埙
骨笛
相互印证,都是很重要的历史资料,可以从不同侧面揭示历史事实,补充文字资料的不足，帮助我们了解没有文字记载的历史发展与沿革。
2、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？
1、传说故事和考古发掘证实有怎样的联系？
相互印证：传说故事包含了一定的事实成分，这些历史事实可以通过考古发掘来印证。
北狄
思考：炎帝、黄帝部落位于什么流域？此图反映了什么事件？
试想此事件后社会会有什么变化？
为什么炎帝和黄帝被称为华夏族的人文初祖
黄帝和炎帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，他们的发明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展,形成了日后的华夏族。因此，炎帝和黄帝被尊称为华夏族的人文始祖。
（1）这些远古传说时代部落联盟的首领是如何产生的？
（2）请你结合教材P18和你的所学谈谈对禅让制的看法
评价：
这种原始的民主制度，能把各个氏族的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进生产力的发展；
但是，当时人类社会处在最低的发展阶段，原始的民主制度还有很大的局限性。
（1）黄河流域是我国古代人民的聚居地 。 （2）黄河经常泛滥。
（3）大禹治水是历史上人们顺应自然规律，成功改造自然的史例。
（4）我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史。
（5）反映了大禹公而忘私、以身作则、无私奉献的精神和古代人民战胜自然灾害的英勇气概、坚强信念。
思考：从图中可以获取什么信息？
这两幅图片分别反映了哪个国家的什么故事？是否真实？为什么？
本节课主要学习了哪些文明成就？有何共同特点？
主要体现在哪些方面？
（1）从传说反映的时间来看，大致都是在距今四五千年左右，处于新石器时代晚期；
（2）从内容来看，多数是英雄人物的故事，反映了早期民众的英雄史观倾向；
（3）从历史资料的形式来看，都属于口述资料；
（4）从它们的意义或价值来看，传说故事中包含了一定的事实成分，具有重要的社会意义和历史价值。

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