资源简介

九年级上道德与法治1.2《走向共同富裕》教案
教学目标：
知识目标：
1、知道改革开放是当代中国最鲜明的特色。
2、理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；改革只有进行时，没有完成时。
3、知道我国坚持共享发展理念，了解共享发展成果的措施和意义。
能力目标：
1、知道当前我国经济发展的现状。
2、理解全面深化改革的重要性和紧迫性。
3、能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。
情感态度与价值观目标：
1、感受身边改革的成果，关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕贡献力量。
2、增强对党和国家的热爱之情。
教学重难点：理解我国坚持共享发展理念，坚持走共同富裕道路
教学过程：
预习探学：
1、为什么要全面深化改革
2、如何进行全面深化改革
3、为什么要共享发展成果
4、如何共享发展成果
一、导入新课
在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，在实现共同富裕道路上迈出了坚实的一大步。【播放视频：我国脱贫攻坚取得全面胜利】
二、新课讲授
一：改革进行时
(一)全面深化改革的原因
1．进入新时期需要适应新变化
活动一：发展变化 生活体验
活动： 吐槽大会—理想 VS 现实
老百姓追求更满意的收入、更丰富的精神文化生活、更稳定的工作、更舒适的居住条件、受更好的教育、更高水平的的医疗服务、更可靠的社会保障……可现实是：
总结：
（1）历史经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
（2）社会矛盾转化：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2．经济发展进入新常态
活动二：绿色时代靠什么
活动：阅读教材第10页“探究与分享”。分组交流思考国家电网公司为什么主动进行战略调整、转变发展方式？
近年来，我国GDP逐年增加，但增速放缓。经济增速放缓是不是坏事？为什么？
总结：（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
3．发展不平衡不协调等现实挑战
活动三：阅读教材第10－11页“探究与分享”。由四个同学分别扮演村党支部书记小孟、村民张大娘、村民老李和初中生小莉，进行对话。畅谈农村巨变，同时要看到发展不平衡不协调等现实挑战。
提示：农村变化可从经济、教育、文化、医疗卫生等方面来说；新的机遇可从社会稳定、文化素质等方面回答；发展不平衡不协调等现实挑战结合身边的例子来谈。
总结（4）：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
拓展延伸：我国为促进城乡、区域协调发展采取的举措：
城乡协调发展：①实施精准脱贫；②实施乡村振兴战略；③扎实推进新型城镇化建设；④农村电商平台、新农合、“两免一补”、乡村旅游业、乡村文化产业、村村通工程等。
区域协调发展：①实施区域协调发展战略；②推进西部大开发、东北振兴、中部崛起、东部率先发展；③京津冀协同发展深入推进、“长三角区域一体化发展”；④加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区改革发展支持力度等。
(二)怎样全面深化改革（对照原因归纳）
A.党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，将改革进行到底。
B.转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
C.促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，实现共同富裕，促进社会公平正义。
D.全社会弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神.坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，贯彻新发展理念，共享发展成果。
二：共享发展成果
1.活动四：阅读P11-12探究与分享，思考什么是共享发展？
是什么：以人民为中心，全民共享、全面共享、共建共享和渐进共享。
2．共享发展成果的原因
活动五：出示深圳河源市坪围村和深圳市区对比图，得出
我国经济发展存在发展差距大的问题
结合以下材料，从国际比较，党的宗旨，发展的目标三个角度思考：深圳为什么要帮扶坪围村脱贫？
材料一：
材料二：
“党支部真心为老百姓服务，坚持办事公平公正，真正与群众“在一起”，便有脱贫攻坚的凝聚力。”
——坪围村村支书李远通
材料三：
自2019年以来，在深圳市大鹏新区对坪围村开展结对帮扶，从加强资金支持、人才支援、产业帮扶、消费扶贫等方面扎实推进坪围村脱贫攻坚工作，先后共投入1800万元资金，在医疗、教育、产业、基础设施、人居环境、乡风文明等方面成效显著。
总结：为什么共享发展成果？
（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
（2）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
（3）发展的根本目的就是增进民生福祉。
3．共享发展成果的措施
活动六：假如你是驻村第一书记，你将如何让坪围村人民共享发展成果？
（1）农业发展：扶贫工作队、村“两委”与村民齐心协力，摸索出一条“水果种植业+乡村生态旅游业+务工就业”为特色的产业之路。
（2）农民增收：2019 年，村里又建设了 2000多平方米的兰花基地；2020年，坪围村村集体收入达到 109 万元，较 2015年增长 27 倍；原贫困人口收入达到 23700 元，较 2015 年增长 7 倍。
（3）农村建设：解决村民的医疗、教育和住房问题，全面落实了医疗救助、基本医疗和大病保险政策。村里新建的文体广场、乡村舞台，上演着一台又一台的文化盛宴。
总结：怎样共享发展成果？
（1）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
（2）党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略等。
（3）在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才能不断促进人的全面发展、社会全面进步，坚持和完善中国特色社会主义制度。
课堂小结
通过这节课的学习，我们对全面深化改革的必要性、坚持改革开放的重要意义以及共享发展成果有了新的认识。知道了党和政府采取的一系列政策措施有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。明白了我们要齐心协力，辛勤劳动，共同创造美好的生活。
当堂检测
1.党的奋斗目标是（　　　）
A.人民对美好生活的向往 B.全面建成小康社会
C.解放全人类 D.打破美国的围堵
2.要使“中国号”这艘巨轮劈波斩浪、奏出繁荣富强的最强音,就必须(　　)
①坚持中国共产党的领导
②持续推动全面深化改革的历史进程
③坚持走中国特色社会主义道路
④坚持和完善中国特色社会主义制度
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
3.国家主席习近平在近几年的新年贺词中都重点提及“改革”。贺词持续传递出全面深化改革的决心,不仅在国内引发了强烈关注,也获得了国际社会的高度赞扬。之所以要全面深化改革,是因为(　　)
①我国社会主义制度还不够完善
②进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
③改革能改变社会主义制度
④我国经济发展进入新常态,需要全面深化改革
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.衡量一个社会的文明程度,需要看（　　　）
①经济是否快速发展
②全体人民是否共享经济发展的成果
③人民的合法权益是否得到切实保障
④是否存在违法犯罪行为
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
教学反思：

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