人教版九年级物理第15章第4节电流的测量(课件 21张+学案)

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人教版九年级物理第15章第4节电流的测量(课件 21张+学案)

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(共21张PPT)
第十五章 电流和电路
15.4 电流的测量
想想做做
分别如下图连接电路,闭合开关,观察小灯泡的发光情况:
  你认为两次流过同一灯泡的电流有什么不同?
  1.电流(I):表示电流强弱的物理量。
  2.单位:安培,简称安,符号是A。
  电流的常用单位:
  毫安(mA) 1 mA=10-3 A
  微安(mA) 1 mA =10-6 A
一、电流的强弱
小资料
刻度盘
单位
指针
调零螺母
正接线柱
负接线柱
量程:0~0.6 A,分度值:0.02A。
量程:0~3 A;
分度值:0.1A。
1.电流表:测量电路中电流的仪器。
A
+

认识电流表的结构
  电流表的电路符号:
二、电流的测量
为什么要设置负值
为三
什个
么接
要线 有柱
字母A下面“—”代表什么
如何连接电流表
想一想
如何读数
2.电流表的连接:
(1)电流表必须和被测的用电器串联。
(2)电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。
(3)必须正确选择电流表量程(试触法)。
(4)不允许把电流表直接连到电源的两极!
注意:电流表内部电阻很小,相当于一根导线。
注意:使用前,应指针归零(调零)。
  试触法:为避免电流过大损坏电流表,在不能事先估算电流的情况下,先选择大量程后,可以先闭合开关然后迅速断开(叫做“试触”),看看在开关闭合的瞬间指针的偏转是否在最大测量值之内。若在小量程范围内,则改用小量程,因为小量程分度值小更精确。
如图所示连接电路:电流从“+”进“-”出,电流表的指针正偏:
练习使用电流表
如图所示连接电路:电流从“-”进“+”出,电流表的指针反偏:
如图所示连接电路:闭合开关,然后迅速断开,观察电流表的指针:
指针立即指到右端没有刻度的地方,即达到满偏,此时通过电流表的电流超过了它能承受的极限,容易烧毁电流表,所以这是绝对不允许的。
电流表故障
3、若指针偏向右侧刻度线以外,
1、若指针偏向左侧刻度线以外,
2、若指针偏角太小,
4、若电流表与用电器并联,
则正负接线柱接反了;
则量程选择太大;
则量程选择太小;
则该用电器不工作,电流表有示数,可能烧坏电流表;
实验过程中的电路故障分析
3. 电流表的读数:
量程 分度值
0~0.6 A 0.02 A
0~3 A 0.1 A
由指针定读数
由接线定量程
3.电流表的读数:
  (1)明确所选电流表的量程;
  (2)确定电流表的分度值;
  (3)由指针位置读出示数。先大格后小格。
量程:
分度值:
0~0.6 A
0.02 A
示数为:0.32 A
1.下列用电器正常工作时,电流最接近500mA的是( )
A.学生用计算器 B.家用空调器
C.家用电饭锅 D.家用电冰箱
D
2.下列数据中最接近事实的是( )
A.人步行的速度是5m/s
B.洗澡水的温度是80℃
C.通过电风扇的电流是10A
D.柴油机的效率是35%
D
课堂练习
3.如图甲电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中a电流表测量的是通过____(选填“电源”、“L1”或“L2”)的电流,通过L2的电流应为 A.
L1
0.9
4.按要求将图所示的电路连接好。要求:开关闭合时,两灯都能发光且两灯并联,电流表测量干路中的电流。
答案:
5.如图所示的实物连接电路中,满足“灯L1与L2并联、电流表测量灯L1支路电流”条件的是 ( )
A B C D
A
 6.开关控制 ,电流表A1 测 的电流,电流表A2 测 的电流。再画出电路图。
干路
L1
干路
L2
L1
A2
A1
L2
L1
A2
A1
  7.请读出下列电流表的示数。
0.58 A
1.4 A
你学会了什么?第十五章 电流和电路
第4节 电流的测量
【目标】
1.知道电流是有强弱的,以及电流的单位。
2.掌握电流表的使用方法并会读数。
【重点】
电流表的使用及读数。
【难点】
电流表的使用,试触法连接电流表。
【自学反馈】
1.电流是怎么形成的? 。
2.如何判断电流的方向? 。
3.测量电流的仪器是________,符号________;电流的基本单位是________,符号________,常见的得电流单位还有________,5mA=________A=________μA。
4.电流表是用来测量 的仪器,它相当于一根细导线,对电流的阻碍作用很小,电流表应与用电器_____在电路中,严禁将电流表与用电器 ,否则会损坏 。
5.认识电流表,并学会读数。
(1)请同学们认真观察电流表的结构,并填空。表座上有 个接线柱,分别标有“____”,“____”和“____”。这证明此表有 个量程。不同的量程下,每一小格的电流值各是多少呢? , 。
不同量程的分度值是 , 。
(2)我们知道电流是有“正”“负”极的,那么电流表是否也有“正”“负”极之分呢?如果有,三个接线柱中的_____是正极,_______是负极。
(3)请讨论并总结 “怎样在电流表上读数” 。 ①______________________②_________________③________________________
6.使用规则:
(1)电流表应该跟被测用电器   联;
(2)电流从   接线柱流进,从   接线柱流出;
(3)被测电流不要超过电流表的     ;在预先不知道被测电流的大约值的情况下,如果判定被测电流不会超过3A,可以先用 量程试测,如果测得的电流不超过0.6A,为提高准确性,应改为 量程测量;如果无法估计所测电流大小,应该先用
量程进行 ,再根据指针偏转角度(指针偏转角度应在整个刻度的左右)确定量程。
(4)电流表   (选填“能”或“不能”)直接接在电源的两极上。
知识点一、电流的强弱(I)
1.定义:电流就是表示电流强弱的物理量。
2.单位:安培(简称 安) 符号A。常用单位毫安(mA),微安()
1mA=10-3A,1=10-6A
3.拓展:电流大小等于每秒钟通过导体横截面的电荷量即(Q表示电荷量,I表示电流,t表示时间)
【典例】如果0.5分钟之内有18库伦电量通过某个用电器,那么通过该用电器的电流强度是多少?合多少毫安?合多少微安?
【变式1】流过某手电筒小灯泡电流大约0.25A,等于多少毫安?某半导体收音机电池的供电电流最大可达120mA,等于多少安?多少微安?
【变式2】如图几种家用电器在正常工作时,电流最大的是( )
A.电视机 B.电风扇 C.电热取暖器 D.抽油烟机
知识点二、电流的测量
电流表——测量电流强弱的仪表
1.符号
2.
量程 每大格 每小格(分度值) 对应的接线柱
0~0.6A 0.2A 0.02A “—”和“0.6A”
0~3A 1A 0.1A “—”和“3A”
4. 正确使用电流表
(1)电流表在电路中相当于导线,与被测用电器串联(若与用电器并联,用电器不工作,损坏电源)。
(2)电流表使用前先调零,电流从“+”(正)接线柱(红)流入,从“-”(负)接线柱(黑)流出(否则指针反偏,损坏电流表)。
(3)被测的电流不能超过最大量程,且测电流时先要试触(避免损坏电流表)。
(4)绝不允许不经用电器而把电流表直接接到电源两极(损坏电源和电流表)
(5)读数:视线与刻度盘垂直,电流表不估读,读离指针近的刻线的示数。
(6)读数顺序:
①看接线柱确定量程;②确定分度值和读数盘;③读数
【典例1】两名同学将两块电流表分别接入两个电路中,当开关闭合后出现了如图甲、乙所示的情况.下面分析正确的是(  )
A.甲电表正、负接线柱接反了 B.乙电表正、负接线柱接反了
C.甲电表量程选择过大 D.乙电表量程选择过小
【典例2】下图中电流表能直接测量通过L2的电流的是( )
【典例3】小华在探究串联电路电流规律时,按图甲连接好电路,闭合开关S1后观察到A1、A2两个电流表的指针偏转情况如图乙,下列说法正确的是( )
A.电流表A2的示数为0.15 A
B.电流每流过一个灯泡,都会减弱一些
C.两个灯泡的亮度一定相同
D.电流表A3的示数为0.3 A
【变式1】某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用0~0.6A的量程,但误将“-”和“3”两接线柱接入电路。这样做的结果是( )
A.指针摆动角度大
B.指针摆动角度小,读数更准确
C.指针摆动角度小,会损坏电表
D.指针摆动角度小,读数不精确
【变式2】如图所示,当开关S闭合时,将发生的现象是( )
A.灯可能被烧坏
B.电流表可能被烧坏
C.灯和电流表都可能被烧坏
D.不发生任何事故
【变式3】关于电流表的使用,下列说法中不正确的( )
A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点,要先进行调零
B.电流表要并联在被测电路中
C.当电路中的电流不可预先估计时,要用试触的方法来选定合适的量程
D.绝不允许不经过用电器把电流表直接接到电源的两极上
【变式4】有“0~0.6A”和“0~3A”两个量程的电流表,实验中用“0~0.6A”这一量程,但这一量程的刻度值不够清楚.某次测量中,从“0~3A”量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上,则实际电流大小为( )
A.0.7A B.2.3A C.0.43A D.0.46A
【变式5】下列电流表连接正确的是( )
【变式6】在“用电流表测电流”实验中,连接电路时电流表应与被测用电器_____联,此时应使开关处于_____状态。如果不小心将电源正极和负接线柱连接,则会出现 现象。在测量电流时,电流表的指针偏转了14个小格,此时所选量程是0~0.6A,则该电路中电流的大小可能是(  )A.1.4A B.2.8A C.0.28A D.0.14A
A

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