6.2做负责任的人 教案

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6.2做负责任的人 教案

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八年级上册原创教案:6.2做负责任的人
做负责任的人教案
1 教学分析
【教学目标】
知识目标 懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失,无私奉献者的事迹
能力目标 能够正确评价承担责任的代价和回报,作出最合理的选择,能为自己的选择负责
情感态度与价值观目标 培养学生的责任意识,让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民
【重点难点】
教学重点:履行责任的代价,正确评估责任的代价与回报。
教学难点:正确评估责任的代价与回报,有勇气承担责任的代价与回报。
2 教学过程
导入:
师:在之前的学习中,我们学习责任是一个人分内应该做的事情,我们之所以要承担责任,是因为职业,道德,法律,承诺等的要求;我们感受到承担责任无论是对个人发展或者社会发展都有很重要意义;一个承担责任的人要对自己负责,对他人负责。毫无疑问,大家都是负责任的人,也有能力承担自己的责任。可是在现实生活中,我们需要为了更好的承担责任,需要权衡承担责任的代价与回报后作出正确的选择。那么,承担责任需要付出哪些大家以及得到哪些回报呢?一旦选择了承担责任,我们又应该如何去更好的承担责任呢?我们带着这些疑问来步入今天的课程。
板书:做负责任的人
师:为了更好的回答这些问题,我们需要完成以下学习目标,请大家齐读一下。
PPT展示学习目标
通过本节课的学习,你会学习到承担责任需要付出的代价及能获得的回报,以及面对是否承担责任时掌握如何做出自己选择的方法;学习到怎样更好的承担所选择的责任
师:那么课本中对这些问题做了怎样的解读呢?下面给大家五分钟时间来完成导学卷中自学释疑环节。
生:略
师:通过自学,相信大家对我们知识目标中的问题有了最初的了解,接下来,我们依次来展示大家的自学成果。
师:第一个问题:承担责任的代价与回报
生:承担责任的代价:承担责任意味着付出时间、精力和金钱,也意味着承担可能做不好而受到责备,甚至处罚
承担责任的回报:承担责任的回报包括物质方面,也包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
师:通过自学我们发现,承担责任是需要付出代价的,当然,我们也能得到相应的回报。
板书:承担责任的代价与回报
接下来,我们走进小龙同学的故事,看看能不能帮他做出正确的选择。
PPT展示:小龙竞选班委材料
师:请结合小龙爸爸,妈妈和同学的表述,帮助小龙分析一下担任班委的代价与回报。
担任班委的代价
担任班委的回报
生:略
过渡:
师:大家看待问题很客观,很辩证。那么,面对承担责任的大家与回报,我们该怎样做出选择呢?
PPT展示:自学释疑:承担责任怎样做出选择
生:在很多情况下,我们可以选择承担自己的责任。我们既然选择了自立自强的人生,就应该有勇气凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估。无论怎样,我们一旦作出选择,就应该义务反顾地担当起应负的责任
师:所以,如果你是小龙,面对竞选班委的代价与回报,你会做出怎样的选择,并说明原因
生:略
师:感谢大家,为大家的勇敢与担当点赞。
过渡:
师:既然选择了承担责任,就要义无反顾,把自己要承担的责任做好。那么,我们怎样才能更好的承担责任呢?
PPT展示:自学释疑:更好的承担责任
生:面对不是我们自愿选择但应该承担的不可推卸的责任,由于我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,所以我们可以改变自己对待应该做的事情的态度,不抱怨,不懈怠,全身心的投入。
面对需要履行的社会责任,我们应该不言代价与回报
为了更好的承担责任,无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章
师:通过自学我们了解到,要想更好的承担责任需要有态度,有想法。
板书:更好的承担责任
我们的小龙通过层层选拔,最终成为了班长,那么接下来,他怎样才能更好的承担班长这份责任呢?
我的态度
我的准备工作
我的新想法
师:我想,如果我是班里的成员,我一定会为有这样一个班长而感到骄傲,这个班级也一定会越来越有凝聚力。
以上就是我们今天所要讲的全部内容。希望大家在面对责任时能够权衡代价与回报,做出正确的选择,一旦做出选择就一定要义无反顾,尽自己所能更好的承担责任。希望大家都能在承担责任的道路上取得成功!
承担责任的代价与回报
做负责任的人 自己对待应该做的事情的态度,全身心的投入
更好的承担责任 不言代价与回报
努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任

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