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(共20张PPT)
综合探究一 从地图上获取信息
地形图（第1课时）
达明的学校要组织一次越野活动。为了确定此次越野的路线，组长达明找来了几张地形图：
怎么阅读和使用这两种地形图呢？
这两种是最基础也是最常用的地形图。
等高线地形图
分层设色地形图
第一关：你会读地图上的高度吗？
我量的甲山高1000米
海平面
我量的丁山也是高1000米
？？？
1.地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为海拔（绝对高度）。
甲地的海拔高度
乙地的海拔高度
甲相对与乙的高度
2.某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做相对高度。（相对高度即两地的海拔高度之差。）
地图上出现的高度一般情况下都是海拔。
甲山的海拔为 米，
丁山的海拔为 米，
甲山相对丁山的相对高度为 米。
1500
1000
1500-1000=500
海平面
第一关：你会读地图上的高度吗？
第二关：等高线及等深线的绘制。
人们是怎样把立体的高低起伏的地形
绘制到平面的地图上呢？
100
200
300
400
100
100
200
200
300
300
400
相邻两条等高线之间的高度差即为等高距
A
B
第三关：地形坡度与等高线的关系
为了考虑组员的安全，请你替达明设计一条越野路线。
坡缓的地方，等高线稀疏。
坡陡的地方，等高线密集。
陡坡
缓坡
A
B
C
第三关闯关题：
甲
乙
甲乙哪条登山路线省力些？为什么？
甲省力。
因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。
第四关：判读山地里不同部位等高线形态
等高线闭合，中间高四周低
山坡上向上隆起的部位。
等高线向低处弯曲。
山坡上向下凹的部位。
等高线向高处弯曲
两个相邻山顶的中间部分。
垂直或近似垂直的陡坡。
等高线重合。
例1.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶、盆地、峡谷，判断： 甲处是 ；乙处是 ；丙处是 ；丁处是 ；
　A处是＿＿＿ B处是＿＿＿Ｃ处是＿＿＿
山顶
盆地
陡坡
缓坡
Ｃ
鞍部
A
B
山谷
山脊
10千米
0
按照越高越亮或者越高越暗的原则,在不同的等高线之间,着上不同的颜色,可以一目了然的看出地面的高低形态和海底的起伏状况 .这种地图就叫做____ __________。
0
200
1000
3000
500
200
1000
0
等高线分层设色地形图
第五关：学会看分层设色地形图
蓝色：海洋
绿色：平原
黄色：高原或山地
白色代表雪线以上
地形剖面图
300
200
100
0
-100
-200
我已经基本弄懂了等高线地形图，要出发去爬山了。
课余大家可以搜集几幅地形图来读读试试，还可以利用课本上的方法做一个等高线模型或者沙盘。
祝大家学习顺利愉快。
寄语：
山顶
等高线数值内高外低，呈闭合状
山脊
山谷
等高线由海拔高向海拔低凸出
等高线由海拔低向海拔高凸出
两个山顶之间的较低处
陡崖
等高线重叠的地方

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