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2022年道德与法治中考一轮复习：交友的智慧
复习目标
1.学会与同学、朋友正确交往的方式，学会呵护友谊； 积极与同学、朋友交往，养成热情开朗的性格。
2.学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。
3.慎重对待虚拟世界中的交友，不沉迷于虚拟世界，学会在现实世界中与同伴交往，能够辩证认识网上交友带来的影响，学会运用互联网结交朋友；了解网上交友的特点以及带来的影响。
考点梳理
1、如何建立友谊？
①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续的行动。
2、有助于建立友谊的方法有哪些？
①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。④寻找共同之处。
⑤做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇。
3、如何呵护友谊？
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。
②呵护友谊，需要学会尊重对方。
③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
4、处理冲突的基本策略有哪些？
①保持冷静。②坦诚交流。③及时处理。④勇担责任：⑤换位思考。
互联网的作用有哪些？
搜集学习资料，查找相关信息，为网络交往提供一个平台等。
6、如何正确利用互联网？
①利用互联网解决学习、工作、生活中遇到的问题；
②学会“信息节食”；
③利用互联网可以听听音乐，看看电影，打打游戏，但要适度娱乐；
④学会辨别互联网信息，以免上当受骗
7、网络交往的积极作用有哪些？
①它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。
可以满足我们的一些心理需要。
8、网络交往的消极作用有哪些？
①网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
网络交往的特点有哪些？
网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。
10、如何做到慎重结交网友？
①需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。
②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
⑤不能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往
11、网上交友如何自我保护？
对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题时，要学会求助。
真题触摸
例1.(2021年云南昆明中考真题)有人说，“友谊的小船说翻就翻” ;也有人说，“友谊的小船该翻就翻”。对这两句话，下列认识正确的是（ ）
①友谊不是一成不变的
②要珍惜友谊，用心呵护友谊
③友谊不能没有原则
④真正的友谊在现实生活中是绝对不存在的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】有人说“友谊的小船说翻就翻”, 说明友谊不是一成不变的 ,我们要珍惜友谊,用心呵护友谊;“友谊的小船该翻就翻”是指友谊要讲原则,当朋友误入歧途,应予规劝,①②③说法正确；④错误，“绝对不存在” 的说法太绝对,不符合实际,应排除。故选A。
答案：A
例2.（2021年湖南衡阳中考真题）下列做法能体现同学间真正友谊的是（　　）
①同学病了，主动帮他补习功课
②同学被打时，“拔刀相助”
③演讲比赛时，多给自己班的同学打分
④对同学的错误给以诚恳批评，并帮助其尽快改正。
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
【解析】本题考查维护友情，依据课本知识分析材料可知，能体现同学间真正友谊的有，同学病了，主动帮他补习功课，对同学的错误给以诚恳批评，并帮助其尽快改正，①④正确；②体现了哥们义气，是错误的做法；③是没有公平意识的非正义行为，排除②③。故选A。
答案：A
例3.（2021年湖北宜昌中考真题）国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是（　　）
A.网络消息多发布 B.网上朋友多交往
C.个人信息不透露 D.他人关心不理睬
【解析】本题考查网络交往时学会自我保护。国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实”。体现了在网络生活中存在着诈骗行为，我们要树立防范意识，当自己上当受骗，C是正确的选项；ABD不恰当。 故选C。
答案：C
例4.（2021年湖北宜昌中考真题）国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信……转账汇款多核实”。最适合补充在其中的一句是（　　）
A.网络消息多发布 B.网上朋友多交往
C.个人信息不透露 D.他人关心不理睬
【解析】本题考查网络交往时学会自我保护。国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识，特此提醒：“未知链接不点击，陌生来电不轻信，个人信息不透露，转账汇款多核实”。体现了在网络生活中存在着诈骗行为，我们要树立防范意识，当自己上当受骗，C是正确的选项；ABD不恰当。故选C。
答案：C
四、模拟练习
一、单项选择题
1．东汉末年刘备三次到隆中诸葛亮住处请他出山辅佐自己。《三顾茅庐》的故事启示我们建立友谊需要（ ）
A．学会拒绝 B．退避三舍 C．持续的行动 D．再三请求
2．朋友和友谊是人生永恒的话题，我们渴望友情，探寻友谊的真谛。玲玲和涛涛是一对好朋友，玲玲感觉涛涛是他在这个世界上最好的朋友，还想对涛涛更好一些，他应该（ ）
A．替涛涛决定所有事情
B．不管涛涛提什么要求都答应
C．体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心与支持
D．拒绝其他有一只和涛涛一人做朋友
3．“乘坐友谊之船的两个好朋友，如果有一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻…”要在生活中避免“友谊的小船说翻就翻”这种情况发生，就应该学会（ ）
①接纳对方，接受优点的同时也包容其缺点
②赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬
③理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”
④重视对方，无条件地宽容朋友犯的各种错误
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．小李和小王因为一个小问题而争吵起来,最后不欢而散,后来俩人都觉得 自己有不对的地方,但又觉得主动和对方说话是没面子的事。 对此,下列理解错误的是（ ）
①两个人性格不合,不适合做朋友 ②应该是错多的一方先开口承认错误
③双方没有共同的追求 ④朋友之间难免有摩擦,善于理解和宽容 对方,友谊会更牢固
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
5．“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞。江河宽容了小溪，才拥有了浩瀚。土地宽容了种子，才拥有了丰收。人生宽容了遗憾，才拥有了成功。”这启示我们，真心呵护友谊需要( )
①用心去关怀对方，体会朋友的需要，以行动关心和支持朋友
②学会尊重对方，给朋友一些空间，把握好彼此的界限与分寸
③学会以宽容的心去原谅交友中受的所有伤害
④学会用一些基本策略正确处理与朋友间的冲突
A．①②④ B．②③④ C．①③ D．①②③④
6．“交友投分，切磨箴规。”这句话告诉我们，结交朋友要志向相投，要能在学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。它告诉我们“交友”需要：（ ）
①志同道合，理想不相同的人不要交 ②关怀对方，以行动向朋友表达关心
③尊重对方，在学习中促进共同提高 ④形影不离，任何事情都要保持同步
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
7．呵护友谊有三大法宝：接受对方，重视对方，赞美对方。下列做法有利于呵护友谊的有（ ）
①同桌竞选班长失败，对他说：“没关系。”
②朋友帮我向老师隐瞒去网吧的事，对他说：“够朋友！”
③朋友竞赛得了第一名，对他说：“你真棒！”
④同学在写日记，我上去对他说：“我瞧瞧！”
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
8．考试中，你的好朋友请你“帮忙”时，你选择了“拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。下列做法能够呵护友谊的是（ ）
A．不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你
B．向他道歉，表示以后有“机会”一定会多“帮忙”
C．和朋友编造个借口，说那道题自己当时还没做出来
D．选择合适的时机心平气和地沟通，告诉他考试作弊的危害性
9．一名八年级的女生，在网上结识了一个自称20岁的“男友”。后来在现实中见面时这名女生却大呼上当，原来此“男友”竟然是一个年过四十的中年妇女。此事例告诉我们（ ）
①网络上的东西都不可信
②网上交往带有很多不确定的因素，具有虚拟的特点
③中学生网上交往，应理性辨别、慎重选择
④网上交往要动脑筋，你也可以欺骗对方，达到约会网友的目的
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10．如图漫画提醒我们，网上交往（ ）
A．平等，无需担心风险 B．虚拟，不必顾虑后果
C．自主，可以肆意妄为 D．慎重，学会自我保护
11．智能手机、互联网的发展，加速了我们天涯若比邻的心愿。通过微信，可以分享好玩的视频、分享身边的故事。但同时，网络上的很多低俗内容也让人大跌眼镜。这说明（ ）
①互联网不利于学生成长，要远离网络
②网上交往能满足我们一切心理需要
③网络世界的交往有很多不确定因素
④网上交往开辟了人际交往的新通道
A．①④ B．②④ C．③④ D．①③
12．我们可以发送一个咧嘴的符号，却无法和对方一起会心微笑，我们期待持久的友情，但遇到考验时，又常常点击鼠标让自己“下线”……这说明（ ）
A．互联网开辟了人际交往的新通道
B．互联网让我们有更多机会结交新的伙伴
C．互联网拓展了交往圈
D．互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门
13．在互联网的今天，人们可以不分国籍、不分男女长幼在网上畅所欲言。老者可以在网上装一回纯情，幼者也可以不老装老地玩玩深沉。也许你相貌不美，但可以在网上起一个美美的名字，譬如“世纪西施”……这说明网上交往具有 （ ）
①虚拟性 ②平等性 ③安全性 ④自主性
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．据统计，我国目前上网的未成年人已达数千万，其中沉迷于网络的超过1000万。上网成瘾不仅荒废学业，而且会带来一系列心理疾病。要避免上网成瘾，青少年要（ ）
①坚决抵制上网，远离网络 ②培养良好的意志品质，增强自制力
③善于控制自己的行为 ④懂得利用网络缓解自己的学习压力
A．②③ B．①③ C．①② D．①④
15．天涯若比邻,“地球村”并不大。天天可以对话,很多人都发自肺腑地感谢这新时代带来的便捷———各种通信软件,分享好玩的视频、分享身边的故事、分享美丽的图片。智能手机、互联网的发展,加速了我们“天涯若比邻”心愿的实现。这说明（ ）
①互联网好像无所不能,具有吸引力
②网上交往开辟了人际交往的新通道
③网络世界的交往带有很多不确定的因素
④网上交往能满足我 们一切心理需要
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
二、非选择题
16． 阅读材料，回答问题。
“当你能带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定有一双和你一样真挚的手向你伸过来。”友情对我们的一生有重要影响，我们应发展并呵护真挚的友谊。
（1）谈谈友谊的重要性。（回答2点）
（2）日常生活中，我们该怎样呵护和发展真挚的友谊呢？（回答三点。）
17． 材料一 初中生小月和好友小丽，在学校选拔艺术队队长时同时报了名，结果小丽被选上了，小月落选了。后来，同学们发现小月不爱搭理小丽了，她们之间没有以前那么亲密了。于是个别同学认为竞争必然伤害友谊。
材料二 七年级学生小强性格豪爽，朋友众多，在他看来，只有讲“义气”，肯为朋友“两肋插刀”才是真正的朋友。最近，和小强关系较好的同学小飞，由于违反班级纪律，被纪律班长在班会课上点名批评。对此，小强和小飞都很生气。为了给小飞“报仇”，小强纠集了几个平时玩的好朋友，打算把纪律班长教训一顿，让纪律班长“长长记性”。
（1）结合上述材料，请你澄清两条关于友谊的错误认识。
（2）上述材料启示我们应该怎样呵护友谊？
18． 小丽是网络爱好者，在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档，帮她闯过了不少游戏的关卡，可是这个搭档没什么时间观念，经常拉着小丽不让她下线，影响小丽完成作业。一位是她上网聊天的聊友，经常和她说一些奇闻趣事，逗得小丽非常开心，可有时候这个聊友会发一些黄色笑话给小丽，让小丽很尴尬。还有一位是小丽在一个论坛里的朋友，这个朋友会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答小丽的一些疑惑，小丽很感谢他，可是这个朋友最近提出要和她见面。
（1）谁是她最值得交往的朋友？为什么？
（2）作为小丽，她在网络上应该如何保护自己？
19． 2021年9月26日至28日，2021年世界互联网大会乌镇峰会将在浙江乌镇举行，本次大会主题是“迈向数字文明新时代——携手构建网络空间命运共同体”。中国建成全球最大规模光纤和移动通信网络。
我国互联网络信息中心发布的第46次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年6月，我国网民人数已达9.4亿，从年龄来看，19岁以下网民占18.3%，为1.72亿人。从数据可看出，互联网已成为青少年了解世界的一个主要窗口，互联网有助于其拓宽思路和视野，但由于青少年自控能力差、社会认知水平低、网络内容参差不齐，对青少年的身体健康和正确价值观的树立造成一定威胁。
（1）请你谈谈网上交友具有什么样的特点
（2）结合材料，谈谈中学生如何结交网友？
参考答案
1．C【解析】建立友谊，需要开放自己。建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。题文中，刘备三次请诸葛亮出山，这说明了友谊需要坚持，故C说法正确；ABD与建立友谊的内容不符，故说法错误；故本题选C。
2．C【解析】分析材料信息，玲玲想对涛涛更好一些，应该体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心与支持，故C说法符合题意；友谊需要学会尊重对方，给予朋友合理的建议，但不要替朋友做决定，故A说法错误；友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，故B说法错误；“拒绝其他有一只和涛涛一人做朋友”说法过于绝对，我们要广交诤友、益友，故D说法错误；故本题选C。
3．A【解析】“乘坐友谊之船的两个好朋友，如果一方变瘦，友谊的小船说翻就翻；如果一方吃独食，友谊的小船说翻就翻。”我们要学会接纳对方，接受优点的同时也包涵其缺点，平时学会赞美对方，发现对方的闪光点并加以赞扬，理解对方，真正做到“躬自厚而薄责于人”，故①②③正确；宽容要讲原则。故排除④；故本题选A。
4．D【解析】材料表明了朋友之间难免有摩擦,善于理解和宽容 对方,友谊会更牢固，故④说法正确；①②③并不能说明两个人不适合做朋友，也不能说明双方没有共同的追求；在朋友之间发生冲突时应该多些理解与宽容，故①②③说法错误；本题逆向选择，故本题选D。
5．A【解析】题干中的名言，说明了宽容有利于人际交往，启示我们要用心呵护友谊，要用心关怀对方，尊重对方，正确对待朋友之间的冲突与伤害，故①②④正确；所有伤害，说法绝对，故排除③；故本题选A。
6．D【解析】依据教材知识，志同道合，志趣相投的人更容易成为我们的朋友，故①说法错误；依据题目描述，题文中的观点启示我们，交友需要关怀对方，以行动向朋友表达关心 ；尊重对方，在学习中促进共同提高，故②③说法正确；形影不离、任何事情都保持同步的观点绝对化，是错误的，故排除④；故本题选D。
7．A【解析】①体现了重视对方，关怀对方，故①正确；友谊不能没有原则，朋友的做法是错误的，故排除②；③体现了赞美对方，是护友谊的表现，符合题意，故③正确；
④说法错误，是不尊重对方隐私的表现。故排除④；故本题选A。
8．D【解析】友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事，当朋友犯错时，选择合适的时机心平气和地沟通，告诉他考试作弊的危害性，是正确做法，所以D正确；不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你；向他道歉，表示以后有“机会”一定会多“帮忙” 和朋友编造个借口，说那道题自己当时还没做出来，以上做法都是不正确的，所以ABC错误；
故本题选D。
9．B【解析】网络上的东西有利有弊，我们应该增强辨别是非能力和抗诱惑能力，网络上的东西都不可信太绝对，①错误；网上交往与现实交往有很大不同，网上交往带有很多不确定的因素，具有虚拟、平等、自主的特点，②正确；我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，中学生网上交往，应理性辨别、慎重选择，③正确；网上交往要动脑筋，你也可以欺骗对方，达到约会网友的目的是错误的，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，互相学习，做一名负责任的网络参与者，④错误；故本题选B。
10．D【解析】分析漫画，从漫画的信息中得知，网络中出现的问题，比如盗窃账户、侵害名誉等，告诉我们在利用网络交往时，需要提高安全防范意识，提高自我保护的能力，提高信息辨别能力，慎重选择，遇到问题时，要学会向他人求助，故D符合题意；ABC错误，网上交往要考虑风险，要考虑后果，不能肆意妄为；故本题选D。
11．C【解析】材料体现了网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐，网上交往开辟了人际交往的新通道等，同时，网络是把双刃剑，有利有弊，网络世界的交往有很多不确定因素，沉湎于网络不利于学习、工作和进步。③④是正确的选项；①错误，沉湎于联网不利于学生成长，网络有利有弊，不可能远离网络；②错误，表述过于绝对；故本题选C。
12．D【解析】材料说明互联网开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门，所以D正确；ABC说法正确，但不符合题意，所以ABC错误；故本题选D。
13．C【解析】依据教材知识可知，网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它把天涯海角、素不相识的人连在一起，让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦，舒缓压力，拓展人际交往圈。故①②④说法正确，③说法错误；故本题选C。
14．A【解析】网络是一把双刃剑，有利也有弊，应该合理加以利用，而不能一味的坚决抵制上网，远离网络，①错误； 要避免上网成瘾，青少年要意识到上网成瘾的危害，学会自律，培养良好的意志品质，增强自制力， ②正确；增强自控能力，善于控制自己的行为；保持清醒的头脑和理智，分清主次，把学习作为主要任务，③正确；利用网络纾解自己的学习压力在题干中未出现，④错误；故本题选A。
15．A【解析】题目向我们描述了网络交往的魅力，说明了互联网好像无所不能,具有吸引力；网上交往开辟了人际交往的新通道，故①②说法正确；③在材料中没有体现出来，故与题意不符；④夸大了网络交往的作用，故说法错误；故本题选A。
16．（1）①朋友影响着一个人的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程。③朋友丰富了我们的生活体验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，要学会正确处理冲突。④呵护友谊，要学会正确对待交友中受到的伤害。
【解析】（1）本题的设问主体是友谊的重要性，结合相关知识进行回答；
（2）本题考查如何呵护友谊的认识和理解，属于课本中的基础知识的范畴，结合相关课本17．（1）①竞争并不并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；②友谊不能没有原则。
（2）①呵护友谊，需要用心去关怀对方；②呵护友谊，需要学会尊重对方；③呵护友谊，需要学会正确处理冲突；④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
【解析】（1）本问的设问主体是学生，需要调用友谊的澄清的相关知识。
（2）本问的设问主体是我们，需要调用呵护友谊的相关知识。
18．（1）论坛中的网友。朋友一显然只知道玩，而且已经影响了小丽的学习。朋友二给小丽带来一些不良的信息，会影响她的身心健康发展。朋友三能够帮助小丽。
（2）①提高警惕，学会自我保护。②不要在网上轻易透露自己的真实信息。③不要轻易答应和网友见面。④不要放弃现实生活中的人际交往。
【解析】（1）本题的设问主体是小丽值得交往的朋友，联系题文材料进行分析说明；
（2）本题考查对网络交往如何保护自己的认识和理解，结合相关课本知识进行回答。
19．（1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点。
（2）①在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。③要学会求助将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
【解析】（1）本题考查网络交往的特点，可以根据教材知识进行回答。
（2）本问的设问主体为中学生，需要调用网络交往的有关知识分析。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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