资源简介

第一单元成长的节拍
第一课中学时代
第1课时 中学序曲
一、教学分析，中学时代是人教版教科书道德与法制学科七年级上册第一单元第一课的内容。从单元结构上看是开学第一课，应赋予重要的教学地位。同学们刚从小学升入中学，对于学校和中学生活还很陌生，中学时代包括中学序曲和少年有梦两个内容，本节课要为同学们拉开中学序曲，帮助同学们尽快进入角色，融入新的集体，开始初中生活。
教学目标
1.知识目标:掌握中学时代的价值和意义。
2.能力目标：能够有信心规划好自己的初中生活，制定近期学习生活计划。
3.情感目标：形成对中学生活充满向往，坦然面对幸福、探索、求知、成长的初中生活。
三、教学重点：中学是个全新的天地，以及理解在同学们成长中的作用。
四、教学难点：认识中学生活对个体的重要影响。
五、教学方法设计：采用教具，视频、多媒体互动配合教学。
六、教学内容设计：通过看学校宣传片、七嘴八舌话“中学”，钱学森的初中时代，初中最想做的事情，怎样珍惜初中生活五个探究活动，逐渐消除同学们的忐忑心理，熟悉同学和班集体，分小组讨论发言，主动沟通和表达自己，达成珍惜初中生活的共识。
七、教学过程：导入本节课学习内容，实施教学环节，调节课堂气氛和引导学生情绪，问题研讨的主题要生活化、情景化。随堂练习10道。
学生画第一课思维导图，3分钟
长大 （长大？没长大？）（愿意？不愿意？）（和小学的关系-探究）
成长-中学 起点（机遇？）（挑战？）（新的人生阶段）
梦想（织梦、追梦、圆梦）努力（态度、立志、坚持、方法）
老师引入本节课主题，中学时代
活动一：看学校宣传片，5分钟
老师诚挚祝福同学们成为中学生，欢迎来到双菱中学度过幸福、美好、求知、探索的中学时代，告诉同学们一些实用的信息
活动二：活跃气氛，七嘴八舌话“中学”，提问小学和初中有什么不同，有那些期待？分享初中生活的初步感受，并提炼成一个词。找三名男同学和三名女同学
引出新起点的含义，5分钟
活动三：学习钱学森材料，讲解钱学森生平
总结重点1：中学时代的价值和意义（三点），5分钟
活动四：看立体书视频，同学们思考，最想在初中做的有那些事情？
总结重点2成长的礼物。集体生活、新的课程、社团活动、社会时间都是初中给同学们成长的礼物。
礼物1新的机会和可能，礼物2提供多种机会，礼物3激发潜能，超于自我，礼物4一个改变的机会5分钟
活动五：怎样适应初中生活？珍惜当下，解释苟日新，日日新，又日新。千里之行，始于足下，21世纪我们需要从学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存的基础张增加三个新支柱学会学习、学习变革、学习成长。5分钟
书单：《毛泽东诗词鉴赏》《傅雷家书》
八、板书
中学时代→ 新阶段、新起点 新自我
（为一生奠定基础 ） 珍惜 ↑
↑ ↑ 超越自我
机会和可能 ↑
成长的礼物 ｛ → 激发潜能
目标和挑战
九、教学反思：要以学生为主题，关注学生情感，进一步培养同学们科学民主、勇于探索、敢于质疑的学习精神。
随堂练习，10分钟
1、2020年1月，我国爆发新冠肺炎疫情，全国各地中小学延迟开学，但教育部要求各地中小学“停课不停学”。重视中学生活的意义在于（　　）
①中学时代是人生美好的年华
②中学阶段是学习最紧张的时期
③中学时代为一生奠定重要基础
④中学时代见证了少年到青年的生命进阶
①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
2.之所以说中学时代是黄金时代因为：（）
①中学时代是我们经历的最重要的学习阶段
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学时代是机遇，不是挑战
①③ B.②④ C.①② D.②③
3.2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会讲话中说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量！”这是期盼我们（）
A.调试心态，享受青春
B.追梦前行，不负韶华
C.消除烦恼，融入社会
D.激发潜能，永争第一
4.参加社团活动（）
A.有利于学生涵养品格，丰富个性
B.有利于引领学生探索新的知识领域
C.能给学生提供发展兴趣的平台
D.为我们打开认识社会之门
5.告别昔日的同窗好友，来到中学这个全新的环境，面对新同学、新老师，为克服陌生和孤单的感觉，我们可以（）
①结识新同学 ②熟悉新老师 ③建立新友谊 ④寻找旧朋友
①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
6.这些“大不相同”会给我们带来新问题、新困难。正确的解决办法有（）
①虚心接受老师的指导 ②与同学交流和探讨
③自我调节心理状态 ④求助高年级同学的帮助
①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
7.回头看看自己所走过的路，可以作为我们今天的财富的是（）
①第一次为爸爸妈妈做饭 ②校运会上夺得过百米跑第一名
③犯了错误受到老师严厉批评 ④把零花钱捐给受灾地区的小朋友
①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
简答：1.中学时代的价值和意义（重要性）
2.中学时代会给我们那些成长的礼物？
辨析：1.中学生活只有机遇，没有挑战。
选择答案：1.B 2.D 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B
卡片1：
“校园情况知多少”竞猜活动
１、我校建于哪一年？
2、学校的位置处在哪里？
3、我校的校长是谁？
4、我校的办学理念是什么？
5、我校的校训是什么？
6、我校的校风是什么？
7、我校的校医室在哪？
8、我校的校长室、学校办公室、财务室分别处于哪一层楼？
9、我校的集队要求是什么？
用一段欢快的轻音乐，伴随从小学生----初中生----高中生----大学生----研究生---博士生研究生的历程 引入新课：从小学到初中，是我们每一位同学人生旅途中的一次重要跳跃，初中是我们人生中重要一站，希望同学们在这一站中收获满满。
结尾小结：初中生活是一杯名茶，越品越香
初中生活是一朵鲜花，越看越美
初中生活是一束阳光，越沐越温暖
祝愿每一位同学在的新起跑线上，沐浴着时代的阳光，踩着青春的足迹，挥洒辛勤的汗水，描绘出最灿烂的明天！
小结知识
知识1、中学时代对我们成长的重要性（作用活为什么）
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 P4 正文 1、2段
（3）中学生活对我们来说意味着新的机遇和可能，也意味着新的目标和挑战。（P5 正文）知识2、生命给了我们哪些成长礼物？（中学生活馈赠给我们哪些礼物？P5-7）
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
②中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
④在新环境中，我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
用生动的图片来展示我们多的机会：
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
新的课程，引领我们探索新的知识领域
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣平台。

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