资源简介

(共26张PPT)
第十六章 电压 电阻
16.2 串、并联电路中电压的规律
　　2．串联电路各个电压会有什么关系？
　　1．为什么两灯的发光情况会不一样？
　　不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？
观察并思考
提出问题
L1
L2
一、探究串联电路电压的规律
想一想：探究包括那几个步骤？
提出问题：
猜想和假设：猜测上面科学问题的可能的答案
设计实验：
进行试验：记录数据，现象和操作中的问题
分析论证：得出结论
评估：
交流：
猜想假设
提出问题
串联电路中各部分电路的电压与总电压有什么关系？
猜想1：串联电路各部分的电压之和等于总电压；
猜想2：串联电路各部分的电压相等，并等于总电压。
一、探究串联电路电压的规律
分别把电压表在电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡L1、L2，再次测量，看看是否有相同的关系。
请根据左图，分别画出测量AB、BC、AC间的电压的电路图。
L2
A
B
C
L1
设计实验
1.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；
2.测量灯L1两端的电压，记为U1；
3.测量灯L2两端的电压，记为U2，
4.测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；
5.更换不同规格灯泡，重复步骤2、3、4；
实验步骤
总结总电压和分电压关系。
注意：多次测量的目的是使结论更具有普遍性，避免偶然性。
【步骤1】
按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1两端的电压U1
L1
L2
V
L2
L1
S
按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L2两端的电压U2
L1
L2
V
L2
L1
S
【步骤2】
按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1和L2两端的总电压U
L1
L2
L2
L1
V
S
【步骤3】
改变两个小灯泡的规格重做上述实验
【步骤4】
L1
L2
L1
L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 两灯串联部分两端的总电压 U / V
记录数据
U=U1+U2+...+Un
L2
L1
U
U1
U2
得出结论
在串联电路中，总电压等于各用电器两端电压之和。
在串联电路中，各个灯泡规格相同时，各个灯泡两端电压相等。
　　把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。它们之间有什么关系？
想想做做
　　电池串联的电压规律：
电池组两端的电压等于每节电 池电压之和。
　　1．各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？
　　2．与并联电路中的电流关系一样吗？
　　3．与串联电路中的电压关系一样吗？
提出问题
猜想假设
二、探究并联电路电压的规律
并联电路各部分的电压相等；
设计实验
1.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；
2.测量灯L1两端的电压，记为U1；
3.测量灯L2两端的电压，记为U2;
4.测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；
5.更换不同规格灯泡，重复步骤2、3、4；
设计实验电路并画出电路图。
实验步骤
总结总电压和分电压关系。
L1
L2
F
E
D
C
B
A
L2
S
L1
L2
S
L1
　　①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
进行实验
L2
S
L1
　　③ 电源两端电压
　　④ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。
进行实验
L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 电源两端的电压U/ V
数据记录
分析论证，得出结论
在并联电路中，总电压等于各支路两端电压。
U=U1=U2=...=Un
L1
L2
U2
U1
U
串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压之和 。
即U=U1+U2
并联电路中，各支路两端的电压等于总电压。
即U=U1=U2
小结
1.如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为6V，L1两端的电压为2V，则下列说法正确的是（ ）
A．电压表的示数为2V B．电压表的示数为4V
C．电压表的示数为6V D．电压表的示数为10V
A
课堂练习
2.在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．1.2V， 4.8V B． 6V， 1.2V
C．1.2V， 6V D．4.8V， 1.2V
D
3.在下图中，灯泡L1和灯泡L2是 联连接的。当电键K断开时，电压表的示数将 ；电流表的示数将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
答案：并； 不变； 减小
4.小明在研究“并联电路”特点时，用电流表测得通过灯泡L1、L2中的电流分别为1A和2A，则下列分析正确的是（ ）
A．干路电流为3A
B．L1和L2两端的电压相同
C．L1两端的电压小于L2两端的电压
D．并联电路中各支路电流一定不同
AB
5.用伏特表分别测电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是 （ 　）
A．一定是串联 B．一定是并联
C．串联、并联都有可能 D．无法判断
C
6.如图所示，电源电压恒定，当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数为3V；当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V，则灯L1两端电压为____V，灯L2两端电压为____V，电源电压为 ____V。
1.5
3
4.5
你学会了什么？第十六章 电压 电阻
第2节 串、并联电路中电压的规律
【目标】
1、能通过实验探究，归纳总结出串、并联电路中电压的规律。
2、在实验过程中掌握连接电路的基本技能
3、运用串、并联电路的电压规律解实际问题决
【重点】
在实验中探究串联电路中电压的规律。
【难点】
串、并联电路中的电压规律的应用。
【自学反馈】
1.串联电路电压规律 ；数学表达式： 。
2.并联电路电压规律 ；数学表达式： 。
知识点一、串联电路的电压规律
（1）设计如图电路，并连接电路。
提醒：连接电路时开关要 ，要用 确定电压表量程。
（2）实验中选择规格 （选填“相同”或者“不同”）的灯泡。分别测出连个灯泡两端电压U1和U2，再测量电源电压U。
（3）换不同规格灯泡进行多次测量。目的是 。
（4）记录数据，分析数据并总结规律。
结论：在串联电路中，电源电压等于各用电器两端电压之和。U=U1+U2
拓展：如果电路中有三个及以上用电器串联，则电源电压和各用电器两端电压的关系式为： 。
总结：串联分电压，电流相等。
（5）该实验中用到的科学探究方法是 。
（6）为了得到普遍规律可以采用哪些方法 ； 。
知识点二、并联电路电压规的规律
（1） 设计如图电路并连接电路。
提醒：连接电路时开关要 ，要用 确定电压表量程。
（2）实验中选择规格 （选填“相同”或者“不同”）的灯泡。
分别测出两个个灯泡两端电压U1和U2，再测量电源电压U。
（2） 换不同规格灯泡进行多次测量。目的是 。
（3） 记录数据，分析数据并总结规律。
结论：在并联电路中，各支路两端电压等于电源电压。U=U1=U2
（4）该实验中用到的科学探究方法是 。
（5）为了得到普遍规律可以采用哪些方法 ； 。
拓展：如果电路中有三个及以上用电器并联，则各用电器两端电压的关系式为： 。
思考1：某实验小组通过分析数据发现通过所有灯泡的电压大小相等，于是他们得出了这些灯泡一定是并联的结论。请你分析他们的结论是否可靠，并说出理由？ ； 。
思考2：将两节干电池串联后接入电路，提供的电压是 ；若并联后接入电路，则提供的电压是 。
总结：并联分电流，电压相等。串联分电压，电流相等。在实验中都要用不同规格的灯泡做实验。
思维发散：如图甲，将电阻连接在并联电路的干路上，则通过各用电器电流的关系为： ；各用电器电压和电源电压关系为： 。在图乙中电流和电压关系呢？ ； 。
【典例1】如图所示，电源电压为9V，且保持不变，开关S闭合时，电压表的示数为6V，则 ( )
A．两端的电压为3V B．两端的电压为6V
C．两端的电压为3V D．两端的电压为9V
【典例2】如图，电源电压为6V，L1和L2
都正常发光，对于V1、V2、V3三只电压表的示
数，下列各组数据中正确的是（ ）
A.6V 6V 6V B.0V 6V 4V
C.2V 4V 6V D.6V 4V 2V
【典例3】用伏特表分别测电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是 （ 　）
A．一定是串联 B．一定是并联 C．串联、并联都有可能 D．无法判断
【典例4】物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
（2）你的是： ；理由是： .
（3）设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.据电路图，所需的实验器材有： .
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.
（5）实验结论： 。
（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？ 。
（8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为 V，灯L2的电压为 V。
【变式1】如图所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图乙所示，则电阻R1和R2两端得到电压分别为　 V和　 　V．
【变式2】瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路，
（1）连接电路时，开关必须 。
（2）瑞瑞同学正确连接电路后，闭合开关测出了L1两端电压。在测量L2两端电压时，为节省时间，他采用以下方法：
电压表所接的b点不动，只断开a接点，并改接到c接点上。则他 （能／不能）测出L2两端的电压，原因是 。
（3）方法改进后，所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中。
在测量误差允许的范围内，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出
的结论是：串联电路两端的总电压 （等于／不等于）各用电器两端电压之和。
Uab/V Ubc/V Uac/V
2.4 1.4 3.75
（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 。
（5）瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯L２较亮，灯L１较暗，他认为是“电流从电源的正极出发，依次经过L２、L１，电流逐渐变小，所以L２较亮”。请你利用图中的L１、L２、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路，探究说明瑞瑞的说法是否正确。
【变式3】图所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题：
⑴　L1两端的电压U1是多大？
⑵　L2两端的电压U2是多大？
⑶　L1、L2串联的总电压U是多大？
⑷　电源电压是多大？
【变式4】电源由3节干电池串联组成，L1和L2是完全相同的两只灯泡，则：
21 S1打开，S2闭合时，V表的示数是
②当S1闭合，S2打开时，V表的示数是
③当S1、S2均闭合时，V表的示数是
L2
L1
S
L1
L2
-
3
15
U
-
3
15
U1
L2
V1
V2
V3
L1
L1
L2
S1
V
S2

展开更多......

收起↑