人教版九年级物理第16章第3节电阻(课件+学案)

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人教版九年级物理第16章第3节电阻(课件+学案)

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(共20张PPT)
第十六章 电压 电阻
16.3 电阻
  生活中的银、铜、铁、铝等都是导体,为什么常见的导线都是由铜制作的?
演示实验1
  把长短、粗细相同的锰铜合金丝和镍铬合金丝分别接入电路,闭合开关,观察电路中电流表的示数变化。
  接不同的导体,电路中电流发生了变化。
实验电路
实验现象
实验现象
  把锰铜合金丝接入电路时,电流表的示数较大;
  把镍铬合金丝接入电路时,电流表的示数较小,  
演示实验1
想一想,这是为什么呢?
  1.概念:导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。导体的电阻通常用字母R表示。
  电压相同时,导体电阻越大,导体对电流的阻碍作用就越大,则通过导体的电流就越小;
一、电阻
(R)
  导体虽然容易导电,但对电流也有一定的阻碍作用。
  在相同的电压下,通过锰铜合金丝的电流比较大,表明铜丝对电流的阻碍作用比较小。铜丝电阻较小。
实验现象分析
  通过镍铬合金丝的电流比较小,表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。镍铬合金丝电阻较大。
  2.单位:欧姆,简称欧,符号Ω。
   电阻的常用单位:兆欧(MΩ)
            千欧(kΩ)
  换算关系是:
  1 kΩ = 1 000 Ω= 103 Ω
  1 MΩ = 1 000 000 Ω=106 Ω
一、电阻
(R)
  3.电阻符号:电阻在电路图的符号
  定值电阻,简称电阻。电路图中 用符号 表示。
滑动变阻器。电路图中用符号 表示。
例1.以下说法中正确的是( )
A. 绝缘体有电阻,导体没有电阻
B. 通过导体的电流越大,导体的电阻就一定越小
C. 导体两端的电压为零时,电流为零,但电阻不为零
D. 只有导体才能用做电工材料
C
●电阻的大小是否跟导线的长度有关;
●电阻的大小是否跟导线的粗细有关;
●其他因素。
电阻的大小与哪些因素有关?
A
A
B
二、探究影响电阻大小的因素
问 题
猜 想
实验方案
导体电阻与导体材料有关!
如何判定电阻的大小?
用到了那些实验方法?
1.探究电阻与导体长度的关系
实验1:电阻是否与导体的长度有关
材料 长度 (m) 横截面积(mm2) 电流 (A) 对电流的阻碍作用 电阻
镍铬合金 0.5 S
镍铬合金 1 S
  导体的电阻与长度有关。
  材料、横截面积相同,导体越长,电阻越大。
  实验1的结论:
2.探究电阻与导体横截面积的关系
实验2:电阻与导体横截面积是否有关
材料 长度 (m) 横截面积 (mm2) 电流 (A) 对电流的阻碍作用 电阻
镍铬合金 1 S
镍铬合金 1 2S
  导体的电阻与横截面积有关;
  材料、长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小。
  实验2的结论:
实验3:电阻还与温度有关
灯丝
A
加热
※导体的电阻还和温度有关,大多数导体,温度升高时电阻增大。
电阻是导体自身的一种性质,它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度,与导体两端的电压和导体中的电流无关。
归纳总结
  在其他条件相同的情况下,电阻较小的材料导电性能较强;反之,电阻较大,导电性能较弱。
例2. 电路中有一根锰铜合金线,若要使它的电阻变小,可采用( )
A.减小它两端的电压
B.增大通过它的电流
C.将它拉长后再接回电路
D.将它对折后再接回电路
D
  1.一个导体接在3伏的电源上,电阻大小为10欧,若从电路中取下这个导体,导体的电阻值为_______欧。
练一练
  2.铁比铜便宜,为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线?
  3.A、B两根完全一样的导线,长度都是1 m。把A剪去一半,剩下的一半跟B相比,哪个电阻大?把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比,哪个电阻大?
4.小宇用如图所示的电路.探究影响金属丝电阻大小的因素.他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝,则(  )
A.只能探究电阻与金属丝长度的关系
B.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
D.只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
B
  1.物理学中,用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。
  3.电阻是导体本身的性质。它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积,还受温度影响。
  2.电阻的单位是欧姆,简称欧,符号Ω。
课堂小结
你学会了什么?第十六 电压 电阻
第3节 电阻
【目标】
1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。
2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换。
2.知道电阻的大小与那些因素有关。
【重点】
1.影响电阻大小的因素。
2.电阻的概念、电阻的单位及电阻的换算关系。
【难点】
探究知道影响电阻大小的因素
【自学反馈】
1.不同导体对电流的 作用大小不同。导体的这种作用就叫作 ,符号 ;在电路图中的符号是 。
2.电阻的单位有 、 、 ;符号分别为 、 、 。
单位换算:1kΩ= Ω 1MΩ= kΩ= Ω
3.导体电阻大小与导体的材料 , , , 有关。
4.导体和绝缘体的区别:导体对电流 小;绝缘体对电流 大。
5.导电性能最好的是 ,生活中高空电线采用铝线,家庭照明电线采用铜线,请说出这么做的理由: 。
知识点一、电阻
1. 定义:导体对电流阻碍作用的大小叫电阻。
理解:当电路中电阻越大,对电流的阻碍作用越大,则电路中电流越小。
2.单位:欧姆( Ω)。常用单位兆欧(MΩ),千欧(kΩ)。
1MΩ=103kΩ=103Ω
3.符号:R。要和表示半径的符号r区分开。元件符号:
【典例1】以下说法中正确的是( )
A. 绝缘体有电阻,导体没有电阻
B. 通过导体的电流越大,导体的电阻就一定越小
C. 导体两端的电压为零时,电流为零,但电阻不为零
D. 只有导体才能用做电工材料
【典例2】用一根金属丝围成一个半径为1m封闭的圆环,已知金属丝电阻为1Ω/m,求这个圆环金属丝的电阻为多少欧,合多少兆欧?
【变式1】关于导体和绝缘体,下列说法正确的是(  )
A.通常情况下,液体都是导体
B.非金属物质一定是绝缘体
C.绝缘体在一定条件下可以变成导体
D.导体导电都是靠电子
【变式2】如图所示,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是________(选填“串联”或“并联”)的。如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较________来判断不同导体电阻的大小,灯泡越暗,说明接入导体的电阻越________;用灯泡的亮度来推测接入导体的电阻,这种研究方法我们称之为________(选填“等效法”或“转化法”)。若两个导体的电阻差异不大,则可以用________(选填“电流表”或“电压表”)替换灯泡,作进一步的判断。
知识点二、影响电阻大小的因素
1.探究影响电阻大小的因素
(1)设计实验:
实验电路装置及器材如右图所示。
其中:A为细长的铜丝
B为细长的镍铬合金丝
C为粗长的镍铬合金丝
D为细短的镍铬合金丝
进行实验:
由于探究过程中涉及到多个因素,因此实验时采用 的实验方法对各个因素逐个研究。通过比较电流表示数的大小来比较电阻的大小,电流表示数越大,接入电路中的电阻丝的电阻越 ,这里应用的实验方法是 。
(1)探究电阻的大小跟材料的关系
需要控制的变量是 ,改变的变量是 ,因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。
结论1:导体电阻大小与导体的材料 关。
(2)电阻的大小跟导体横截面积的关系
需要控制的变量是 ,改变的变量是 ,因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。
结论2:导体电阻大小与导体的材料 关。相同情况下,导体的横截面越大电阻越 。
(3)电阻的大小跟导体长短的关系
需要控制的变量是 ,改变的变量是 ,因此应选择的电阻丝是 和 进行实验。
结论3: 。
(4)除以上因素外,你们小组认因导体的电阻还与什么因素有关?设计实验并动手探究一下吧。
猜想:影响电阻大小的因素还有 。
经过探究发现 金属导体的电阻随温度升高而增大,碳和绝缘体电阻随温度升高而减小,康铜和锰铜合金电阻受温度影响小。
综上所述,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定与导体的 、 、 和 。
特别提醒:(1)导体电阻与是否接入电路无关,总是存在的(导体中没有电流通过,导体两端没有电压时,电阻仍然存在);
(2)电阻大小与导体中电流大小和导体两端电压大小无关;
(3)导电性能介于导体和绝缘体之间的叫半导体;温度降到足够低时,电阻变为零的导体称为超导体;
(4)电流通过导体时,导体发热的原因就是因为导体有电阻,因此超导体不能用作电热器。
【典例1】下列说法正确的是(  )
A.小明用一根金属丝只能探究电阻与长度的关系
B.因为超导体具有良好的导电性能,所以可以作为电烤火器的电炉丝
C.铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大
D.同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的,电阻不一定大
【典例2】在探究影响导体电阻大小的因素时,小强、小丽两位同学的猜想如下:
①导体的电阻与导体的长度有关;
②导体的电阻与导体的横截面积有关;
③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝(规格、材料如表).为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
编号 材料 长度/m 横截面积mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 _________ 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, _________ .
(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为 _________ .
(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样是为了_______输电线的电阻(选填“增大”或“减小”).
【变式1】如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的    ,从而减小了导线的    ,以达到减少输电线上电能损失的目的,这个装置应该是__________.(填“导体”或“绝缘体”)。
【变式2】长度相同、横截面积不同的同种金属棒AB和BC连在一起(如下图所示).如果在A、C两端加上一定的电压U,则 ( )
A.IAB<IBC B.IAB=IBC C.IAB>IBC D.无法比较电流大小
【变式3】小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电.现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表所示:
金属丝代号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 金属甲 1 0.1
B 金属甲 0.5 0.1
C 金属乙 1 0.1
D 金属乙 1 0.2
请你帮助小明同学完成下面的实验方案.
(1)实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外,还必须选用的器材有:____________.
(2)实验中应选取的金属丝分别是:____________(只需填字母代号).
(3)请在下面空白处画出实验电路图(用“”表示金属丝)
(4)在本实验中,你是如何判断哪种金属材料更容易导电的
A
B
C
D

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