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2020学年第一学期期中学业调研
八年级历史与社会·道德与法治试卷
全卷分试题卷Ⅰ和试题卷Ⅱ。满分100分，考试时间80分钟。
试题卷Ⅰ
选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1．“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话启示我们要　　　　　（　　）
　A．养成亲社会行为 B．养成良好的行为习惯
　C．珍爱他人的生命 D．积极参与社会实践
2．“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。”习近平总书记的这句话反映　了个人与社会的关系是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　①个人的生存和发展离不开社会 　②人的全面发展与社会的全面进步密不可分
　③社会的发展需要每个人的积极参与 ④任何社会的发展都是人们共同努力的结果
　A．①② 　　　　B．③④ 　　　　C．②④ 　　　　D．①④
3．人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。从社会关系建立的基础可分为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　①血缘关系 ②敌对关系 　③地缘关系 ④业缘关系
　A．①②③ 　 　B．①③④ 　 　C．②③④ 　　D．①②④
4．“互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成　作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升的经济发展新形态。这表明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　A.网络促进民主政治的进步 B.网络为文化传播搭建新的平台
　C.网络为经济发展注入新的活力 D.网络让我们的生活更加丰富多彩
5．网民关某发帖编造与疫情有关的虚假恐怖信息并在网上故意传播，严重扰乱了社会秩序，涉嫌犯罪，被公安机关依法刑事拘留。这一案例启示我们　　　　　　　　　　　　（　　）
　①要拒绝上网，抵制不良信息 ②要理性参与网络生活
　③要依法自律，做守法的公民 ④要学会辨析网络信息
　A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6．下列国家中，成为地跨亚、非、欧三洲的有　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　①古代埃及帝国　　　②亚历山大帝国　　　③罗马帝国　　　④阿拉伯帝国
　A．①③④ 　　　B．①②④ 　　　　C．②③④ 　　D．①②③
7.文字的发明是人类跨入文明社会的标志之一。下列为欧洲的字母文字奠定基础的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
8．阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列有关阿拉伯人的说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
　①发明了被称为阿拉伯数字的0—9十个数字符号 　　 ②创立了伊斯兰教
　③创作了文学名著《天方夜谭》 　④在东西方文化交流与传播中起到了积极作用
　A．①②④ 　　B．①②③ 　　C．①③④ 　　D．②③④
9.下列关于古代希腊、古代罗马的文明成就说法正确的是　 （　　）
　A.古罗马文化对西方文化做出了开创性和奠基性的贡献
　B.古希腊人继承和发展了古罗马文化，并把它广为传播
　C.古希腊的拉丁字母是目前世界流传最广和最通用的字母
　D.罗马法成为近代很多西方国家法律的基础
10.古希腊实行陶片放逐法，古罗马设有公民大会和元老院，与此同时中国西周实行分封制，秦汉时期实行皇帝制、三公九卿制和郡县制等。关于以上历史现象分析正确的有　（　　）
①古希腊和古罗马的政治仍建立在奴隶制度的基础上
②古希腊古罗马政治制度的突出特点是城邦民主制
③中国西周分封制确立周王的权威，建立了君主专制制度
④中国在秦汉时期已经建立起一套中央集权的官僚制度
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
11.德国法学家耶林格这样说过“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平，最为持久的征服”，对此，正确的理解是　 （　　）
A.为罗马的对外侵略提供借口 B.罗马法具有深远的影响力
C.罗马是一个酷爱侵略的国家 D.罗马法适合所征服的地区
12.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与商鞅变法相比较，最主要的共同之处在于 （　　）
A．都建立了中央集权的天皇制封建国家 B．都是自上而下的封建改革
C．都废除了土地国有制度 D．国家定期把土地分给农民耕种
13.了解历史的时序，初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察是学习历史的基本要求，与下图中②对应的朝代或国家是　 （　　）
A．秦 B．西汉 C．东汉 D．西晋
14.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变，本质上体现了　 （　　）
A.思想控制的加强 B.法家学说的衰落
C.儒家学说的流行 D.中央集权的削弱
15.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的　 （　　）
A.国家的产生和社会变革 B.政权分立与民族融合
C.大一统国家的建立 D.繁荣与开放的社会
16.公元1年前后,古丝绸之路的东西端各有一个重要的文明古国，它们分别是 （　　）
A．东汉王朝和罗马帝国 　 　 B．西汉王朝和古代希腊　
C．西汉王朝和罗马帝国 　 D．西汉王朝和罗马共和国
17.“亭长何曾识帝王，入关便解约三章。只消一勺清凉水，冷却秦锅百沸汤（采取一些措施，化解了秦末以来的诸多矛盾）”，从诗中可以看出作者　 （　　）
A．肯定了刘邦推翻秦朝的功绩 B．分析了楚汉战争的性质
C．指出了刘邦约法三章的目的 D．认识到刘邦得民心的原因
18．《史记》是我国历史上第一部纪传体通史，可以从书中查阅的史实有　 （　　）
①商汤灭夏 ②商鞅变法
③巨鹿之战 ④东汉外戚宦官交替专权
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19.《秦始皇》和《大汉天子》等历史影视作品热播后，很多人对秦始皇、汉武帝等古代帝王的文韬武略有了基本了解。秦始皇、汉武帝治国的核心思想分别来源于　 （　　）
A．儒家、墨家学说 B．儒家、道家学说
C．法家、儒家学说 D．法家、道家学说
20.西晋《古今注·音乐篇》记载:“横吹，胡乐也。张博望（张骞）入西域，传其法与西京（长安），惟得摩诃兜勒（马其顿）一曲。”据此可知　（　　）
A．中国与马其顿的交流始于西晋 B．文明互鉴促进了西域经济发展
C．汉朝以武力加强对西域的控制 D．张骞为中西文化交流做出贡献
试题卷Ⅱ
二、非选择题：（本题有5小题，共60分）
21．（8分）阅读材料，回答问题。
2014年，温州市首次获评全国文明城市荣誉称号。2019年，温州获评中国最具幸福感城市，群众获得感、幸福感不断增强，城市美誉度、影响力不断攀升。今年是我市第三轮全国文明城市创建的决胜之年。各地文明中心将深入实施精神文明建设“1234”计划，全力冲刺全国文明城市创建“三连冠”，全力提升温州城市文明程度和市民文明素质。
（1） 温州市创建全国文明城市离不开社会各界人士的积极参与，无私奉献，请你谈谈我们为什么要养成亲社会行为？（4分）
（2）为了更好地助力温州市创建全国文明城市，你会通过哪些方式去服务社会？（4分）
22．（12分）今天，互联网已成为我们生活不可或缺的交流平台。但我们在使用网络的过程中，往往会碰到不同的问题。阅读材料，回答问题。
材料一 2020年春季，为防止新冠疫情蔓延，各地按照教育部的要求延迟开学。平阳县各学校积极创造条件开展“停课不停教、不停学”活动。某中学召开线上家长会，家长们对居家上“网课“展开了激烈讨论。以下是两位家长的观点：
请你运用所学知识对他们的观点加以评析。（6分）
（2）在生活中有的中学生通过读书、跑步等方式培养兴趣爱好，防止沉迷于网络游戏。除此之外，你还能列举出哪些方式 (2分)
材料二 随着微信、微博的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,虚假信息横生,不少低俗、恶俗内容充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生,网络大环境亦被污染。
（3）作为新时代的青少年,如何传播网络正能量 (4分)
23.（10分）公元前5世纪前后，西方的希腊城邦文明熠熠生辉。阅读材料，回答问题。
材料一 雅典乡间的居民步行进城参加公民大会，行使当家作主的权利。近郊居民至少要提前一小时动身，远郊居民需提前六七小时。……雅典有几万常住外来移民，为雅典人提供税收但却没有政治权利。……雅典约有7万到9万奴隶，毫无权利和地位可言。……雅典的妇女也没有政治权利。
（1）材料一中能够进城参加公民大会的是哪些人？（2分）
材料二 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构，它一年召开40次例会。如果需要的话，还召开临时会议。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
根据材料二概括古代雅典是通过哪些机构和制度保障公民参与政治生活的？(3分)
（3）结合上述材料，说说该如何理解“雅典居民行使当家做主的权利”。（5分）
24．（13分）秦汉时期，与少数民族交往频繁，对外交往活跃。阅读材料，回答问题。
材料一 (秦始皇)命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区，……后来又让蒙恬负责修筑了西起临洮、东到辽东的城防，蜿蜒万余里，用来抵御匈奴。
材料二 西汉初期，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲”，把皇室女子作为公主，远嫁给单于为妻。
（1）根据材料一、二，概括出秦汉时期中央政府处理民族关系的两种方式。（4分）
材料三 古丝绸之路的开辟可以追溯到汉朝，据《汉书·西域传》记载，西汉自敦煌西至盐泽，“往往起亭(古代驻在边境上的烽火亭，而轮台、渠犁皆有田卒(屯田戍边的士兵)数百人，置使者校尉领护，以给使外国者”。《资治通鉴》记载，元和元年(84年)，北单于派人驱牛马万余头与汉朝商贾交易。
（2）古丝绸之路的开辟与哪一事件有关？（2分）并根据材料三，分析古丝绸之路兴盛的原因。 （4分）
材料四 自习总书记提出“一带一路“伟大倡议以来，全球100多个国家和国际组织积极支持与参与建设，实现了政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。2017年，中国与“一带一路”国家的进出口总额达到14403.2亿美元，同比增长13.4％，占中国进出口贸易总额的36.2％，“一带一路”国家重要性愈发凸显。
（3）结合材料四，阐述丝绸之路的现实意义。（3分）
25．（17分）在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础。阅读材料，回答问题。
材料一　至六国尽灭之后，则更合全国的情形，加以调整，分天下为三十六郡。当时的郡守，就是一个不世袭的大国之君，自亦有防其专擅的必要。所以每郡又都要派一个御史去监察他。
（1）材料一反映了哪些史实并说说其历史作用。（4分）
材料二　自秦汉以来，中国一直是大一统的中央集权国家，国家掌控大量的金融资源，经济生活国有化，社会信用在中央而不在民间。
（2）结合材料二和所学知识，列举秦汉时期“经济生活国有化”的各一个相关措施。（4分）
材料三　汉宣帝的时候，就曾经非常高兴地说，汉家有制度，霸王道杂之。霸道就是法家，王道就是儒家，这已经不是孔子提倡的那种思想了。但朝廷不管那个，只要强调为巩固统治，为政权服务就行。
（3）谈谈你对材料三中“王道就是儒家”的理解。（4分）
上述三则材料统治者从哪些方面进行治国理政？（3分）这些做法在当时有何积极作用？（2分）
八年级历史与社会·道法试卷八上历史与社会·道德与法治答题卷
一、选择题 （略）
二、非选择题：（本题有５小题，共60分）
21．（8分）
（1）（4分）
（2）（4分）
22．（12分）
（1）（6分）
(2分)
(4分)
（13分）
（1）（2分）
（2）（6分）
（3）（5分）
24.（10分）
（1）（4分）
（2）（2分）
（3）（4分）
25.（17分）
（1）（4分）
（2）（4分）
（3）（2分）
（4）（7分）八上历史与社会·道德与法治期中考试参考答案
选择题 （本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B B C D C C D D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B B A C C D A C D
二、非选择题：（本题有５小题，共60分）
21．（8分）
（1）（4分）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，有利于实现自己的人生价值。（一点2分，两点共4分）
（2）（4分）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。（一点2分，两点共4分，言之有理亦可）
22．（12分）
（1）（6分）家长甲和家长乙的观点是片面的 (1分)
随着互联网的迅猛发展，网络正日益走进我们的生活，网络具有积极和消极的影响。
网络让我们日常生活中的信息传递和角落变得方便迅捷，为文化传播和科技创新搭建新平台，学生可以利用网络资源进行学习。（2分）
但网络信息良莠不齐，如果沉迷网络，会影响学习、工作和生活。（2分）
未成年人应增强自我保护意识，自觉遵守网络道德和法律，利用网络传播网络正能量，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争，为净化网络环境作贡献，（1分）（言之有理亦可）
（2）(2分)旅游、参观博物馆、欣赏音乐会，参加义工活动、下棋、帮做家务等。
（3）(4分)①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。（一点2分，两点共4分）
（13分）
（1）（2分）雅典全体成年男性公民
（2）（6分）公民大会 薪职供给制 陪审团制度 （每点2分，共6分）
（3）（5分）雅典民主制度具有专制制度所不具备的特点和优点，使公民得以享受更多的权利，积极主动的参政议政，成为后世民主制度的典范。但是雅典民主政治建立在奴隶制度的基础上，占人口大多数的奴隶、妇女和外邦人没有任何政治权利，真正能够享受这种民主的人只有少数。（优点2分，局限性3分，其中结合材料1分）
24.（10分）
（1）（4分）战争、防御、和亲(一点2分，共4分，任答其中两点即可)
（2）（6分）张骞出使西域（2分）。军事角度：派兵驻守 民族关系角度：民族关系和睦 经济角度：贸易往来的需要(任选两个角度，共4分)。
（3）（3分）“一带一路”倡议扎根于古丝绸之路，促进了中国与世界其他国家地区的交流与合作，有利于实现中华民族胡的伟大复兴。（联系材料1分）
25.（17分）
（1）（4分） 史实:秦王在公元前221年统一了全国 意义：结束了诸侯国长期割据混战的局面，建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 史实：废除西周以来的分封制，统一采用了郡县制 意义：建立了一套中央集权的官僚制度，加强了统治。 史实： 在中央设立了御史大夫 意义：建立了一套中央集权的官僚制度，加强了统治。（任写其中两个，史实和意义各1分，共4分）
（2）（4分）秦朝：在经济上统一货币，在全国统一使用圆形方孔钱；同时还统一了度量衡；汉朝：汉武帝在经济上实行盐铁官营，统一铸五铢钱。（每点2分，共4分）
（3）（4分）汉武帝独尊儒术，使儒学居主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
（4）（5分）政治、经济、文化或思想方面。（一点1分，共3分）作用：加强了中央集权，维护了国家的统一。（2分）

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