资源简介 (共26张PPT)道德与法治部编版 四年级上9 .正确认识广告 第二课时0102广告都可信吗课堂环节：学会识别广告广告视频欣赏广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。但是事实并非如此，现实生活中还是存在着大量夸大的虚假广告。小 提 示1. 你对广告的看法是 口非常讨厌口讨厌 口无所谓 口喜欢口非常喜欢2.你喜欢广告中的什么 口画面好看 口音乐好听 口故事有意思 口里面说的话有意思 口有我喜欢的明星 口广 告教我知识 口有我没见过的产品 口没有什么让我喜欢3.你相信广告吗 口相信 口大部分相信 口小部分相信 口说不好 口不相信4.你如何判断广告宣传的真假 (可多选) 口靠自己的感觉口看产品名气 口看广告， 也要看产品本身口看广告里是否有明星 口看广告里是否有专家 口听听别人的购买经验你在广告的宣传下买过东西吗 你对广告的感受是怎样的呢 小调查小小经验交流会通过调查，你觉得广告对你有什么影响 你买的东西和广告宣传有差距吗 与大家分享你的经历。广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。温馨提示小讨论1、广告里说，学习不好是由于记忆力不好，所以要使用增加记忆力的某某学习枕。 你认为呢？2、你还听说过哪些虚假广告？广告中大明星都说了，能不让人相信吗 骗人的，我才不相信，广告夸大其词，提高学习成绩要靠努力啊!班里某某同学买了后说记忆力是:比原来好些，所以我相信啊!我想让爸爸妈妈买来试一试，看实际效果再说。案例一小小某学习机广告被工商部门认定为典型的虚假广告。这则电视广告中含有“门门高分上名校”“内容好，成绩当然好”等不科学的保证。此外，广告中关于“某学生使用产品后成为学习状元”的内容，其真实性无法证实，构成虚假宣传，被处罚款五万多元。案例二小小因虚假广告罪，被告人张某和李某被判刑。两人没有行医资格，却常年在医疗行业活动，编造出能根治某种疾病的“神话"，并大做虚假广告。不少患者受广告蒙蔽接受治疗，不仅病情没有好转，反而出现新问题，饱受痛苦。虚假广告对消费者:1.误导消费者，造成不必要的损失。2._______________________________。对商家:1.破坏了自身的良好形象。2._______________________________。讨 论虚假广告有哪些危害呢？你能从这些案例中总结一下吗？知识窗广告不得含有虚假或者引人误解的内容，不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。——《中华人民共和国广告法》第四条我们要学会识别广告，不被广告牵着走。要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密招数”。学会识别广告招数一：简单重复广告常用的招数就是不断地简单重复，目的是想加深你对商品的印象。好营养，好吸收！招数二：名人代言名人代言也是广告常用的招数之一，目的是想借助名人的超高人气增加商品的吸引力。招数三：利用贪便宜心理利用贪便宜心理是一个非常有效的广告招数，这样的广告常常打着“打折”“买一送一”“清仓大甩卖”的旗号。招数四：利用从众心理利用从众心理也是很容易激发人们的购买欲望。比如广告常常告诉你，多数人都买了，如果你不买，你就要落伍了。说一说你能想出破解这些“秘密招数”的方法吗？02040103购物消费要综合考虑自己的需要和产品的质量不要存在别人有我也要有的从众心理对简单重复的广告抱有警惕心理货比三家，理智选择05不要轻易相信名人代言，他们自己可能也不会使用06打折产品要看清楚自己的需要和产品的生产日期等信息我的小妙计面对广告的猛烈攻势，我们要善于识别广告，做聪明的消费者。温馨提示知识窗“彩色蘑菇”的诱惑现在，不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外，还播放各种儿童产品的电视广告，例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑菇一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑，要求父母为自己买广告产品，甚至自己打电话购买。低龄儿童对电视节目抵御能力比较弱，会轻易地相信广告里所说的一切内容，进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童广告宣传，目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为，而是一种创造孩子消费欲望的商业策略。让我们拥有慧眼、聪耳，不受“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑吗？试 一 试1.请父母帮助判断。2.同类商品作比较。3.根据实际需要购买。......板书设计广告都可信吗学会识别广告9.正确认识广告 第二课时https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 9正确认识广告 第二课时课件.pptx 《米其林全天候轮胎》动画广告视频欣赏.mp4
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